蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)螳螂捕蟬PPT精選文檔

1、 螳螳 螂螂 捕捕 蟬蟬1鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁得利漁翁得利 皮之不存皮之不存 毛將焉附毛將焉附人無遠(yuǎn)慮人無遠(yuǎn)慮 必有近憂必有近憂 翻手為云翻手為云 覆手為雨覆手為雨當(dāng)局者迷當(dāng)局者迷 旁觀者清旁觀者清 不入虎穴不入虎穴 焉得虎子焉得虎子兼聽則明兼聽則明 偏信則暗偏信則暗 精誠所至精誠所至 金石為開金石為開23 qun bng tang lng chn mio 勸勸 阻阻 稟稟 報(bào)報(bào) 螳螳 螂螂 蟬蟬 瞄瞄 準(zhǔn)準(zhǔn) sh fng zh hung hu 侍侍 奉奉 固固 執(zhí)執(zhí) 恍恍 然然 大大 悟悟 諸諸 侯侯 4 1 1、大臣們?yōu)槭裁捶磳?duì)吳王攻打楚國？大臣們?yōu)槭裁捶磳?duì)吳王攻打楚國？ 2 2、想一想

2、在、想一想在“螳螂捕蟬螳螂捕蟬”這個(gè)故事中，蟬、這個(gè)故事中，蟬、螳螂、黃雀各自如何表現(xiàn)？他們之間又有怎樣的利螳螂、黃雀各自如何表現(xiàn)？他們之間又有怎樣的利害關(guān)系？害關(guān)系？ 3 3、少年是怎樣勸阻吳王的，從中你體會(huì)到少、少年是怎樣勸阻吳王的，從中你體會(huì)到少年是個(gè)怎樣的人？年是個(gè)怎樣的人？5本文一共有幾個(gè)自然段？本文一共有幾個(gè)自然段？6 吳王準(zhǔn)備出兵攻吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了一些打楚國，遭到了一些大臣的反對(duì)。大臣的反對(duì)。大臣們大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)而入，后果將不堪設(shè)想想?？墒强墒菂峭豕虉?zhí)

3、地吳王固執(zhí)地說：說：“誰敢來勸阻我，誰敢來勸阻我，我就處死他！我就處死他！”7 有一位侍奉吳王的少有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，年，聽了大臣們的議論，想去勸說吳王?？墒菂峭跸肴裾f吳王?？墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令，怎么辦已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？呢？ 第二天清晨，第二天清晨，他拿著他拿著一只彈弓，在王宮花園里一只彈弓，在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子，他也毫不的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就這樣，一連轉(zhuǎn)了介意。就這樣，一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨。三個(gè)早晨。 少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了。了。8 吳王問道：吳王問道：“你早你早晨跑到花園里來干什么？晨跑到花

4、園里來干什么？看你的衣裳都被露水打看你的衣裳都被露水打濕了濕了! !” 少年回答說：少年回答說：“稟稟報(bào)大王，我在打鳥。報(bào)大王，我在打鳥?！?吳王問：吳王問：“你打著你打著鳥了嗎？鳥了嗎？” 少年說：少年說：“我沒有我沒有打著鳥，卻見到一件挺打著鳥，卻見到一件挺有意思的事。有意思的事?！? 吳王來了興趣，問：吳王來了興趣，問：“什么事什么事??？??？” 少年說：少年說：“花園里有一棵樹，花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起

5、前爪，要去捕蟬，螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后卻不知道有只黃雀在它的身后?！?吳王夸獎(jiǎng)?wù)f：吳王夸獎(jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？嗎？” 少年接著說：少年接著說：“是的，是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一不知道我拿彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢呢！”10 它們都一心想得到它們都一心想得到眼前的利益眼前的利益，卻沒有，卻沒有顧到自己顧到自己身后身后正正

6、隱伏隱伏著禍患著禍患呢！呢！ 雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它也沒有想雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它也沒有想到自己背后還有一個(gè)少年。所以，蟬、螳螂、到自己背后還有一個(gè)少年。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！到自己身后正隱伏著禍患呢！11 聽了少年這番聽了少年這番話，話，吳王恍然大悟，吳王恍然大悟，連聲說：連聲說：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！對(duì)！你講得太有道理了！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國于是打消了攻打楚國的念頭。的念頭。12【雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它雖然黃雀在螳螂和蟬的背后，但它也沒有想到自己背后還有一個(gè)

7、少年。也沒有想到自己背后還有一個(gè)少年。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患呢！后正隱伏著禍患呢！】13v諸侯國諸侯國 侍奉侍奉 乘虛而入乘虛而入 不堪設(shè)想不堪設(shè)想 恍然大悟恍然大悟 固執(zhí)固執(zhí) 啄食啄食 瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn)v處死他處死他 彈弓彈弓 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 稟報(bào)大王稟報(bào)大王 打著鳥打著鳥 舉起前爪舉起前爪14文言文嘗試文言文嘗試 園中有樹園中有樹, ,其上有蟬其上有蟬, ,蟬高居悲鳴飲蟬高居悲鳴飲露露, ,不知螳螂在其后也不知螳螂在其后也; ;螳螂委身曲附螳螂委身曲附, ,欲取蟬欲取蟬, ,而

8、不知黃雀在其傍也而不知黃雀在其傍也, ,黃雀延黃雀延頸頸, ,欲啄螳螂欲啄螳螂, ,而不知彈丸在其下也。而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利此三者皆務(wù)欲得其前利, ,而不顧其后之而不顧其后之有患也。有患也。 劉向劉向說苑說苑第九卷第九卷正諫正諫15文言文嘗試文言文嘗試 園中有樹，園中有樹，其其上有蟬，蟬高居悲鳴上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在飲露，不知螳螂在其其后也；螳螂委身曲后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在附，欲取蟬，而不知黃雀在其其傍也；黃傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其其下下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不

9、顧其其后之有患也。后之有患也。 劉向劉向說苑說苑第九卷第九卷正諫正諫 16文言文嘗試文言文嘗試 園中有樹，園中有樹，其其上有蟬，蟬高居悲上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在鳴飲露，不知螳螂在其其后也；螳螂委后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其其傍傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在丸在其其下也。此三者皆務(wù)欲得下也。此三者皆務(wù)欲得其其前利，前利，而不顧而不顧其其后之有患也。后之有患也。 劉向劉向說苑說苑第九卷第九卷正諫正諫17 蟬、螳螂、黃雀，它蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正益

10、，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢隱伏著禍患呢！ 18 蟬、螳螂、黃雀，它們都蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到一心想得到眼前的利益眼前的利益，卻，卻沒顧到自己身后正沒顧到自己身后正隱伏著禍隱伏著禍患患呢呢！ 19眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀20眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蟬眼前的蟬身后的黃雀身后的黃雀黃雀黃雀眼前的螳螂眼前的螳螂 樹下的少年樹下的少年21 聽了少年這番話，吳聽了少年這番話，吳王王恍然大悟恍然大悟，22眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后

11、的螳螂螳螂螳螂 眼前的蟬眼前的蟬身后的黃雀身后的黃雀黃雀黃雀眼前的螳螂眼前的螳螂 樹下的少年樹下的少年 吳吳 王王眼前的楚國其他諸侯國乘虛而入23 聽了少年這番話，吳聽了少年這番話，吳王恍然大悟，王恍然大悟，連聲說：連聲說：“對(duì)！對(duì)！你講得太有道對(duì)！對(duì)！你講得太有道理了！理了！”于是打消了攻打于是打消了攻打楚國的念頭楚國的念頭。 24 大臣們認(rèn)為，攻打楚國大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國果其他諸侯國乘虛而入乘虛而入，后，后果將果將不堪設(shè)想不堪設(shè)想。25 大臣們認(rèn)為，攻打楚國大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如雖然取勝的希望很大，但如果其他

12、諸侯國果其他諸侯國乘虛而入乘虛而入，后，后果將果將不堪設(shè)想不堪設(shè)想。吳王攻楚，齊越在后吳王攻楚，齊越在后26v 可是吳王固執(zhí)地說：可是吳王固執(zhí)地說：“誰敢誰敢來勸阻我，我就處來勸阻我，我就處死死他！他！”可是吳王已經(jīng)下了可是吳王已經(jīng)下了死死命令，怎命令，怎么辦呢？么辦呢？27 同樣的觀點(diǎn)，同樣是勸吳王，同樣的觀點(diǎn)，同樣是勸吳王，為什么大臣們失敗了，而少年卻成為什么大臣們失敗了，而少年卻成功了呢？功了呢？28n大臣大臣直勸、力勸直勸、力勸 少年少年智勸、巧勸智勸、巧勸 29v你覺得吳王是個(gè)什么樣的人？你覺得吳王是個(gè)什么樣的人？v少年又是什么樣的人呢？少年又是什么樣的人呢？30v小練筆：小練筆：幫吳王設(shè)計(jì)一份早朝