《圖片的處理》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、制作公益海報(bào) - 圖片的處理教材分析本課是初中信息技術(shù)（上冊(cè)）的第六章第 2 2 節(jié)的內(nèi)容。由于在初二年段要專門講授 PhotoshopPhotoshop 專業(yè)圖像處理軟件，本章則以簡(jiǎn)單使用為主。由于預(yù)期在一節(jié)課內(nèi)完成江蘇 省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要提出的“修改、調(diào)整圖像或?qū)崿F(xiàn)簡(jiǎn)單藝術(shù)效果，運(yùn)用 技術(shù)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)、個(gè)性化表達(dá)”的要求，故選擇了簡(jiǎn)單但效果尚可的可牛影像作為 教學(xué)軟件。學(xué)情分析這一節(jié)課是初一年級(jí)的借班上課，了解到學(xué)生此前并未系統(tǒng)接觸過(guò)圖片的相關(guān)知識(shí)， 所以省略了一些概念化的內(nèi)容，故主要以實(shí)現(xiàn)海報(bào)效果作為學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。同時(shí)，初一的 學(xué)生是有一定計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)的，所以，也期望利用軟

2、件較易上手的特點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)綱要中 “立足學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成，著眼學(xué)生的終身發(fā)展” 、“注重學(xué) 生信息知識(shí)與能力的主動(dòng)構(gòu)建”的基本理念。教學(xué)目標(biāo)1 1知識(shí)與技能 : : 理解制作海報(bào)的一般流程 ; ;掌握?qǐng)D片的裁剪、 旋轉(zhuǎn)、 對(duì)比度等調(diào)整方法 了解圖像制作的一些常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)，適當(dāng)運(yùn)用不同的技巧完成主題作品的合成。2 2過(guò)程與方法 : : 根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自主與合作學(xué)習(xí)的相結(jié)合，體會(huì)新軟件的 學(xué)習(xí)方法。3 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 : : 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成面對(duì)新軟件勇于探索、樂(lè)于實(shí)踐的信息素 養(yǎng)；形成圖片處理工具應(yīng)合理應(yīng)用，尊重他人的版權(quán)的意識(shí)。4 4行為與創(chuàng)新 : : 在作品的

3、整合的過(guò)程中，個(gè)性化地表達(dá)思想；明確技術(shù)始終要服務(wù)于 內(nèi)容的設(shè)計(jì)思想。 課時(shí)安排安排 1 1 課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1 1教學(xué)重點(diǎn)： 制作海報(bào)的一般方法， 圖片處理的基本方法。 2 2教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)新軟件的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)性化創(chuàng)作。 教學(xué)方法與手段利用知識(shí)遷移自主學(xué)習(xí)、小組合作、教師引導(dǎo)講授法、情境引入 課前準(zhǔn)備極域多媒體廣播軟件、教學(xué)課件、素材資源。教學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入利用團(tuán)中央“捐獻(xiàn)一瓶水”倡議的視頻導(dǎo)入，明確活 動(dòng)主題：制作公益海報(bào)。展示學(xué)生自己制作的海報(bào)。明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 激發(fā)創(chuàng)作熱情，觸發(fā)靈 感，思維碰撞。新 課 講授一、選擇軟件1 1、需求分析，對(duì)比四

4、種軟件的特點(diǎn)， 選擇合適的軟件。2 2、新軟件的使用指導(dǎo)。觀察工具欄，查看注釋（屏幕提示）。初步熟悉了解軟 件。在可選軟件眾多的情況 下，如何根據(jù)需求選擇 合適的軟件是非常重要 的，也疋學(xué)生信息素養(yǎng) 的一部分。二、主題創(chuàng)作分析海報(bào)制作的一般流程。 用 PPTPPT 展示一張海報(bào)制作的全過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新的應(yīng)用軟 件的自學(xué)能力是本課設(shè) 計(jì)的一大初衷。所以在 一些比較簡(jiǎn)單的操作 中，主要是指導(dǎo)學(xué)生學(xué) 法后由學(xué)生自己探索、 交流、合作而完成的。而相對(duì)難一點(diǎn)的內(nèi)容則 由教師進(jìn)行演示講授。 以提咼效率。使用大屏幕將 PPTPPT 滾動(dòng) 播放可以充分利用課 件，為學(xué)生提供參考。任務(wù)一：?jiǎn)栴}圖片的處理1 1

5、、 展示問(wèn)題圖片修改前后的對(duì)比圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，歸納解決問(wèn)題的方法。2 2、指導(dǎo)自學(xué)方法（小提示）。3 3、學(xué)生自主探究PPTPPT 自動(dòng)廣播修改前后對(duì)比結(jié)果，給學(xué)生以參照。4 4、分組匯報(bào)學(xué)生演示，教師指導(dǎo)，并根據(jù)情況補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。任務(wù)二：圖片藝術(shù)加工1 1、制作指導(dǎo)1 1）背景及主圖效果指導(dǎo)。2 2）常用特效使用指導(dǎo)。2 2、學(xué)生自主探究，教師巡回指導(dǎo)。PPTPPT 自動(dòng)廣播修改前后對(duì)比結(jié)果，給學(xué)生以參照。任務(wù)三：效果合成1 1、教師演示指導(dǎo)使用“多圖拼貼”完成圖片合成。分層任務(wù)：（新手上路、士兵級(jí)、元老級(jí)）2 2、添加文字指導(dǎo)3 3、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。三、作品反饋展示作品，剖析其使用的技術(shù)。進(jìn)一步鞏固技術(shù)，總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂小結(jié)1 1、 面對(duì)新軟件應(yīng)仔細(xì)觀察