《誠信教育主題班會活動方案》

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“誠實守信記心間”主題班會活動方案一、主題：誠信教育二、活動指導(dǎo)思想1 1 誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。2 2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實效。3 3、認識誠信，擴大誠信的影響并帶動身邊的人。三、活動設(shè)計（一） 設(shè)計意圖1 1 通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認識到誠信的重要性；2 2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解；3 3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感；4 4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。（

2、二） 活動準備1 1 選出 2 2 名班會主持人，選出 5 5 名同學(xué)負責(zé)講故事，選出游戲參與者；2 2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條；3 3、準備一個干凈的空垃圾桶；四，班會流程（一） 班會引入班會開始之前，請大家先聽一個小故事狼來了的故事一個孩子在山頂上放羊。 一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼： 狼 來了！狼來了！ ”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來。但山上 哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：狼來了！狼來了！ ”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少

3、的猶豫， 還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。 這一次，大人們依然上了當， 狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。主持人（甲）：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢？ 主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，學(xué)習(xí)好資料歡迎下載什么不可丟棄？主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近；主持人（甲）：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。主持人（乙）：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友 一

4、一誠信。主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：所謂 誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。主持人（甲）：所謂 信”就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別 人的信任。主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。（二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人（乙）：下面我們依次請 A A、B B、C C、D D、E E 同學(xué)來為我們講述這些小故事（見后附）：1 1、韓信的故事2 2、郁離子的故事（因失信而喪生）3 3、列寧打碎花瓶的故事4 4、K君謀職的故事（三）

5、誠信小游戲主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準則。主持人（甲）：接下來我們來做一個關(guān)于 ”誠實守信”的游戲。主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一 名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語 的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示， 最后由代表說出這個詞。

6、詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉, 嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如： 由兩個或三個字組成，是由一個動詞+ +個名詞組成。進行游戲.主持人（甲）：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責(zé)任。（四）誠信論壇主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢？學(xué)生發(fā)言：主持人（乙）：恩，大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他

7、們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：這點忙都不幫，真不講信用。討論：同學(xué)們對這件事怎么看？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)生發(fā)言：主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做 ？如果你是宋潔你會怎么做？學(xué)生發(fā)言：（五）誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存 在*問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商 業(yè)談判更要講誠信。 我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)

8、做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。（學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。 ）主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）主持人（乙）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該

9、從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目 的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次 以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。（供參考）后記：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄， 誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。誠信在生活中

10、是必不可少的， 講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。 希望這次主題班隊會， 能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴， 也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這 個班級便失去了凝聚力； 倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和

11、必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融 于社會、融于生活！附：1.1.韓信的故事 漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃學(xué)習(xí)好資料歡迎下載剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書， 認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭， 過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：我長大了一定

12、要報答你?！崩掀牌判χf： 等你長大后我就入土了。 ”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給 他幫助的老人。他于是找到這位老人， 將老人接到自己的宮殿里， 像對待自己的母親一樣侍 奉她。2.2. 郁離子的故事（因失信而喪生）濟陽有個商人過河時船沉了， 他抓住一根大麻桿大聲呼救。 有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100100 兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫 1010 兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢， 突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。 不料想后來那富翁

13、又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意 料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒 有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。3.3. 列寧打碎花瓶的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：是誰打碎了花瓶？ ”小列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：不是我！然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似 的事情。但是，小列寧向來是主動承

14、認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒 有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑 媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信 承認了錯誤從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人 民的支持。4.4. K君謀職的故事有家外資公司準備招聘四名中國高級職員，有十人取得復(fù)試的資格，K君是其中之一。人事部主任戴維先生通知他們，復(fù)試主要由

15、董事長貝克先生主持。復(fù)試為單獨面試。K君一走進小會客廳，貝克先生就熱情地站起身來說：是你？！你是”這個老外用流利的國語說出了K君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手。原來是你！我找你找了很長時間了?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另幾位老外嚷道：先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！盞君的心狂跳起來，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當時我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝。” K君竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙唇，說道：很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，更沒救過您女兒?！必惪讼壬忠话牙君：你忘記了？四月二日，昆明湖公園肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必?/p>