部編版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末考試全集

1、部編版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末考試全集班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chóu chàng kòng zhì q x róu cu y xué nóng chóu nuó yí xì nì 二、 給加點字選擇正確的讀音，打“”。處境（chù ch） 間斷（jin jiàn） 分外（fèn fn） 暫時（zàn zhàn）堅勁（jìng

2、jìn） 瘦削（xu xio） 徘徊（huí huái） 參與（yù y）三、 形近字組詞。限（_） 核（_） 訊（_） 磁（_） 狠（_） 該（_） 迅（_） 滋（_） 四、 先把詞語補充完整，再選擇其中的兩個詞語寫一句完整的話。（_）（_）雙美 萬象（_）（_） 日夜（_）（_）（_）（_）得已 截然（_）（_） 懸燈（_）（_）_五、 選詞填空.推測 推論1.聽到表里發(fā)出的聲音，我（_）表里面有一個活的生物。2.魏格納從蚯蚓的分布，（_）歐美大陸本來是連在一起的，后來裂開了。敏感 敏銳3.（_）的洞察力是發(fā)現(xiàn)問題的前提。4.這個話題十分（_），大家

3、都避而不談。六、 句子練習(xí)。1地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問句）_2為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對火星作近距離的觀測。（修改病句）_3故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_4偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（寫一個人入迷的樣子）_七、 積累與運用。1通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，五壯士為了_選擇了沒有退路的狼牙山；認識了許多高尚的人：_的桑娜，_的貝多芬。2這學(xué)期我們積累了許多名言警句，選擇一句表現(xiàn)愛國情懷的名言寫下來。

4、_3這學(xué)期我們積累了很多詩句：蘇軾用“_，_”形容暴雨突然來臨的景象。杜牧用“_，_”贊美了生機勃勃的春天。為了革命的勝利，戰(zhàn)士們的精神是打不垮的，“_，萬水千山只等閑”。4從你積累的古詩中，寫出含有數(shù)字的詩句。（提示：課內(nèi)外不限，不限這學(xué)期所學(xué)，與第3題的詩句不重復(fù)）例如：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。_，_。八、 閱讀理解。菊有黃花一場秋雨，再緊著幾場秋風(fēng)，菊開了。菊在籬笆外開，這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊，都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的。倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來的

5、人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢也沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬眾一心、齊心合力地盛開著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開，興奮著，欣喜著。鄉(xiāng)人們見多了這樣的花，不以為意，他們在秋天的原野上收獲、播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍天白云，天地

6、綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。那時，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀?？矗@丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著?，F(xiàn)在思想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。人家的屋檐下，也長菊。盛開時，一叢鵝黃另一叢還是鵝黃。老人們心細，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，曾決心給自己也做一只那樣的

7、枕頭。然而來年菊花開時，卻貪玩，忘掉了這事。年少時，總是少有耐性的。于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。禮記中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見，菊花最地道的顏色還是黃色。我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。1整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動？_2“采菊東籬下”是晉代田園詩派的代表人物陶淵明的詩句，后面一句詩句是“_”。3下面的句子寫的生動形象，請作簡要賞析

8、。（1）是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開，興奮著，欣喜著，對世界，有初相見的懵懂和憧憬。_（2）看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。_4請你說說文章最后“我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。_九、 習(xí)作天地。 想起那件事，我就 生活中，總會遇到很多事情，讓我們感到高興、傷心、難過、感動請回憶一下，哪件事讓你記憶猶新，把作文題目補充完整，寫一篇習(xí)作。注意按照一定的順序把事情寫清楚，寫出當(dāng)時的感受。字數(shù)不少于350字哦！_答案1、惆悵控制棲息揉搓 蟻穴濃稠挪移 細膩2、ch jiàn fèn z

9、24;n jìng xu huái yù3、限制 核心 電訊 磁場 狠心 應(yīng)該 迅速 滋潤 4、色 味 更 新 不 絕 萬 不 不 同 結(jié) 彩 新年象征著萬象更新，這天街上到處懸燈結(jié)彩。5、推測 推論 敏銳 敏感6、1.難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？ 2.為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對火星作近距離的觀測。 3.故宮博物院不僅是明清兩代的皇宮，還是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。 4.弟弟端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機畫面，媽媽叫他吃飯，他仿佛根本沒有聽見。7、掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移 善良、勤勞、積極樂觀 不嫌棄貧窮，有愛心 位卑未敢

10、忘憂國 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風(fēng) 紅軍不怕遠征難 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中8、1我在姐姐幫助下，梳著仕女發(fā)型，頂著滿頭菊花跑出家，惹得村人圍觀。我羨慕菊花枕，決心做一只卻沒做成。我周日逛街買回一盆黃色的菊花。2悠然見南山3 把野菊花比作一群小丫頭，用比喻、擬人的手法把野菊花寫活了，生動形象地描寫出野菊花充滿生機與活力，襯托出孩子們的好動活潑，以及對生活的熱愛。 “這丫頭”用了反復(fù)的手法，描寫鄉(xiāng)親們看到我插滿菊花時的語言，用“手指”描寫鄉(xiāng)親們的動作，通過語言與動作描寫，生動地寫出鄉(xiāng)親們對我插滿菊花這種憨態(tài)的喜愛，也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。

11、4含義：黃色是菊花地道的顏色，看著這黃色的菊花，會令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事：天真爛漫的童年、對未來充滿憧憬的孩子們，枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人這些人與事，慰藉著作者的心靈，因此，有了黃色的菊花，這個秋天不再肅殺。表達作者對那種淳樸、本真、和諧生活的想念與追求，及對菊花的喜愛和贊美。作用：總結(jié)全文，照應(yīng)題目，含蓄點明文章中心。9、示例：想起那件事我就后悔唉，氣死我了，我至今還在為那件事而后悔。要不是我游手好閑，也不會那么倒霉。事情是這樣的，下面讓我具體把這件事給你說一說吧！要怨就怨我家旁邊的小花池了！媽媽喜歡花花草草，我也喜歡。于是，我們就從鄰居家要了一些花種子。不久之后，小花池里已是花木叢生，枝葉糾纏。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，各種各樣的昆蟲也在爭相演奏著交響樂?；▋簜凊r艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。過了幾天，媽媽告訴我，花池里有一個拳頭大小的蜂窩，要我注意點。還說，準(zhǔn)備把花兒給拔了，省得蜇住人。聽了之后，我很生氣。臭蜂窩，爛蜂窩！我在心里狠狠詛咒道。怎么辦呢？我很快想到了一個萬全之策。反正閑著也是閑著，不如我把蜂窩給捅掉。說干就干，我便開始準(zhǔn)備了?？墒牵欠鋪硐U我的頭，怎么辦？我把毛巾頂在頭上，又