二年級教研組工作計(jì)劃4篇

1、二年級教研組工作計(jì)劃4 篇（ 1000 字）一、基本精神：繼續(xù)貫徹執(zhí)行全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，立足于二年級教學(xué)情況的實(shí)際，本學(xué)期的教研組工作要緊緊圍繞著學(xué)校課題研究，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。素質(zhì)教育，兩手一起抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn) ，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為

2、了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。2 、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、 社會(huì)的聯(lián)系， 以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。3 、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。

3、提倡一課多作，加強(qiáng)評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生，沒有最好，只有更好。4 、認(rèn)真重視抓好教科研。全體教師應(yīng)樹立科研興校思想，自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。三、具體工作安排：九月份： 制訂教研計(jì)劃，確定教研工作重點(diǎn)，商討具體措施； 確定組內(nèi)校本研究課題的選題；十月份： 組內(nèi)教研，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，交流心得體會(huì)；組內(nèi)組織聽課、評課。十一月份： 組內(nèi)教研

4、，就“構(gòu)建合理高效課堂”進(jìn)行討論，簡單交流；期中考試分析十二月份：組內(nèi)教研，組織組內(nèi)教師進(jìn)行識(shí)字教學(xué)研究并進(jìn)行反思交流。觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)（識(shí)字）實(shí)錄。集體備課。一月份：組內(nèi)教研，如何系統(tǒng)地有效地開展期末復(fù)習(xí)；制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展全面復(fù)習(xí)；總結(jié)本學(xué)期工作。篇二：小學(xué)二年級教研組工作計(jì)劃（602 字）一、情況分析：（ 1850 字）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足“ 35 分鐘”課堂的教學(xué)研究、以實(shí)施課程改革和全面教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和溧水縣普通教育辦學(xué)水平評估方案為標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動(dòng)。將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、工作目標(biāo)：集體備課。“希望杯”教學(xué)競賽。“ 35 分鐘”課堂教學(xué)研究。組內(nèi)老師市、區(qū)級課題研究與結(jié)題。指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀五本課外書的活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真寫字的書寫習(xí)慣。三、主要工作與措施：（一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。備課：本教研組六位老師全部采用電子稿形式，每位老師在主備人的基礎(chǔ)上修改不少于三分之一。