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1、2016 年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一講實(shí)數(shù)【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、實(shí)數(shù)的分類:1、按實(shí)數(shù)的定義分類:正整數(shù)整數(shù)零實(shí)數(shù)有理數(shù)有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正無(wú)理數(shù)無(wú)理數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)2、按實(shí)數(shù)的正負(fù)分類:正實(shí)數(shù)正無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)零負(fù)有理數(shù)負(fù)實(shí)數(shù)【名師提醒: 1、正確理解實(shí)數(shù)的分類。 如: 是數(shù),不是數(shù),2 2是數(shù),數(shù)。 2、 0 既不是27不是數(shù),也不是數(shù),但它是自然數(shù)】二、實(shí)數(shù)的基本概念和性質(zhì)1、數(shù)軸:規(guī)定了、的直線叫做數(shù)軸,和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,數(shù)軸的作用有、等。2、相反數(shù):只有不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù), a 的相反數(shù)是, 0 的相反數(shù)是,a、b 互為相反數(shù)3、倒數(shù):實(shí)數(shù) a 的倒數(shù)是,沒(méi)有倒數(shù), a、 b
2、 互為倒數(shù)4、絕對(duì)值:在數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。a =(a 0)0( a=0)(a 0)因?yàn)榻^對(duì)值表示的是距離,所以一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是數(shù),我們學(xué)過(guò)的非負(fù)數(shù)有三個(gè):、?!久麕熖嵝眩?a+b 的相反數(shù)是,a-b 的相反數(shù)是,0 是唯一一個(gè)沒(méi)有倒數(shù)的數(shù),相反數(shù)等于本身的數(shù)是,倒數(shù)等于本身的數(shù)是,絕對(duì)值等于本身的數(shù)是】三、科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)和有效數(shù)字。1、科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)較大或較小的數(shù)寫成的形式叫做科學(xué)記數(shù)法。其中 a 的取值范圍是。2、近似數(shù)和有效數(shù)字:一般的,將一個(gè)數(shù)四舍五入后的到的數(shù)稱為這個(gè)數(shù)的近似數(shù),這時(shí),從數(shù)字起到近似數(shù)的最后一位止,中間所有的數(shù)字都叫這個(gè)數(shù)的有效數(shù)
3、字?!久麕熖嵝眩?1、科學(xué)記數(shù)法不僅可以表示較大的數(shù),也可以表示較小的數(shù),其中a 的取值范圍一樣, n 的取值不同,當(dāng)表示較大數(shù)時(shí),n 的值是原整數(shù)數(shù)位減一,表示較小的數(shù)時(shí), n 是負(fù)整數(shù),它的絕對(duì)值等于原數(shù)中左起第一個(gè)非零數(shù)字前零的個(gè)數(shù)(含整數(shù)數(shù)位上的零)。 2、近似數(shù) 3.05 萬(wàn)是精確到位,而不是百分位】四、數(shù)的開方。1、若 x2=a(a0),則 x 叫做 a 的,記做± a ,其中正數(shù) a 的平方根叫做 a的算術(shù)平方根,記做,正數(shù)有個(gè)平方根,它們互為,0的平方根是,負(fù)數(shù)平方根。2、若 x 3=a,則 x 叫做 a 的,記做 3a ,正數(shù)有一個(gè)的立方根, 0的立方根是,負(fù)數(shù)立方
4、根?!久麕熖嵝眩浩椒礁扔诒旧淼臄?shù)有個(gè),算術(shù)平方根等于本身的數(shù)有,立方根等于本身的數(shù)有?!俊局攸c(diǎn)考點(diǎn)例析】考點(diǎn)一:無(wú)理數(shù)的識(shí)別。例 1 ( 2012?六盤水) 實(shí)數(shù)138,cos 45o &&)個(gè)2,0.32 中是無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有(3A 1B 2C3D 4解: 382,cos 452,所以數(shù)字2,1, 3 8,cos 45 ,0.32 中無(wú)理數(shù)的有: 2,cos45 ,23共 3個(gè)故選 C點(diǎn)評(píng):此題考查了無(wú)理數(shù)的定義, 屬于基礎(chǔ)題, 關(guān)鍵是掌握無(wú)理數(shù)的三種形式: 開方開不盡的數(shù), 無(wú)限不循環(huán)小數(shù), 含有 的數(shù)。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1( 2012?鹽城)下面四個(gè)實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的為(B)A 0
5、B3C 2D 27考點(diǎn)二、實(shí)數(shù)的有關(guān)概念。例 2( 2012?樂(lè)山)如果規(guī)定收入為正,支出為負(fù)收入500 元記作500 元,那么支出237 元應(yīng)記作()A 500 元 B 237 元 C 237 元D 500 元解: 根據(jù)題意,支出237 元應(yīng)記作 237 元故選 B點(diǎn)評(píng): 此題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和 “負(fù) ”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示例 3( 2012?遵義)(2)的值是()A2 B2C ±2D 4解: ( 2)是 2 的相反數(shù),2 0,( 2) =2故選 B點(diǎn)評(píng): 本題考查了相反數(shù)的意義,一
6、個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“ ”號(hào):一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0 的相反數(shù)是 0例 4( 2012?揚(yáng)州) 3 的絕對(duì)值是()A 3B 3 C 3 D解: 3 的絕對(duì)值是3故選: A點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了絕對(duì)值的定義,規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0 的絕對(duì)值是 0例 5( 2012?黃石)1的倒數(shù)是()1B 313A C 3 D1333解:3故選 C的倒數(shù)是13點(diǎn)評(píng): 此題考查倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)例 6( 2012?懷化) 64 的立方根是()A 4B ±4C8 D±8解:
7、 4 的立方等于64, 64 的立方根等于4故選 A點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了求一個(gè)數(shù)的立方根,解題時(shí)應(yīng)先找出所要求的這個(gè)數(shù)是哪一個(gè)數(shù)的立方由開立方和立方是互逆運(yùn)算,用立方的方法求這個(gè)數(shù)的立方根注意一個(gè)數(shù)的立方根與原數(shù)的性質(zhì)符號(hào)相同例 7( 2012?荊門)若x2 y9 與 | xy3| 互為相反數(shù),則x+y 的值為()A3B9C12D 27解: x2y9 與 | xy3| 互為相反數(shù),x2 y9 + | xy3| =0, 得, y=12 , 把 y=12 代入 得, x 123=0 ,解得 x=15, x+y=12+15=27 故選 D點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),初中階段有三種類型的非負(fù)
8、數(shù):絕對(duì)值、偶次方、二次根式(算術(shù)平方根) 當(dāng)它們相加和為0 時(shí),必須滿足其中的每一項(xiàng)都等于0對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2( 2012?麗水)如果零上 2記作 +2,那么零下 3記作(A)A 3B2C +3D +23( 2012?張家界)2012 的相反數(shù)是(B)A 2012 B 2012C11D201220124( 2012?銅仁地區(qū)) |2012|=20125( 2012?常德)若 a 與 5 互為倒數(shù),則a=(A )A 1B 5C5 D1556( 2011?株洲) 8 的立方根是(A )A 2B2 C3D 47( 2012?廣東)若 x, y 為實(shí)數(shù),且滿足 |x 3|+=0,則() 2012 的值是解:
9、根據(jù)題意得:,解得: 則()2012)2012=(=1考點(diǎn)三、實(shí)數(shù)與數(shù)軸。例 8 ( 2012?樂(lè)山)如圖, A 、 B 兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,下列式子成立的是()A ab 0B a+b0C( b-1)( a+1) 0D( b-1)( a-1) 0解: a、b 兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置可知:-1 a 0,b 1, ab 0, a+b0,故 A 、 B 錯(cuò)誤; -1 a0, b 1, b-1 0,a+1 0,a-1 0 故 C 正確, D 錯(cuò)誤故選 C點(diǎn)評(píng): 本題考查了數(shù)軸在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想對(duì)應(yīng)訓(xùn)練8( 2012?常德)實(shí)數(shù)a,b 在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式正確的是
10、(A)A a+b 0B ab 0C|a|+b 0D a-b 0考點(diǎn)四、科學(xué)記數(shù)法。例 9 ( 2012?濰坊)許多人由于粗心,經(jīng)常造成水龍頭“滴水”或“流水”不斷根據(jù)測(cè)定,一般情況下一個(gè)水龍頭“滴水”1 個(gè)小時(shí)可以流掉3.5 千克水,若 1 年按 365天計(jì)算,這個(gè)水龍頭1 年可以流掉()千克水(用科學(xué)記數(shù)法表示,保留3 個(gè)有效數(shù)字)A 3.1× 104 B 0.31× 105 C3.06× 104 D 3.07× 104解: 3.5× 24× 365=30660=3.066 × 104 3.07× 104故選 D
11、點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了有理數(shù)的乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及科學(xué)記數(shù)法的表示方法。用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù)的方法是:( 1)確定 a: a 是只有一位整數(shù)的數(shù);( 2)確定 n:當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值10時(shí), n 為正整數(shù), n 等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1;當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值 1 時(shí), n 為負(fù)整數(shù), n 的絕對(duì)值等于原數(shù)中左起第一個(gè)非零數(shù)前零的個(gè)數(shù)(含整數(shù)位數(shù)上的零)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練9(2012?雞西) 2012 年 5 月 8 日,“最美教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生身負(fù)重傷,張老師舍己救人的事跡受到全國(guó)人民的極大關(guān)注,在住院期間,共有691 萬(wàn)人以不同方式向她表示問(wèn)候和祝福,將691 萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為6.9×
12、106 人(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)【聚焦福州中考】一、選擇題1( 2012?青島) 2 的絕對(duì)值是(D)A 11D 2B2 C222( 2012?濟(jì)寧)在數(shù)軸上到原點(diǎn)距離等于2 的點(diǎn)所標(biāo)示的數(shù)是(C)A -2B 2C± 2D不能確定3( 2012?聊城)在如圖所示的數(shù)軸上, 點(diǎn) B 與點(diǎn) C 關(guān)于點(diǎn) A 對(duì)稱, A、B 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是3和 -1,則點(diǎn) C 所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是()A 13B 23C 231D 2313 解:設(shè)點(diǎn) C 所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是x則有 x33( 1) , 解得 x 23 1 故選 D4( 2012?煙臺(tái))的值是(B)A 4B 2C 2 D ±25(2012?日照)據(jù)新華社報(bào)道:在我國(guó)南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194 億立方米 194 億用科學(xué)記數(shù)法表示為(A ) A 1.94× 1010B 0.194× 1010C19.4×109D1.94× 1096( 2012?濟(jì)南) 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f路線全長(zhǎng)約為12800公里,數(shù)字12800 用科學(xué)記數(shù)法表示為(C) A 1.28× 103B 12.8× 103C 1.28×104D 0.128× 1057( 2012?泰安)已知一粒米的質(zhì)量是0.000021 千克,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為(C)A
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