二年級下冊文明禮儀教案第1課

1、二年級 文明禮儀下冊第一單元備課教學內(nèi)容：課堂禮儀教材簡析：本單元用四個小節(jié)從課前禮儀：不遲到、不早退、不曠課，認真做好課前準備，到課堂上遵守課堂紀律，發(fā)言要舉手等幾個方面來教育學生做一個文明、守紀的好學生。學情分析：二年級的學生已經(jīng)在學校有了一年半的學習經(jīng)驗，對學校的規(guī)則制度也有一定的了解，他們也能很明確的知道一些課堂紀律，通過老師的引導應(yīng)該會認識的更好。教學目標：1、學生了解課堂禮儀，熟知課堂禮儀，改正自己在課堂上的不良習慣，爭做一名課堂禮儀小先鋒。2、通過討論、交流有關(guān)課堂紀律的問題，提高學生的課堂禮儀意識。3、讓學生養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。教學重點：熟知課堂禮儀，掌握課堂禮儀。教學重

2、點：堅持課堂禮儀。教學用具：有關(guān)課堂禮儀的視頻資料。課時總數(shù)：4 課時第 1節(jié)教學內(nèi)容：不遲到、不早退、不曠課主備人：劉梅執(zhí)教人 : 劉梅教材簡析：教材通過一個小故事，讓學生明白每個學生都要遵守學校的規(guī)則制度。上學不遲到、不早退。不曠課是學生必須遵守的行為準則，也是維護學校良好秩序的基本要求。學情分析：二年級的學生經(jīng)過一年級多的學習，已懂得了上學的基本禮儀，讓學生明白遵守學校紀律，是維護學校良好秩序的基本要求。教學目標：知道按時上學，學會用文明用語與人打交道。教學重點：遵守學校的紀律。教學難點：養(yǎng)成良好的課堂習慣。教學方法：情景教學法學法指導：視頻展示法教學用具：上學遲到的故事視頻教學過程：一

3、、故事導入：1、 老師做個小調(diào)查：你們平時幾點睡覺？幾點起床？幾點上學？學生自由回答。2、播放曉澤上學的故事片段。二、學文明理。1、看了這個故事，你有什么想說的？2、曉澤上學為什么會遲到？3、你在平時上學有沒有遇到這樣的情況？你是怎么做的？4、這種做法有什么壞處？5、學生發(fā)表自己的意見。教師小結(jié)：每個人的行為都要符合自己的身份，學生就應(yīng)該遵守學校的紀律，并按照學生行為規(guī)范來要求自己。上學不遲到、不早退、不曠課是每個學生必須遵循的行為準則，也是維護學校良好秩序的基本要求。三、行為指導。怎樣才能做一個文明、守紀的好學生呢？學生討論交流，教師總結(jié)：1、無故遲到、早退、曠課，這些都是不好的行為，不僅影響自己的學習，也會給老師、同學留下不好的印象。2、因特殊原因遲到，應(yīng)該在教室門口喊“報告”，得到老師允許后方可進入教室。3、有事應(yīng)該及時請假。4 如果沒有請假就早退或曠課，應(yīng)主動找老師承