衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間導(dǎo)學(xué)案

1、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過(guò) 程，體會(huì)算法的多樣化，理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式正 確地進(jìn)行計(jì)算。2 在與他人交流算法的過(guò)程中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法， 逐步養(yǎng)成善于傾聽、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法筆算方法及其算理的理 解。教具準(zhǔn)備： PPT學(xué)習(xí)流程：一、學(xué)情調(diào)查 估算。（介紹自己估算的方法）28 X 39 1 X 71 2 列豎式計(jì)算。28 X 39 =1 X 71 =3 小結(jié)：剛才我們復(fù)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，今 天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。二、質(zhì)疑探究（出示我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射的知識(shí)） 探究新知提出問(wèn)題

2、：人造地球衛(wèi)星繞地球 21 圈需要多少時(shí)間？列式計(jì)算14 X 21 =估算。（集體交流估算方法）14 X 21 （），我是這樣想的：2 自主探究計(jì)算方法。（學(xué)生先獨(dú)立完成， 再以小組為單位自主探究計(jì)算方法）3 匯報(bào)交流。方法一 拆分法。114X 20= 2280, 114X 1 = 114, 2280 +114=2394。方法二 轉(zhuǎn)化法。 114X 21 = 114X 7X 3= 798X 3=2394方法三 表格法。X000420XX200808204XX+200+80+100+10+4=2394方法四 列豎式計(jì)算。 （師板演豎式計(jì)算）4X24 114 X 1 228 114 X 20239

3、44 算法優(yōu)化，理解算理。小結(jié)：方法一、三、四的算理是相同的，都是先求1個(gè) 114，再求 20 個(gè) 114，最后把兩部分結(jié)果加起來(lái)。從表現(xiàn)形式看，豎式計(jì)算結(jié)合數(shù)位，運(yùn)用乘法口決計(jì)算更簡(jiǎn)便。方法二是將三位數(shù)乘兩位數(shù)轉(zhuǎn)化為三位數(shù)乘一位數(shù)，需要計(jì) 算兩次。因此這四種方法比較，方法四比較簡(jiǎn)單。是一種常 見的計(jì)算方法，也是我們這節(jié)的重點(diǎn)：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘 兩位數(shù)。計(jì)算13 X 74= 估一估結(jié)果，集體交流估算方法。 列豎式計(jì)算。6 總結(jié)算法。先用兩位數(shù)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和位對(duì) 齊。再用兩位數(shù)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和位對(duì) 齊。然后把兩次乘得的積。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)本 31 頁(yè)“練一練”第 1 、2 題。 先讀題，再列式計(jì)算 集體交流計(jì)算過(guò)程四、拓展延伸本 31 頁(yè)“練一練”第 3 題。（先獨(dú)立完成，再與同桌說(shuō)