七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納Unit5新版人教新目標(biāo)

1、七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納（ Unit 5 新版人教新目標(biāo)） 七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納（ Unit 5 新版人教新目 標(biāo)） Unit 5 Do you have aball?Do you have ? Yes, I do. No, I don 你有 . 嗎？ 是的，我有。 不，我 沒(méi)有。 Dave ?do. Ndon Dave ?does. No, he doesn t. Dave ?does. No, she doesn t. 在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞， 常借助助動(dòng)詞 do 或 does 來(lái)構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句。 Does 用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用 d

2、o 2. do/d ）作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句 或疑問(wèn)句，無(wú)意義。 Do you have aball? I don t know. Dave a sister? What does he like? He doesn t like English. 他不喜歡英語(yǔ)。 2） 作實(shí)義動(dòng)詞，“做，干”。 I dwork every day. 我每天都做家庭作業(yè)。你有足球嗎？ 我不知道。 吉姆有妹妹嗎？ 他喜歡什 brother Alan d 我沒(méi)有足球，但我的哥哥艾倫有。 Let s do sth. “（讓）我們做某事吧。”表示建議。 （let s = let us） 肯定回答一般用 T

3、hat sounds good. （那聽(tīng)起來(lái)很 好） /OK. 好的 / All right. 好的 / Great. 好極了 / Good idea. 好主意 否定回答一般用 sorry, I 1） 讓我們上學(xué)去吧。好的。 2 ）我們打乒乓球吧。 對(duì)不起，我有許多家庭作業(yè)要做。 let sb. do sth. 讓某 人作某事 1 ）讓他踢足球。 2 ）讓海倫回家吧 We re late! 我 們遲到了！ be late for . . 遲到 Don t be lai. 不要上學(xué)遲到。lay + 球類名詞：打/踢球（注意: 球類運(yùn)動(dòng)不用冠詞） play ping-pong/basketball

4、/volleyball/tennis/undThaunds vg. 那故事聽(tīng)起來(lái)很有趣。 Bob dwork every day. 3） 在一般現(xiàn)在時(shí)中， 現(xiàn)過(guò)的動(dòng)詞，以避免重復(fù)。 Do you have aball? 的，我有。（ do 代 have） Dave an eraser?dI don 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。 do/does 可用來(lái)替代上文出 你有足球嗎？ Yes, I do. 是 t have aball, but my 1） 連系動(dòng)詞，“聽(tīng)起來(lái)”，后接形容詞作表語(yǔ) 2） 名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。 The soundloud. 聲音太大了。 Weplay it a

5、t school with our friends. 我們和我們的朋友在學(xué)校踢。 1 ） at school 在學(xué)校 2 ） with “和；與；跟 . 在一起” It s ea 這對(duì) 我來(lái)說(shuō)挺容易的。的用法 1 ）供. 用，給 . 的 Is this appl? 這個(gè)蘋果是給我的嗎？ Here is a lu 這兒有你媽媽的一封信。 2 ）作. 用（表用途） Do you need bag? 你需要運(yùn)動(dòng)包嗎？ I need a culk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。 3 ）就而言，對(duì)于來(lái)說(shuō) For lunch, I like hamburgers and salad. 午飯 我喜歡漢堡和沙拉。

6、 For girls, we have T-all colors. 女孩子們可以 買到各種顏色的 T 恤衫。 4 ）以. 的價(jià)格（表交換、價(jià)格） u can buly 5 dollars each. 你可以買到每雙只賣 5 美元的襪子。 1） 連系動(dòng)詞，“聽(tīng)起來(lái)”，后接形容詞作表語(yǔ) 5 ） lf 親自 andurself. 你親自來(lái)看看吧。 10lub 體育俱樂(lè)部“運(yùn)動(dòng)”，修飾名詞時(shí)，總是用 復(fù)數(shù)形式。 g 運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)鞋 lay/d 做運(yùn)動(dòng) 12.watch TV 看電視 TV/adio/uter/ 在電視上 / 在收音 機(jī)上 / 在電腦上 / 在電 上 電子產(chǎn)品上用介詞 on。 very d

7、ay 每天 She plavery day. 她每天都做運(yùn)動(dòng)。 everyday 日常的 everyday English 日常英語(yǔ) after class 下課后 al 放學(xué)后辨析 g 與 d 1）g 可作表語(yǔ)，指某人 / 事/ 物本身有趣；也可作定 語(yǔ)修飾人或物 The bg. 這書很有趣。 （ 作表語(yǔ) ） I have ag book.我有本有趣的書。（作定語(yǔ)） 2）d 用于 be/get/bd in （對(duì) . 感興趣）這一結(jié)構(gòu) 中。 Hd in playing football. 他對(duì)踢足球感興趣。時(shí)態(tài) 概說(shuō) 在英語(yǔ)中，不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，要 用不同的動(dòng)詞形式來(lái)表示，這種表

8、示動(dòng)作發(fā)生時(shí)間的各 種動(dòng)詞形式稱為時(shí)態(tài)。 I aar. 今年我 14 歲。 I was 13 last year. 去年 我 13 歲。 He plavery day. 他每天都踢足球。 He playedday. 昨天他踢足球了 時(shí)態(tài)包括兩方面的因素，一為“時(shí)”即時(shí)間，一為 “態(tài)”即方式。從時(shí)間上看，英語(yǔ)時(shí)態(tài)有現(xiàn)在、過(guò)去、 將來(lái)、過(guò)去將來(lái)之分；從方式上看，每一時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作 表現(xiàn)方式又有一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行之別。動(dòng)詞 表示的動(dòng)作可以發(fā)生于四種不同的時(shí)間，表現(xiàn)出四種不 同的方式，每一種“時(shí)間 - 方式”構(gòu)成一種時(shí)態(tài)，因此 英語(yǔ)中共有 16 種時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：

9、 He is 12a 表示 經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，如： I gl at 7:30 every day. 表示主語(yǔ)具備的性格和能力等，如： She likes apples. They know Engl) 動(dòng)詞 be 肯定式 否定式 I am You are He/She/It is We/You/They are I am not You are not He/She/I We/You/They are not 疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ) AmI ?u aNo, you aAre we ?we/you aNo, we/you aAre you ?I am. No, I aAre you ?we aNo

10、, we aIs he/she/it ?/she/No, he/she/Are they ?aNa2) 動(dòng)詞 do 肯定式 否定式 I like You like He/She/It likes We/You/They like I do not (don t) like You do not (don t) like He/She/It d(do esn t) likes We/You/They do not (don t) like 疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ) Do I like oranges?u dNo, you do not(don t) Do we like oranges?we/you d

11、No, we/you do not(don t) Do you like oranges?I do. No, I do not(don t) Do you like oranges?we do. No, we do not(don t) Does he/she/it like oranges?/she/it dNo, he/she/it dDo they like oranges?do. Ndo not(don t) 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞形式有以下幾種變化： 規(guī)則 動(dòng)詞原形 第三人稱單數(shù)形式 一般動(dòng)詞在詞尾加 -s, 在清輔音后讀 /s/ ，在 濁輔音或元音后讀 /z/ ，在 t 后讀 /ts/ ，在 d 后讀 /ds/ 。 help lwim lw play gd helps /helps/ likes /laiks/ swims /wimz/ listens / lisənz/ws /n&#601