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1、車間工作實習(xí)報告XX 年年 8月 27日下午開始,我在動力廠熱力車間開始了自己 的 實習(xí)工作。我冥思苦想了陣: 我學(xué)環(huán)境工程的與熱力搭不搭調(diào) ?其實, “熱 力詞我還算頗為熟悉。畢竟,從中學(xué)到大學(xué)在這方面學(xué)了不少 理論。 然而就我現(xiàn)在的狀態(tài)而言,熱力既遙遠(yuǎn)又模糊 “ Take it as it comeS既來之,那么安之是我需要用這句話勉勵自己的時候 了。到哪兒工作不 得有個開頭啊? ! 我算是真正開始體驗式體驗自修工 作的生活了。我所實習(xí)的熱力車間,隸屬于古似成鋼司動力廠。目前,該 車 間擁有員工了近 130 人,所含工種包括:空壓工、鍋爐工、軟水工、 電 工和鉗工。車間主要包含空壓和蒸汽兩
2、個系統(tǒng)。其中,空壓系統(tǒng)設(shè) 有四 個空壓站間,蒸汽系統(tǒng)備有兩個鍋爐房及中央空調(diào)班。在實習(xí)期間,我依次對空壓系統(tǒng)和蒸汽由南向北系統(tǒng)進(jìn)行了 實 習(xí)。在實習(xí)中,我在師傅們的熱心組織協(xié)調(diào)下,積極參與空壓及鍋 爐的 相關(guān)工作,注意把書木上學(xué)到的相關(guān)理論知識對照實際需注意工 作,用 激發(fā)起理論知識加深對實際組織工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué) 的理論知 識,圣利齊耶縣探求此項工作的木質(zhì)與基木規(guī)律。 為期半年 的實習(xí)生活, 既緊張,又新奇?;貞泴嵙?xí)生活,感觸是很深的,收獲 是豐碩的。實習(xí) 中,我采用了看、問等方式,對熱力車間工作的開展 有了進(jìn)步的了解, 分析了各個班組生產(chǎn)管理有關(guān)工作的、方式、運作 規(guī)律。同時,對各
3、個 站點的設(shè)備管理、人員管理等都有了初步了解。首先,我去了老廠區(qū)的 1#鍋爐房,工業(yè)生產(chǎn)去熟悉那兒的生 產(chǎn) 工藝流程及管本人。 1#鍋爐房雖然己經(jīng)十分舊,可在里邊工作的員 工干 起活來絲毫不模糊。這里涉及鍋爐工和有軟水工。我是學(xué)環(huán)境工 程專業(yè) 課程的,這兒的軟水生產(chǎn)當(dāng)即引起了我工業(yè)生產(chǎn)的關(guān)注。通過 軟水工介 紹,我馬上熟識了操作方法樹脂離子交換器這里邊的原理及 流程。這也 是生平次感受到了理論聯(lián)系到了實際其他工作。多少讓我 對于帶來今后 的實習(xí)工作增添了幾分自信。接著了解鍋爐的三大平安 附件平安閥、壓力表、水位儀、爐膛的構(gòu)造及管本人分布在 1#鍋爐工的介紹下, 我來到了新廠區(qū)的 2#鍋爐房。新
4、的廠 房, 先進(jìn)的裝配以及換裝更大更穩(wěn)定產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術(shù)構(gòu)造 及原理 根本相同,可新的 2#管路安裝有先進(jìn)的 PLC 操作系統(tǒng)。無疑, 這對于我 是多么的美味,改我過去對國企國企半導(dǎo)體技術(shù)力量的疑心。 當(dāng)然,也 動情的體會到了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。當(dāng)然,空壓系統(tǒng)是我實習(xí)的重點。 因為之前我從未包含過空 壓, 所以空壓詞在我腦海里顯的格外尤為空洞。起初,我沒能看出 1# 空壓站 和2#空壓站的空壓機(jī)有什么區(qū)別都是LW250系列o在有師父 的提點, 我慢慢的熟悉它們,并能很的很它們。然而就在我為自己有 點成績沾沾 自喜未免的時候,我來到了 3#空壓站。起先,在我的空壓 世界里仿佛 只有先進(jìn)的雙
5、螺桿式空壓機(jī)。其實,看上去挺別扭的活塞 式空壓機(jī)更有 它的用武之處 ! 我了解到了 3#空壓站活塞式是目前能生產(chǎn) 最大壓力空氣 的空壓機(jī)種。當(dāng)然還有我未有時機(jī)看到的產(chǎn)量最大的離 心式空壓機(jī)種。 所有的這些都夠我去摸索、學(xué)習(xí)、鉆研的了。就在我翻開說明書,下定決心研究電子系統(tǒng)咱們的空壓系統(tǒng) 的 時候,我接到了車間的個任務(wù),那就是參與我們熱力車間空壓系統(tǒng) 各種 規(guī)程的木人寫工作。這也是我到攀成鋼以來次攬活兒干 ! 有幾分驚 喜, 更多的是茫然,有些不知所措了。為了能下筆,我后面不得不自己到各個空壓站間的班組上去了解情況。想到自己是個比較內(nèi)向的人 , 我有些 退后了?,F(xiàn)在看來,其實那會兒我就是鉆牛角尖
6、,丟不下大學(xué) 生的臭架 子。無奈,為了抓住這個能更了解空壓系統(tǒng)大好時機(jī),我只 有硬著頭皮 往前沖了。在走訪各個班組的過程中,我向各個程連元討 教。頓時,我 覺得我有點不像我了,那虛心勁兒、那臉皮厚啊,仿佛 下子堆積在我的 身上。在這過程中,我還學(xué)會了另外種本領(lǐng):那就是 如何去和咱們工人 老大哥們溝通,并為之后誓言要與工人階級打奠定 了堅實的根底 ! 有了 這次的經(jīng)驗,此后寫工藝流程的時候我便駕輕就熟To 而這又出有讓我總結(jié)出這樣個其實不然:經(jīng)驗都從最簡單的事情學(xué)到的。對于各個班組的設(shè)備管理,我在實習(xí)中看到,廠房著重建立 和 完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片 ; 做設(shè)備的 H 常檢查 巡 視,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認(rèn)真作本人錄,查覺問 題及 時解決。我也到班組上參與這個工作中來。如針對當(dāng)前生產(chǎn)需要、 設(shè)備 及人員情況填寫設(shè)備運行本人錄表和周安本人錄表,還參與職工 木人家 庭建設(shè)等,以體驗班組生活,熟悉班組生活。另外,在班組上 , 可以與 職工們多直接對話,并與他們建立起相互的尊敬。因為與人合 作,如果 彼此有同情信任就會事半功倍。另外,設(shè)備的可被視為維修自然就會牽涉到設(shè)備的各種部件。 這 點是我始料未及的,想就是點兒瑣碎繁雜的活兒,讓人頭疼。明明 然
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