紡織工程卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

1、紡織工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃）專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部 門(mén)：紡織服裝學(xué)院部門(mén)負(fù)責(zé)人：畢松梅專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：閻 琳審 核：陶庭先校 長(zhǎng)：劉 寧制訂日期：2015年8月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠(chéng)信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握紡織學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，較高的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的紡織工程領(lǐng)域的復(fù)合型工程技術(shù)人才。能在紡織領(lǐng)域從事紡織品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、紡織工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)加工、紡織品檢測(cè)、紡織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、紡織品貿(mào)易和科學(xué)研究等

2、方面的工作。基本要求：1、 具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；2、 掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；3、具有紡織品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、紡織工藝設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)測(cè)試和工藝操作的基本技能；4、熟悉與紡織工業(yè)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，具備從事現(xiàn)代紡織企業(yè)生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、商品貿(mào)易等方面的基本技能；5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具有初步的科學(xué)研究能力和較強(qiáng)的工程實(shí)踐及創(chuàng)新能力；6、具有較好的組織管理能力、交流溝通能力、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；7、具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。業(yè)務(wù)范圍：能在紡織

3、領(lǐng)域從事紡織品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、紡織工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)加工、紡織品檢測(cè)、紡織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、紡織品貿(mào)易和科學(xué)研究等方面的工作。二、專(zhuān)業(yè)方向1、紡織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 2、針織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 3、非織造工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 4、紡織檢測(cè)與貿(mào)易三、專(zhuān)業(yè)特色注重保持紡織工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)特色，不斷順應(yīng)現(xiàn)代紡織的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)紡織學(xué)科與其它學(xué)科的交叉結(jié)合。教學(xué)以課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)采用校企聯(lián)合，企業(yè)為主的授課方式，使培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的紡織專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、較寬廣的交叉學(xué)科知識(shí)面、一定的創(chuàng)新精神及工程實(shí)踐能力。四、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：36年授予學(xué)

4、位：工學(xué)學(xué)士五、學(xué)分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分：195.5學(xué)分（含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合素質(zhì)學(xué)分）其中通識(shí)必修課：59.5學(xué)分，占30.4%通識(shí)選修課： 7學(xué)分，占3.6%學(xué)科基礎(chǔ)課：44.5學(xué)分，占22.7%專(zhuān)業(yè)核心課：23.5學(xué)分，占12.0%專(zhuān)業(yè)方向課：9學(xué)分，占4.6%實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：50學(xué)分，占25.6%綜合素質(zhì)學(xué)分：2學(xué)分，占1.0 %六、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：紡織科學(xué)與工程，機(jī)械工程主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)II、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II、電工學(xué)II、工程制圖基礎(chǔ)、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)、針織學(xué)、

5、非織造學(xué)、織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)和（紗線設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制*、紡織CAD*紡織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向）、（針織服裝生產(chǎn)工藝*、成形針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)*針織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向）、（非織造材料性能測(cè)試*、非織造布后整理*非織造工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向）、（纖維與紡織品檢驗(yàn)*、紡織商品學(xué)*紡織檢測(cè)與貿(mào)易方向）。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：紡織工藝實(shí)驗(yàn)、紡織品設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）七、課程配置流程圖、專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容與課程體系 13 / 13文檔可自由編輯打印紡織工程專(zhuān)業(yè)課程配置流程圖紡織工程專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學(xué)分）知識(shí)體系 知識(shí)領(lǐng)域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱(chēng)學(xué)分分配選修課程名稱(chēng)學(xué)分分配

6、通識(shí)教育平臺(tái)（66.5）人文社會(huì)科學(xué)政治、思想品德、法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢(shì)政策16.0中國(guó)文化概論，先秦君子風(fēng)范，從愛(ài)因斯坦到霍金的宇宙，天文學(xué)新概論，經(jīng)濟(jì)學(xué)百年等7.0軍事軍事理論及國(guó)防教育1.0自然科學(xué)數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)8.5物理大學(xué)物理，物理實(shí)驗(yàn)8.0外語(yǔ)外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)16計(jì)算機(jī)信息技術(shù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2體育體育體育4.0就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)紡織專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、紡織工程專(zhuān)業(yè)前沿2.0學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育平臺(tái)（64.5）學(xué)科基礎(chǔ)電子電工學(xué)II3.5高分子化學(xué)與物理，材料力學(xué)II，染整

7、概論，紡織品功能性整理， Textile Introduction(紡織概論），紡織復(fù)合材料等28機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II，工程制圖基礎(chǔ)6.5專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)紡織材料學(xué)6.5專(zhuān)業(yè)核心專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)紡紗學(xué)5.5專(zhuān)業(yè)技術(shù)織造學(xué)，針織學(xué)，非織造學(xué)，織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)18專(zhuān)業(yè)方向模塊（9）專(zhuān)業(yè)方向紡織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)紡織工藝與計(jì)算，纖維與紡織品檢驗(yàn)，紗線設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制，紡織CAD9“四”選“一”針織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)成形針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，織物色彩與應(yīng)用，針織CAD，針織服裝生產(chǎn)工藝9非織造工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)非織造材料性能測(cè)試，非織造過(guò)濾材料，粘合劑與助劑，非織造布后整理9紡織檢測(cè)與貿(mào)易纖維與紡織品檢驗(yàn)，紡織商品學(xué)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)II

8、，商檢概論與紡織品進(jìn)出口貿(mào)易9實(shí)踐教育平臺(tái)（50）基礎(chǔ)教育實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，思想政治理論課實(shí)踐，工程訓(xùn)練，社會(huì)實(shí)踐，生產(chǎn)勞動(dòng)6專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)教育綜合領(lǐng)域制圖測(cè)繪，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)，企業(yè)實(shí)習(xí)，專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，紡織工藝實(shí)驗(yàn)，紡織品設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練，畢業(yè)教育，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）44 綜合教育（2.0）思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座2.0學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)講座文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)自選活動(dòng)自選學(xué)生選擇紡織工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)模塊實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實(shí)踐入學(xué)教育政

9、治思想和專(zhuān)業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識(shí)、技能和國(guó)防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實(shí)踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實(shí)際、社會(huì)調(diào)查、溝通能力等文獻(xiàn)檢索實(shí)踐培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索能力工程訓(xùn)練（1）培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等工程訓(xùn)練（2）培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了解社會(huì)、了解國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等生產(chǎn)勞動(dòng)培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能等隨課進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)或獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能及組織實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ葘?zhuān)業(yè)教育實(shí)踐紡織工藝實(shí)驗(yàn)，紡織品設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)基本設(shè)計(jì)、研究能力等專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)設(shè)備，了解企業(yè)概況等企業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)生產(chǎn)工藝基本技能、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力

10、、工程素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作能力畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)從事某種實(shí)際工作的能力和綜合設(shè)計(jì)能力工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練培養(yǎng)綜合分析、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和研究能力畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）培養(yǎng)從事某種實(shí)際工作的能力、培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)、研究能力等綜合教育實(shí)踐科技創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等八、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表：見(jiàn)表一表八。表一、全學(xué)程時(shí)間安排總表第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計(jì)第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期第7學(xué)期第8學(xué)期軍事訓(xùn)練2周2周入學(xué)教育1周1周課堂教學(xué)15周15周14周13周15周8周10周90周實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)3周4周5周3周10周8周33周畢業(yè)教育1周1周畢業(yè)實(shí)習(xí)3周3周畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）13周13周考試2周2周2周2周2周2周2周14周全學(xué)程總周數(shù)20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時(shí)分配表表三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)表表四、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（1）總表表五、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（2）通識(shí)選修課計(jì)劃表表六、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（3）學(xué)科基礎(chǔ)課（選修部分）計(jì)劃表表七、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（4）專(zhuān)業(yè)方向課計(jì)劃表表八、分學(xué)期安排專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表續(xù)表八（1