五年級體育教案全集

1、第 1 次體育課教案教材1、跑：蹲距式起跑2、 小籃球：原地運球教1、能了解蹲距式起跑的意義和動作要領(lǐng)。2、能按口令做出蹲距式起跑動作。學(xué)3、能樂意接受指導(dǎo)，發(fā)揚機智、果斷的作風(fēng)。目4、能了解原地運球的動作方法。標(biāo)5、能試做出用掌指部位原地低姿運球動作。教學(xué)時師 活 動學(xué) 生次目標(biāo)教活 動間數(shù)一一一集合1、觀察隊行1、體育委員整隊2、向?qū)W生問好2、向老師問好3、宣布本課內(nèi)容3、認(rèn)真聽講二二二1、布置跑動路線1、兩路縱隊繞操場慢跑200 米準(zhǔn) 備活動2、徒手操2體育委員領(lǐng)操4X8拍三三重點：知道蹲距式起跑的意義。三難點：按口令起跑。1、介紹蹲距式起跑的意義；蹲距式1、通過教師的介紹，知道蹲距式起

2、起跑能更有效地完成快速起跑， 獲得跑的作用和意義。 復(fù)習(xí)站立式起跑動更快的初速度， 所以短跑都采用蹲距作。式起跑。組織學(xué)生集體做跑的專門練習(xí)；分組練習(xí)站立式起跑。2、結(jié)合配套教學(xué)掛圖，示范、講解2、通過觀察掛圖和教師的示范，初蹲距式起跑的動作要領(lǐng)和口令。步建立蹲距式起跑的動作概念， 分散進(jìn)行模仿分解動作的練習(xí)。3、分組做蹲距式起跑的分解動作。4、46 人一組按口令做蹲距式起跑3、先分組按口令分解練習(xí)，后完整動作?！芭堋钡目诹?，可用各種信號練習(xí)。代替。四四四素1、教師布置任務(wù)1、學(xué)生認(rèn)真聽講質(zhì)練習(xí)2、教師巡視指導(dǎo)1、仰臥起坐 1 分鐘 X2 組五五重點： 強調(diào)手掌、手指觸球部位。五難點：熟悉球性

3、。小籃球；1、分組做各種熟悉球性的練習(xí)。1、集體或分組做手指撥球、球繞單原 地腿、球繞身體等熟悉球性的練習(xí)。運球2、出示掛圖并示范原地低姿運球動2、集體觀看掛圖和教師的示范，初作，重點強調(diào)、手掌、手指觸球部位。 步建立蹲距式起跑的動作概念， 分散進(jìn)行模仿分解動作練習(xí)。3、分組原地運球練習(xí)，教師用口令3、分組或自行分組試做原地低姿運或手勢提升變換練習(xí)內(nèi)容。球、體側(cè)運球和變速運球。六六六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。1、學(xué)生放松結(jié)2、總結(jié)本課2、認(rèn)真聽講束3、送還器材3、第一小組送還4 向?qū)W生再見4、向老師再見*跑道 100米小籃球 20 個預(yù)預(yù)計計課有部分學(xué)生動作不能夠到位，練平次后原地運球時大部分學(xué)生控制

4、不了3040%110120小球。習(xí)均密心結(jié)度率第 2 次體育課教案教材武術(shù)：組合動作（三）：上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌。投擲：實心球教1、記住動作名稱，了解動作攻防含義。2、學(xué)會動作方法，做到方向、路線清楚，動作基本協(xié)調(diào)。學(xué)3、能動腦筋想，積極配合教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)。目4、能知道雙手向前向后拋實心球動作，做到兩腳用力蹬地，出手速度快。標(biāo)5、在重復(fù)練習(xí)中體驗吃苦耐勞的精神。教學(xué)時學(xué) 生次目標(biāo)教師活動活 動間數(shù)一一一集合1、觀察隊行1、體育委員整隊2、向?qū)W生問好2、向老師問好3、宣布本課內(nèi)容3、認(rèn)真聽講二二二1、布置跑動路線1、兩路縱隊繞操場慢跑200 米準(zhǔn) 備活動2、徒手操2體育委員領(lǐng)操4X8拍

5、三三三武重點：做到方向、路線清晰。術(shù) ：組 合難點：了解動作攻防含義。動 作（ 三）：上1、教學(xué)重點是上步摟手馬步擊掌。1、認(rèn)真聽、仔細(xì)看、模仿練，明白步 摟先教上肢動作， 再教下肢動作， 最后上步摟手含義，建立動作概念。手 馬完整動作練習(xí)。步 擊掌 ，2、分解學(xué)練時，注重能清動作的方弓 步2、用攻、防含義啟迪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)向路線，完整練習(xí)時，注重動作的正雙 擺生進(jìn)行練習(xí)。確與協(xié)調(diào)， 反復(fù)練習(xí)時，注重體現(xiàn)長掌拳的風(fēng)格。3、采用集中教、分組練，集中評的3、通過交流、切磋，摸索練習(xí)上步形式進(jìn)行教學(xué)。摟手馬步擊掌的方法。四四四素1、教師布置任務(wù)1、學(xué)生認(rèn)真聽講質(zhì)練習(xí)2、教師巡視指導(dǎo)2 深蹲跳 20&#

6、215;3 組五五重點：兩腳用力蹬地，出手速度快。五難點：初步掌握動作要領(lǐng)。投1、集體或分組做準(zhǔn)備活動；兩人一1、在組長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動，雙擲 ：組做“拉滿弓”動作；分組做頭上、人練習(xí)傳遞實心球游戲。實 心跨下傳遞實心球練習(xí)。球2、講解、示范向前、向后拋實心球2、仔細(xì)觀察教師的示范，分散徒手動作，分組徒手分解、完整練習(xí)。模仿練習(xí)，體會兩腳用力蹬地和兩臂出手速度快的動作要領(lǐng)。3、分子排成二列橫隊， 相距 20 米面3、分組聽信號練習(xí)，初步掌握雙手對面站立， 練習(xí)雙手向前、 向后拋實心球。向前、向后跑實心球的動作方法。4、拋球與撿球必須按統(tǒng)一信號進(jìn)行，4、時刻遵守紀(jì)律、聽從指揮，有安加強組織紀(jì)律

7、性教育，防止事故發(fā)全意識。生。六六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。1、學(xué)生放松2、總結(jié)本課2、認(rèn)真聽講六結(jié)3、送還器材3、第二小組送還束4 向?qū)W生再見4、向老師再見*實心球 20 個預(yù)預(yù)計計課同學(xué)們對武術(shù)的練習(xí)興趣很練平后110120 次高，由于基本功不好有很多習(xí)3040%小均動作制約著同學(xué)們的練習(xí)。密心結(jié)度率第 3 次體育課教案教材韻律活動和舞蹈：韻律繩操13 節(jié)跑：蹲距式起跑教1、記住韻律繩操 13 節(jié)的動作方法和特點。2、能完成 1 34 節(jié)韻律繩操的分解動作，并能隨音樂連貫起來練習(xí)。學(xué)3、樂于觀察、體驗，對能教好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)感到欣慰。目4、能記住蹲距式起跑的口令和方法。標(biāo)5、能按口令完成起跑動作，

8、做到啟動迅速。教學(xué)時動學(xué) 生活次目標(biāo)教 師 活動間數(shù)一一一集合1、觀察隊行1、體育委員整隊2、向?qū)W生問好2、向老師問好3、宣布本課內(nèi)容3、認(rèn)真聽講二二二1、布置跑動路線1、兩路縱隊繞操場慢跑200 米準(zhǔn) 備活動2、徒手操2體育委員領(lǐng)操4X8 拍三三三韻 律重點：每節(jié)操的準(zhǔn)確度及下蹲時上下活 動肢的配合。和 舞蹈 ：難點：初步隨音樂節(jié)奏連貫起來聯(lián)韻 律系。繩 操1 31、講解、示范韻律繩操 13 節(jié)動作1、觀察教師示范動作，說出每節(jié)操節(jié)方法（請參看配套教學(xué)錄象片） 。的特點。2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫2、成體操隊形站立，隨教師口令節(jié)動作練習(xí)。重點指導(dǎo)學(xué)生每接操的準(zhǔn)拍做動作， 進(jìn)行分解和連貫練習(xí)， 體確