經(jīng)驗交流會主持詞經(jīng)驗交流會主持稿例文四篇

1、經(jīng)驗交流會主持詞_經(jīng)驗交流會主持稿例文四篇經(jīng)驗交流會主持稿范文四篇 【篇一】經(jīng)驗交流會主持稿范文 ?請大家注意，畢業(yè)生經(jīng)驗交流會即將開始，請大家將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，謝謝合作。敬愛的嘉賓，親愛的同學(xué)們 ?大家晚上好! ?歡迎大家來到本次畢業(yè)生經(jīng)驗交流會 ?我是本次交流會的主持人：又是一年畢業(yè)時，聞著夏日的芬芳，09 級的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活。今天我們有幸請到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表，借此機會聆聽他們細述拼搏歲月，瞻望美好未來。首先讓我介紹一下出席本次交流會的嘉賓：他們分別是 ?相信大家已經(jīng)迫不及待想聽聽師兄師姐向我們分享他們的經(jīng)歷。那么接下來有請今晚第一位發(fā)言的講

2、話，掌聲歡迎! ? ?感謝的發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有請講話，大家掌聲歡迎! ? ?感謝的發(fā)言。聽過了給我們帶來的豐富經(jīng)驗，接下來有請與我們分享她的大學(xué)四年。掌聲歡迎! ? ?謝謝的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學(xué)到了很多，不知道又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請上臺發(fā)言。優(yōu)秀其實是一種習(xí)慣，師姐師兄們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服，謝謝他們給我們分享經(jīng)驗。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)，請師兄師姐們移步到前排座位這邊來。此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題想問

3、師兄師姐，大家可以就自己遇到的問題或是心中的疑惑向嘉賓提問，互動環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始，請大家舉手提問。由于時間的限制，我們的互動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題想向嘉賓咨詢的同學(xué)可以在會后與師兄師姐繼續(xù)交流。再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言，同時也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天!今晚的交流會到此結(jié)束，謝謝大家，請大家有序離場?！酒拷?jīng)驗交流會主持稿范文 ? ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好! ?根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來主持這次交流會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來指導(dǎo)這次交流會的程天剛校長，掌聲歡迎出席這次交流會的陳升培校長、任飛

4、校長、姜甫校長、楊敏主任的到來。老師們新課改理念下的學(xué)習(xí)離不開交流和討論，在教學(xué)中老師們常常會遇到學(xué)生能夠解決某種問題和任務(wù)，卻說不出自己是如何思考，如何解決的，或者是自己雖然能說清楚,可是學(xué)生卻很難真正理解和領(lǐng)悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒有做到真正意義上的交流，也就是沒有達到有效的交流。怎樣才能在課堂上開展有效的交流呢?帶著這個問題我們開始今天的交流活動，掌聲有請：1、堯壩小學(xué)任飛校長致歡迎詞 ?2、銀水小學(xué)楊敏主任就本次活動意義做詮釋 ?3、銀水小學(xué)張良利老師說課 ?4、楊李小學(xué)敖秀娟老師說課 ?5、堯壩小學(xué)李伯蓮老師說課 ?6、楊李小學(xué)姜甫校長對科

5、學(xué)課進行點評 ?7、銀水小學(xué)章飛老師對音樂課進行點評 ?8、由我為伯蓮的老師體育課進行點評 ?9、銀水小學(xué)陳升培校長代表銀水管區(qū)就這次活動講話 ?10、高大坪中心校天剛校長作重要指示 ?總結(jié)：感謝天剛校長的重要指示，請老師們牢記在以后的課堂上進行有效的交流，同時希望老師們在以后的工作中做到如下幾點：(1)教師要有清晰的教學(xué)思路。(2)課堂要有多樣化的教學(xué)方法。(3)教師的任務(wù)導(dǎo)向要明確，而且必須在學(xué)生已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上構(gòu)建。(4)根據(jù)學(xué)生的特點水平，有針對性的的引導(dǎo)，比同比異。(5)逐步培養(yǎng)學(xué)生說的能力。老師們在新課程改下，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)

6、常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但書得一本一本讀，知識得一點一點積累，道理得一點一點明白，只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗會圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請各位跟隨任校長吃頓便餐!【篇三】經(jīng)驗交流會主持稿范文 ?親愛的各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人; ?首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們 08 口腔的;，還有我們 08 口腔的; ?大家再次用熱烈的掌聲歡迎和

7、感謝我們師兄師姐的到來。本次交流會我們主要聚集了 09 和 10 同學(xué)。對于剛剛進入大學(xué)的 10 新伙伴們，想必對大學(xué)的各個方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認(rèn)識，讓我們的 10 級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的;師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎; ?（講話中;）聽了我們;師姐的介紹和總結(jié)，相必，大

8、家對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個感性的認(rèn)識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝;師姐的講話。其實，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10 的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們 10 的伙伴們有沒有什么疑問呢？下面就進入我們的問答階段; ?（注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛）問答后的總結(jié);并引出下一個講話。09 師姐為大家講解一下現(xiàn)在 10 同學(xué)各個科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對方法。（講話中）總結(jié)講話，并引出下一個講話（08 師兄）主要談及理想的。蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。（講話中;）總結(jié)講話后，進入自由提問

9、時間。根據(jù)現(xiàn)場氣氛應(yīng)對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。（交流中;）總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出;對科研的介紹?！酒摹拷?jīng)驗交流會主持稿范文 ? ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， ?大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長經(jīng)驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經(jīng)驗，在教學(xué)過程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經(jīng)驗。首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗。曉鳳因為喜歡教學(xué)，所以如此執(zhí)著，相信擁有這份對教育

10、及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫總得有人去擦星星這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的.我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。行動力是對困難的回擊，這種認(rèn)真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔(dān)當(dāng)，善于

11、思考，愛琢磨，每次當(dāng)我們遇到問題時，有肖彥在就會感覺特別踏實。她經(jīng)常會分享她的經(jīng)歷幫助我們成長。接下來我們請林丹老師為我們分享她的成長經(jīng)驗， ?沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續(xù)摔跤，樂于反思勤于反思促進了林丹老師的成長，同樣也會促進我們的成長。教師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長和成功，同時也應(yīng)該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學(xué)中他與學(xué)生共同成長的幸福故事。管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機智地化解這個難題。因為對教育的熱愛與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責(zé)任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。最后我們請關(guān)鍵時刻勇挑重擔(dān)的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。因為責(zé)任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重擔(dān)，我想這一段經(jīng)歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。在我們成