2010物理本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)(精)

1、浙江師范大學(xué)孔勝濤一、 論文寫作的目的二、 論文選題的意義和基本原則三、 論文文本的通用格式五、 論文寫作的過程U1論文寫作的基本規(guī)范浙江師范大學(xué)孔勝濤六、 論文打印的格式本科畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。完成畢業(yè)論文是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。選題的意義主要有以下三點:1確定研究的方向和文章的寫作范圍。 一般地 說，就完成畢業(yè)論文的寫作任務(wù)而言，要解決 的問題主要有兩個：即要解決寫什么的問題， 以及怎么寫的問題。2.確定課題的研究價值。選題的價值一般有理 論價值

2、與應(yīng)用價值之別，有的選題側(cè)重于理論 價值，有的選題側(cè)重于應(yīng)用價值。右二、論文選題的意義和基本凍貝 JJ3.選擇合適的研究“層次”與“角度”。對應(yīng)于一個相同的問題，往往可以從不 同的層次或從不同的角度去研究它，不 同的選題則往往反映了不同的研究層次 或角度。 一般地說，畢業(yè)論文選題的理論層次不宜過高，范不宜過寬，應(yīng)以實證為主（如運用問卷調(diào)查法的課題研究）。在確定選題時，有一些研究角度是特別值得注意的。例如，對于一個有普遍意義的熱門課題，你能否選擇 一個新的切入點來研究， 從而寫出新意； 你能否在兩 門學(xué)科的交叉處，在邊緣學(xué)科中選擇一些嶄新的課題; 甚至，你能否在自己熟悉的專業(yè)中選擇出所謂的“冷

3、門”課題，等等，這些研究角度，往往有利于取得研 究成果，有利于較好地完成畢業(yè)論文。論文選題的意義和基本原貝！J選題是畢業(yè)論文寫作的開端，選題應(yīng)遵循以下原則:（-）專業(yè)性原則。畢業(yè)論文的選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng) 目標(biāo)和素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)學(xué)科特點。因此，必須 圍繞專業(yè)進(jìn)行選題。（-）創(chuàng)新性原則。畢業(yè)論文工作是一種創(chuàng)造性的研 究活動，它以前人的研究活動為基礎(chǔ)，并有所提高，有所發(fā)展，有所前進(jìn)。而畢業(yè)論文的創(chuàng)新性，又是以 選題時的創(chuàng)新意識為前提的。創(chuàng)新性是衡量畢業(yè)論文 價值的根本標(biāo)準(zhǔn)，如果畢業(yè)論文不具備創(chuàng)新性，也就 沒有寫作的必要了。（三）真題真做原則。畢業(yè)論文的選題應(yīng)選擇 與生產(chǎn)、教學(xué)、科研實際相結(jié)合的課

4、題，堅持二真題辜做：作中，要提倡誠信，堅決抿制和枉絕抄發(fā)的行癡。（四）可行性原則。選題要充分考慮主客觀筆 件。選擇的題目應(yīng)該是通過自己的努力可以莞 成的。美國貝爾研究所前所長莫頓說“選擇題 貝丕能草率，如果根本沒有實現(xiàn)的可能，選題 疑等于零?！盻（!）獨立完成原則。畢業(yè)論文原則上為-人占三、論文文本的通用格式本科畢業(yè)論文的通用格式。當(dāng)前高等學(xué)校中本囂翳文文本的通用格式-般按以下項目依論文封面、目錄 題目 中文摘要、關(guān)鍵詞；英文摘要.關(guān)鍵詞文本主體（包括引言.正文與結(jié)論）參考文獻(xiàn)附錄（必要時）（一）目錄。一般來說，本科畢業(yè)論文目錄按 三級標(biāo)題編寫。目前通用的三級標(biāo)題序次結(jié)構(gòu) 有以下兩種：題目：大

5、項目：一、二、三.中項目：（一）、（二）、（三）小項目：1 2, 3.小小項目：（1）、（2） .（3）(1)中慣用的項目表示系統(tǒng)。J(一)目錄(2)國際上慣用的項目表示系統(tǒng)。題目：章：1, 2, 3.條：1.1, 1.2, 1.3.款：1.1.1, 1.1.2, 1.1.3.項：l.l.l.l, , 上述二種項目的表示系統(tǒng)各有其優(yōu)缺點,在實際使用時，常把它們結(jié)合起來應(yīng)用。題目是畢業(yè)論文的眉目，要做到眉目傳神。也 就是說，題目應(yīng)該用極為精練的文字把論文的 主題或總體內(nèi)容表達(dá)出來。題目應(yīng)該簡短、明確,字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個漢字。有特殊要求的，如為了給題目加以補(bǔ)充說明

6、，或為了強(qiáng)調(diào) 論文所研究的某一個側(cè)面等，則可加注副標(biāo)題。例題目：實踐科學(xué)新課程談培養(yǎng)學(xué)生科 學(xué)自主學(xué)習(xí)能力此,r-T-i占（三）摘要本科畢業(yè)論文摘要包含中文摘要與英文摘要兩種。摘要在國家標(biāo)準(zhǔn)G6447-1986G6447-1986 文摘編寫規(guī)則中的 定義是“以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗槪為目的，不加評論和補(bǔ) 充解釋，簡明確切地陳述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文”。例題目：在實驗教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力摘要：實驗教學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。通過實 驗教學(xué)，可以提高學(xué)生的觀察能力、思維能力、探索 精神和創(chuàng)新能力。摘要通常是在全篇論文完成之后再寫。摘要不能分段落，不能加注釋，不能做自我評價。（四）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作

7、，從論文中選取出來用以表示全文主 題內(nèi)容信息款目的單詞、詞組或術(shù)語。關(guān)鍵詞應(yīng)為公用公知的詞和學(xué)術(shù)術(shù)語，其數(shù)量一般為3 6個。每 一個英文關(guān)鍵詞必須與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)。多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔；英文關(guān)鍵詞中，除了專有名詞的第 一個字母大寫外，關(guān)鍵詞一律用小寫。例關(guān)鍵詞：美國；數(shù)學(xué)課程；課程標(biāo)準(zhǔn)；比較Keywords：America；mathematics curriculum；standardsof curriculum；comparison關(guān)鍵詞的選取方法，一般是作者寫完全文后，從標(biāo)題或正文中選 取最能反映論文主要內(nèi)容信息.在論文中出現(xiàn)頻率較高的詞匯作 為關(guān)鍵詞。（五）文本主體本科畢業(yè)論文應(yīng)文

8、字流暢，語言準(zhǔn)確,層次清晰，論點清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證 完整、嚴(yán)密，有獨立的觀點和見解，應(yīng) 具備學(xué)術(shù)性，科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性。文本主體一般包括引言、正文與結(jié)論三 部分。引言宣示課題的“來龍”，應(yīng)說明本課題的意 義、目的、主要研究內(nèi)容、范圍及應(yīng)解決的問 題。正文是畢業(yè)論文的核心。在正文里，作者要對 課題的內(nèi)容和成果作詳細(xì)的表述、深入的分析 和周密的論證。文本主體應(yīng)該有結(jié)論，以集中地反映作者的研 究成果和總體觀點，闡明課題的“去脈”O(jiān)結(jié) 論部分可以用標(biāo)題“結(jié)束語”來表明，也可以 不用標(biāo)題表明。（五）文本主體1-標(biāo)題正文中的標(biāo)題也稱小標(biāo)題，其目的在于 使文章的層次清晰。有的小標(biāo)題用文字 概括出本層次的

9、中心內(nèi)容，有的小標(biāo)題 直接使用數(shù)碼，僅僅標(biāo)明順序，起到承上啟下的作用。玄2注釋正文中引述他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計 算公式等必須注明出處；有需要解釋的 內(nèi)容，也可以加注說明，這就是注釋。3.標(biāo)點符號畢業(yè)論文中的標(biāo)點符號應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15834-1995標(biāo)點符號用法的規(guī)定。一些需要注意的地方列舉如下：連接號中的半字線即“”，占半個字寬，書 寫時不占格，寫在兩格之間。例如，并列詞組 （溫度時間曲線），圖、表、公式的序號 （圖3-1,表2 5,式7 6）括號一般用圓括號。有雙重括號時，可以圓括 號外面再加方括號。 數(shù)學(xué)式中的括號分三層，即 （） ，層次不得改變。玄4數(shù)字畢業(yè)論文中的測量、統(tǒng)計的

10、數(shù)據(jù)一律使 用阿拉伯?dāng)?shù)字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯?dāng)?shù)字， 女口“1949 年 10 月 1 日” o普通敘述中不很大的數(shù)目，一般不宜用 阿拉伯?dāng)?shù)字。例如：“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行 星”、“三力作用一點”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn) 2 顆小行星”、“3 力作用 1 點”。古(六)參考文獻(xiàn)論文的最后要列出作者在撰寫論文過程中參考的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，也是作者 對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的引用和著 錄應(yīng)符合規(guī)范，引用的資料具有權(quán)威性，并對畢業(yè)論 文有直接的參考價值。理工類的參考文獻(xiàn)應(yīng)在丄 0 0 篇以 上，其中外文文獻(xiàn)不少于 2 2 篇。參考文獻(xiàn)按文中引用出 現(xiàn)的順序來編寫，附

11、于文末。參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合 GB7714GB7714 -1987-1987文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則。常用參考文獻(xiàn)的書寫格式如下：例：1汪霞一種后現(xiàn)代的課堂觀:關(guān)注課堂生 態(tài)叮全球教育展望，2001, 30 (10): 51-54.例：2張華課程與教學(xué)論M上海：上海教 育出版社,2000. 29-31 (六)參考文獻(xiàn)(1)期刊。序號作者.題名J 期刊名稱,出版年份，卷號(期號):起止頁碼.(2)書籍。序號著者，譯者.書名M 出版地：出版社，出版年份起止頁碼.（六）參考文獻(xiàn)（3）論文集。序號作者.題名C見：編 者論文集名出版地：出版者，出版年月起頁 止頁.例：3張有德關(guān)于數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的思索C 見:

12、張奠宙，唐瑞芬主編數(shù)學(xué)教育國際透視杭 州：浙江教育出版社，1995 .328-336 .（4）報紙文獻(xiàn)。序號作者文獻(xiàn)題名N 報紙名，出版日期（版面次序）例：4 4謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路N N人民日報，1998-12-251998-12-25 （1010） 占（六）參考文獻(xiàn)（5）電子文獻(xiàn)。序號作者.電子文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型/載體類型文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處，更新/引用日期.例：5王明亮關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn) 化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展EB/OL.Http：/ 1998-08：L6/1998：L0 04 右（六）參考文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫（DB）,電子公告（EB） o聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（OL）,光盤（CD）,磁盤 （DK）。例：網(wǎng)上電子公

13、告（EB/OL）,網(wǎng)上數(shù) 據(jù)庫（DB/OL）,網(wǎng)上期刊（J/OL）, 光盤圖書（M/CD） o（七）附錄對于一些不宜放入正文中，但對于畢業(yè) 論文有參考價值的內(nèi)容，或方便他人閱 讀的工具性資料，如調(diào)査問卷、公式推 演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等，可編 入附表中。附錄的篇幅一般不宜超過正 文。3斗論文寫作的過程要完成一篇畢業(yè)論文的寫作，主要分為三個過程：選擇課題、研究課題、執(zhí)筆 撰寫。（一）選擇課題。選題是論文撰寫成敗 的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的 第一步，是確定“寫什么”的問題。如 果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無 從談起。研塞課題一般程廈是：制訂計劃、搜集資料、 研究資料、選定軟料。1.

14、制訂計劃。主要指對研究方法、步驟和時間 作些大體安排，包蓮考慮自己主要叢哪些方面 看手收集怎釋合理窒排財間奮，制訂計II時需莉措耳教師進(jìn)行認(rèn)真商量。2.搜集資料。搜集資料是研究課題的基礎(chǔ)工作。 作者可以從查閱文獻(xiàn)資料、做實地調(diào)查研究、 實驗與觀察等三個左面來搜集資料。要著重搜 集第二手材料，對第二手材料要查明出處、核 對原著。（二）研究課題J（二）研究課題3研究資料。研究資料是研究課題的重點工作。作者要對所搜集到的資料進(jìn)行全面瀏覽、分類 整理，然后選取有用內(nèi)容進(jìn)行重點閱讀，并自 制一些資料檔案，最后對與研究課題有關(guān)的內(nèi) 容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的研讀。4.選定資料。選定資料是研究課題

15、的核心工作。 在研究資料的基礎(chǔ)上，作者根據(jù)選題提出自己 的觀點和見解，確立基本論點和分論點，進(jìn)行 認(rèn)真的篩選，最后選定資料，完成文獻(xiàn)綜述。 （三）執(zhí)筆撰寫完成課題的研究工作后，就要開始執(zhí)筆撰寫,這個過程又可分為擬寫提綱、寫成初稿、檢査1擬寫提綱。提綱一般包括題目、中心論點、 各分論點，論據(jù)材料、論證的方法、結(jié)論分析 等。2.寫成初稿。初稿的寫作方法一般有兩種，按 提綱的順序分段撰寫和按內(nèi)容的熟悉程度分段 撰與。修改、 撰寫定稿這四個步驟。（三）執(zhí)筆撰寫3.檢査修改。初稿完成后，就進(jìn)入論文的檢査 和修改階段。檢查和修改是論文定稿必不可少的工作，也是保證論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。正如 俗話所說：“善作不如善改”。4.撰寫定稿。只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成上述三個階 段的工作，最后就可以完成論文定稿，而且往 往能寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文。占六.論丈打印的格式論文題目：宋體二號，加粗；