部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 22為中華之崛起而讀書（第1課時(shí)）課件

1、新課導(dǎo)入 同學(xué)們同學(xué)們，如果有人問你，如果有人問你“為什么而讀書為什么而讀書”，你預(yù)備，你預(yù)備怎么回答呢？每個(gè)人都有自己的讀書目的，咱們敬愛的怎么回答呢？每個(gè)人都有自己的讀書目的，咱們敬愛的周總理也不例外。周總理在跟大家一般大的時(shí)候，也曾周總理也不例外。周總理在跟大家一般大的時(shí)候，也曾響亮地回答過這個(gè)問題，你知道他是怎么說的嗎？讓我響亮地回答過這個(gè)問題，你知道他是怎么說的嗎？讓我們齊讀課題們齊讀課題為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)人教版人教版2222 周恩來周恩來( 1898( 18981976), 1976), 偉大的馬克思主義偉大的馬克思主義者者, ,偉大的無產(chǎn)階級(jí)

2、革命家、政治家、軍事家、外偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放交家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一, ,中華人民共和國的開國元?jiǎng)字腥A人民共和國的開國元?jiǎng)? ,是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo) 集集體的重要成員。體的重要成員。19491949年中華，人民共和國成立后，年中華，人民共和國成立后，一直任政府總理。主要著作收入周恩來選集。一直任政府總理。主要著作收入周恩來選集。作者簡(jiǎn)介崛范魏效 ju juw wi ix xxi xio of fn n晰我會(huì)認(rèn)淮惑huhui

3、 i huhu懲chchngngchch斥 ju ju崛崛崛起崛起崛興崛興f fn n范范模范模范示范示范w wi i魏魏姓魏姓魏魏國魏國我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)xi xio o效效效果效果效力效力huhui i 淮淮淮安淮安淮陽淮陽x x晰晰清晰清晰明晰明晰我會(huì)認(rèn)huhu惑惑迷惑迷惑疑惑疑惑chch斥斥斥責(zé)斥責(zé)排斥排斥chnchng懲懲懲處懲處懲罰懲罰我會(huì)寫肅晰振胸xinxing懷贊huihuiznznssxxzhnzhn我會(huì)寫效凡顧訓(xùn)xnxn斥chchxioxiofnfnggznzn 贊贊筆畫：筆畫：部首：部首：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：1616畫畫貝貝上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上半部分筆畫較多，要寫得緊

4、湊，左邊上半部分筆畫較多，要寫得緊湊，左邊“先先”的豎彎鉤要變成豎提。的豎彎鉤要變成豎提。易錯(cuò)字指導(dǎo)易錯(cuò)字指導(dǎo)g顧顧筆畫：筆畫：部首：部首：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：1010畫畫頁頁左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左右兩部分寫均衡，左邊部分的筆順：左右兩部分寫均衡，左邊部分的筆順：橫、撇、橫折鉤、豎提。橫、撇、橫折鉤、豎提。詞語表嚴(yán)肅嚴(yán)肅清晰清晰抱負(fù)抱負(fù) 胸懷胸懷贊嘆贊嘆表情表情忘懷忘懷 果真果真非凡非凡指望指望訓(xùn)斥訓(xùn)斥 體會(huì)體會(huì)分量分量響亮響亮左顧右盼左顧右盼多音字當(dāng)當(dāng)dng（當(dāng)心）（當(dāng)心）（上當(dāng)）（上當(dāng)）例：例：在地?cái)偵腺I東西時(shí)要當(dāng)在地?cái)偵腺I東西時(shí)要當(dāng)( )( )心，以心，以免上當(dāng)免上當(dāng)( )( )

5、受騙。受騙。dng dngdng【修身課】【修身課】指努力提高自己的品德修養(yǎng)所上的課。指努力提高自己的品德修養(yǎng)所上的課?！救粲兴肌俊救粲兴肌咳簦汉孟?。好像在思考著什么。若：好像。好像在思考著什么?！踞绕疳绕稹颗d起。興起?！颈ж?fù)】【抱負(fù)】遠(yuǎn)大的志向。遠(yuǎn)大的志向?！拘貞选俊拘貞选啃亟?。胸襟?！咀饨纭俊咀饨纭康蹏髁x國家強(qiáng)迫半殖民地國家在通商都市內(nèi)帝國主義國家強(qiáng)迫半殖民地國家在通商都市內(nèi)“租借租借”給他們做進(jìn)一步侵略的據(jù)點(diǎn)的地區(qū)。給他們做進(jìn)一步侵略的據(jù)點(diǎn)的地區(qū)。詞語解釋【疑惑不解疑惑不解】心里不明白，有疑問，無法解答心里不明白，有疑問，無法解答【沉郁】【沉郁】低沉郁悶。低沉郁悶?！緹狒[非凡】【熱

6、鬧非凡】形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。形容熱鬧的場(chǎng)面或景象?！咀箢櫽遗巍俊咀箢櫽遗巍款?、盼：看。向左右兩邊看。顧、盼：看。向左右兩邊看。【撐腰】【撐腰】比喻給予有力地支持。比喻給予有力地支持。【肇事】【肇事】引起事故；鬧事。引起事故；鬧事。【訓(xùn)斥】【訓(xùn)斥】訓(xùn)誡和斥責(zé)。訓(xùn)誡和斥責(zé)。詞語解釋近、反義詞清晰清晰清楚清楚 崛起崛起興起興起胸懷胸懷胸襟胸襟 隨便隨便隨意隨意疑惑疑惑迷惑迷惑 果真果真果然果然懲處懲處懲罰懲罰 訓(xùn)斥訓(xùn)斥斥責(zé)斥責(zé)左顧右盼左顧右盼東張西望東張西望嚴(yán)肅嚴(yán)肅活潑活潑 清晰清晰模糊模糊 贊嘆贊嘆挖苦挖苦 沉郁沉郁開朗開朗 訓(xùn)斥訓(xùn)斥稱贊稱贊 疑惑不解疑惑不解恍然大悟恍然大悟 左顧右盼左顧右盼目

7、不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛近義詞反義詞整體感知 1.1.默讀課文，想想課文講了幾件事，各個(gè)事件之默讀課文，想想課文講了幾件事，各個(gè)事件之間劃分的依據(jù)是什么？間劃分的依據(jù)是什么？三件三件事事第一件事第一件事第二件事第二件事第三件事第三件事借助過渡段第借助過渡段第1010自然段劃分自然段劃分借助第借助第1515自然段提示的時(shí)間自然段提示的時(shí)間和地點(diǎn)劃分和地點(diǎn)劃分整體感知2.2.嘗試歸納每件事的主要內(nèi)容。嘗試歸納每件事的主要內(nèi)容。 提示：提示：在歸納事件的主要內(nèi)容時(shí)，往往因人物多、信息在歸納事件的主要內(nèi)容時(shí)，往往因人物多、信息龐雜，造成歸納冗長(zhǎng)。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間、地點(diǎn)、龐雜，造成歸納冗長(zhǎng)。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)抓

8、住時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物的言行等要素進(jìn)行梳理，同時(shí)排除次要人物的主要人物的言行等要素進(jìn)行梳理，同時(shí)排除次要人物的干擾。干擾。 歸納第一件事的主要內(nèi)容時(shí)，抓住主要人物歸納第一件事的主要內(nèi)容時(shí)，抓住主要人物周恩來周恩來和魏校長(zhǎng)和魏校長(zhǎng) 歸納第三件事的主要內(nèi)容時(shí)，可以排除次要人物歸納第三件事的主要內(nèi)容時(shí)，可以排除次要人物同同學(xué)和圍觀的中國人。學(xué)和圍觀的中國人。整體感知事件事件時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物（做什么）人物（做什么）第一件事新年開始了修身課上魏校長(zhǎng)（問）周恩來（回答）第二件事十二歲那年奉天伯父（告訴）周恩來（疑惑不解）第三件事一個(gè)星期天 被外國人占據(jù)的地方中國婦女（受欺負(fù)）中國巡警（不懲處、訓(xùn)斥）圍

9、觀的中國人（只能勸慰）周恩來（看見、體會(huì)）（1 1）根據(jù)提示完成下面表格。）根據(jù)提示完成下面表格。整體感知第二件事（第第二件事（第1111 14 14自然段）自然段） ：初到奉天，伯父告誡周恩來由于中初到奉天，伯父告誡周恩來由于中華不振，被外國人占據(jù)的地方不能隨便去，周恩來對(duì)此疑惑不解。華不振，被外國人占據(jù)的地方不能隨便去，周恩來對(duì)此疑惑不解。 （耳聞耳聞“中華不振中華不振”） 第三件事（第第三件事（第1515 1717自然段）：自然段）：在被外國人占據(jù)的地方，周恩來親在被外國人占據(jù)的地方，周恩來親眼看到一位中國婦女受洋人欺侮而沒處說理，這使他真正體會(huì)到伯父眼看到一位中國婦女受洋人欺侮而沒處說

10、理，這使他真正體會(huì)到伯父所說的所說的“中華不振中華不振”的含義，從而立下了的含義，從而立下了“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”的的遠(yuǎn)大志向。遠(yuǎn)大志向。 （目睹目睹“中華不振中華不振”）第一件事（第第一件事（第1 11010自然段）：自然段）：修身課上，少年周恩來修身課上，少年周恩來“為中華之崛起為中華之崛起而讀書而讀書”的回答讓魏校長(zhǎng)震撼和贊賞。（的回答讓魏校長(zhǎng)震撼和贊賞。（立志立志“振興中華振興中華”）（2 2）依據(jù)上述表格歸納每件事的主要內(nèi)容）依據(jù)上述表格歸納每件事的主要內(nèi)容整體感知（3 3）將三件事連起來說說課文的主要內(nèi)容。）將三件事連起來說說課文的主要內(nèi)容。 提示：提示：要說清楚

11、多件事文章的主要內(nèi)容，要理清幾件事要說清楚多件事文章的主要內(nèi)容，要理清幾件事情的關(guān)系。情的關(guān)系。 三件事中哪件是事是結(jié)果，哪件事是原因？三件事中哪件是事是結(jié)果，哪件事是原因？ 課文并不是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?，而是先寫結(jié)果課文并不是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙模窍葘懡Y(jié)果再寫原因。再寫原因。 因此在說課文的主要內(nèi)容時(shí)可以用上連接詞因此在說課文的主要內(nèi)容時(shí)可以用上連接詞“之所之所以以是因?yàn)槭且驗(yàn)椤眮磉B接第一件事和第二、三件事。來連接第一件事和第二、三件事。整體感知 課文的主要內(nèi)容：課文的主要內(nèi)容：之所以周恩來從小就立之所以周恩來從小就立志要為振興中華而讀書，是因?yàn)橹芏鱽砩倌陼r(shí)志要為振興中華而讀書

12、，是因?yàn)橹芏鱽砩倌陼r(shí)代耳聞目睹了中國人在外國租界里受代耳聞目睹了中國人在外國租界里受 洋人欺洋人欺凌卻無處說理的事凌卻無處說理的事, ,從中深刻體會(huì)到伯父說的從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振中華不振”的含義，表現(xiàn)了少年周恩來的熱的含義，表現(xiàn)了少年周恩來的熱愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大。愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保