看圖寫話標點符號

1、.認識標點符號. 春風吹綠了小草吹開了杏花青蛙從冬眠中醒來燕子也從南方飛回來了小朋友們呢啊他們在草地上放風箏呢春天真美好不合格. 逗號逗號（ ，），） 句號句號（ 。）。） 問號問號（ ？）？）感嘆號感嘆號（ ?。。它c符號標點符號.， 逗號逗號,表示一句話表示一句話中間較小的停頓。中間較小的停頓。.媽媽，我回來了秋天到了，果子熟了因為下雨，所以運動會取消了瞧 花兒開了一進家門 我就趕緊寫作業(yè)星期天早晨 爸爸媽媽帶我去公園看菊花，試一試試一試.。 句號，表示一句號，表示一句話完了之后的停句話完了之后的停頓。頓。.蜻蜓和蝴蝶都是昆蟲。我家住在連云港。我家有一條可愛的小金魚。我今年九歲我們要認真

2、學習今天是星期六。試一試試一試.？ 當表示心理有當表示心理有疑問或者向他人問疑問或者向他人問問題事，用問號。問題事，用問號。.試一試試一試你是誰？這支鉛筆是你的嗎？你做完作業(yè)了嗎媽媽回來了嗎上課不專心聽講怎么能學到知識呢？難道數(shù)學真的這么難么 ？.1、你要去哪里呀（、你要去哪里呀（ ）2、你能借我一支鉛筆嗎、你能借我一支鉛筆嗎（ ）3、我該怎么辦呢（、我該怎么辦呢（ ）4、你怎么不和大家一起、你怎么不和大家一起玩耍呢（玩耍呢（ ）5、你怎么啦（、你怎么啦（ ）？.！ 當語氣比較強烈，當語氣比較強烈，比如驚喜、憤怒、快樂、比如驚喜、憤怒、快樂、夸贊、感嘆時，用感嘆夸贊、感嘆時，用感嘆號。號。.試

3、一試試一試你真聰明！這西瓜太甜啦！快坐好！鮮花多美呀明明跑得真快原來世界這么美麗呀！.1、我們的同學真有愛心啊（、我們的同學真有愛心?。?）2、我成功啦（、我成功啦（ ）3、我們一起去玩耍吧（、我們一起去玩耍吧（ ）4、我正忙著搬東西呢（、我正忙著搬東西呢（ ）5、媽媽生氣的說：、媽媽生氣的說：“你給我你給我過來（過來（ ）”！.，逗號有個小尾巴，句中停頓要靠他。逗號有個小尾巴，句中停頓要靠他。句號是個小圓圈，表示話兒一說完。句號是個小圓圈，表示話兒一說完。？問號像只小耳朵，所有問題聽他說。問號像只小耳朵，所有問題聽他說。！嘆號像個小炸彈，喜怒歡樂和感嘆。嘆號像個小炸彈，喜怒歡樂和感嘆。標點符

4、號歌！標點符號歌！.1 1、今天天氣很好（、今天天氣很好（ ）我跟媽）我跟媽媽去公園玩兒（媽去公園玩兒（ ）2 2、我畫了個金黃的太陽（、我畫了個金黃的太陽（ ）送給秋天（送給秋天（ ）3 3、一只烏鴉口渴了（、一只烏鴉口渴了（ ）到處）到處找水喝（找水喝（ ），。，。，。.我會辨別語氣，加標點。我會辨別語氣，加標點。兔姑娘說：兔姑娘說：“美麗的小路不見了美麗的小路不見了（ ）”鹿先生奇怪的問：鹿先生奇怪的問：“美麗的小路怎美麗的小路怎么不見了（么不見了（ ）”鴨先生說：鴨先生說：“我一定把美麗的小路我一定把美麗的小路找回來（找回來（ ）”。？！.火眼金睛！火眼金睛！1、這本書真有意思??？、這

5、本書真有意思??？2、這本書有意思嗎！、這本書有意思嗎！3、這是一本很有意思的書？、這是一本很有意思的書？4、這本書很有意思，希望、這本書很有意思，希望大家讀一讀？大家讀一讀？??？。. 放學了（放學了（ ）值日生都）值日生都開始打掃教室了（開始打掃教室了（ ）有的用）有的用抹布擦窗戶（抹布擦窗戶（ ）有的用掃把）有的用掃把掃地上的灰塵（）還有的擺掃地上的灰塵（）還有的擺桌子（桌子（ ）調皮的小高同學在）調皮的小高同學在做什么呢（做什么呢（ ）他正在講臺上）他正在講臺上擦黑板呢（擦黑板呢（ ）同學們做得可）同學們做得可認真啦（認真啦（ ），。？！，. 春風吹綠了小草 吹開了杏花 青蛙從冬眠中醒來

6、燕子也從南方飛回來了 小朋友們呢 啊 他們在草地上放風箏呢 春天真美好. 春風吹綠了小草 吹開了杏花 青蛙從冬眠中醒來 燕子也從南方飛回來了 小朋友們呢 啊 他們在草地上放風箏呢 春天真美好，。，。？，。！.冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫后邊。引號（“ ”）好像小蝌蚪，內放引文或對話。.人物對話由三部分組成：1、提示語2、人物說的話3、標點符號.標點符號是：標點符號是：“ ?！迸e例 老師問：“樹葉都是綠色的嗎？”.1 小槐樹好奇地問 爺爺 我有年輪嗎 2老師高興地告訴我們 明天去春游3爺爺走過來 說 孩子 你看得很仔細 4小明問 老師 明天如果下雨 還去春游么 5她站在山岡上 自豪地喊著 我長大啦 ：”“”,?。,?！,.1、老人說（ ）您要找的駱駝（ ）是不是左腳有點跛（ ）2、老人說（ ）那我可不知道（ ）3、商人忿忿地說（ ）別哄我了（ ）一定是你把我的駱