小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記精選三篇

1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記精選三篇我垂頭喪氣地回到家，吃過晚飯，我正拿著試卷想：我們家的 “母老虎”說不定會(huì)把我當(dāng)籃球拍，爸爸肯定會(huì)像和尚念經(jīng)一樣，嘮 叨個(gè)沒完。簽名、簽名、簽名，我討厭簽名，都考得那么差了，老師 居然還要讓家長(zhǎng)簽名。這時(shí)候，爸爸走了過來，我只好把試卷乖乖地 交給爸爸簽名，爸爸看到我考得那么差，便拉長(zhǎng)了臉就生氣地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流了下來， 心里暗暗地說：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我也不想考得這么辛”;差這個(gè)吼，把正在廚房洗碗的媽媽引了過來，她拿到我的試卷，不 由地變了臉色。“壞了”！我的心“咯瞪”一下，好像一下子停止了 跳動(dòng)似的。我把頭低到了胸口，準(zhǔn)備

2、接受她的“雷鳴電閃”。等了好 一會(huì)兒，媽媽也沒出聲。不知出了什么事，只見“母老虎”變成了一 只溫順的“綿羊”，說：“考砸了，不要緊，重要的是你知道錯(cuò)在哪 里，下次考好一點(diǎn)。不要在那樣粗心大意就能夠了?！边@時(shí)候，爸爸 也變得很親切了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里很感激爸媽的理解。我決心以后會(huì)更 加努力地學(xué)習(xí)。上個(gè)星期數(shù)學(xué)課，有好幾個(gè)同學(xué)都因?yàn)閱栴}答不出而罰站，我也 不例外。后果當(dāng)然是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽而造成的。那時(shí)，我正用一只手 托著腦袋，另一只手轉(zhuǎn)著手中的鉛筆，眼睛卻盯著窗外，想著快點(diǎn)下 課，絲毫沒有聽見老師在說什么。我一會(huì)兒看著萬里晴空，一會(huì)兒看 著同學(xué)在干嘛，一會(huì)兒翻翻書包，一會(huì)兒又拿出本子畫

3、畫突然， 老師好像看出了什么“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢，你來回答這個(gè) 問題！ ”我這才從“睡夢(mèng)中醒來”，我猶豫地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地 說“呃這個(gè)那個(gè)”我連問題都不知道還能怎樣回答，只 能這樣敷衍老師?！昂室?，你不知道上課就不要開小差，要認(rèn)真聽！給我站著！”我只好站著聽老師講課。大概過了十分鐘，我忽然感覺渾身發(fā)癢， 東抓抓西抓抓，又沒有好好聽老師講課。這時(shí)，老師又叫住了我： “胡彩溢，我再給你一次機(jī)會(huì)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用乘 法還是除法？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原本站著的五個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐下來了，一下子就剩 我一個(gè)了。于是，我又吞吞吐吐地說：“用用乘法。”“你繼續(xù)給我站著！”哦，天哪！也許這次

4、機(jī)會(huì)失去了，再也不能回答了。眾目睽睽之 下，我一個(gè)人站在講臺(tái)上成了“鶴立雞群”。想著想著，我的淚水就 情不自禁地流了下來。下課后，我不但沒得放松，還被一本正經(jīng)的張老師訓(xùn)了一頓。唉， 罰站的滋味真不好受?。∥乙院笊险n再也不開小差了！-篇三那天，數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了，老師就實(shí)行了一次測(cè)試。拿到試卷，我先大致瀏覽了一下，嘿，好簡(jiǎn)單！我不禁沾沾自喜， 立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來。“沙沙沙”不到20 分鐘，我就一口氣答完了所有的題目，筆朝桌上一扔，也不檢查，就趴在桌上神 思起來。想著想著，我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲 音：“徐浩宇 100 分！”又仿佛看見了我滿面春風(fēng)，伴著同學(xué)們羨慕 的目光和掌聲走向講臺(tái) 我越想越得意，竟控制不住地笑了起來。真的到了報(bào)分的那天，我自信滿滿地來到學(xué)校，走路時(shí)甚至連門 都嫌小，更別說拿正眼看人了。報(bào)分了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)沮喪地下臺(tái)， 看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)擔(dān)憂的模樣，我又忍不住地漾起笑容。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來：“徐浩宇 84，要嚴(yán)重批評(píng)?！蔽乙幌伦咏┳?了。我以為自己聽錯(cuò)了，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著 我，我確定了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我羞得滿臉通紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 我呆呆地站起來 ，呆呆地取回了試卷。下課了，我獨(dú)自趴在桌子上，看著試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉，又想到 自