《地形圖的判讀》地球和地圖PPT課件4-(共27張PPT)

1、第一章地球和地圖第一章地球和地圖 小明從老師那里知道珠穆朗瑪峰高度是8844.438844.43米，暑假跟爸爸去青藏高原旅游，小朋友卓瑪卻說山峰高度是40004000多米。 這是為什么？海拔和相對高度海拔(絕對高度)海拔海拔(絕對高度絕對高度)：地面某個地點高出海平面垂直距離。：地面某個地點高出海平面垂直距離。相對高度：某個地點高出另一地點的垂直距離。相對高度：某個地點高出另一地點的垂直距離。相對高度等高線想一想，等高線是如何繪制出來的？想一想，等高線是如何繪制出來的？等高線：海拔高度等高線：海拔高度 相同的點連成的線相同的點連成的線。等深線：海洋中深等深線：海洋中深度相同的各點連的度相同的各

2、點連的成線。成線。PQMN等高線的特點：1.閉合曲線2.一般不相交（特殊情況除外）3.同線等高4.同幅等高線地形圖上等高距相等5.等高線數(shù)值表示的是海拔高度， 單位一般用米。問題：問題：1.山頂高度山頂高度2.山頂和山頂和A點的點的相對高度相對高度3.等高距等高距4.AB和和CD哪里哪里上山容易上山容易685思考：海拔數(shù)值和地勢高低的關(guān)系？思考：海拔數(shù)值和地勢高低的關(guān)系？陡坡陡坡緩坡緩坡海拔與地勢數(shù)值大 地勢高數(shù)值小 地勢低疏密和緩陡稀疏 坡緩密集 坡陡1.4.1地形圖的判讀 一、概念 數(shù)值大 地勢高 海拔 海拔與地勢 相對高度 數(shù)值小 地勢低 二、等高線地形圖 等高線 稀疏 緩坡 等深線 疏

3、密程度 等高距 密集 陡坡PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 山頂山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小等高線數(shù)值內(nèi)大外小山山 頂頂100100200200300300山頂山頂洼地洼地山頂山頂洼地洼地學(xué)習(xí)區(qū)分山脊和山谷：學(xué)習(xí)區(qū)分山脊和山谷：4040等高線向低處彎曲等高線向低處彎曲為山脊為山脊等高線向高處彎曲等高線向高處彎曲為山谷為山谷鞍鞍 部部一組等高線的中間部分一組等高線的中間部分

4、鞍部鞍部鞍部鞍部陡崖陡崖閉合曲線中心（點） 等高線向低處突出(凸低為脊）（線）等高線向高處突出（凸高為谷） （線） 兩個山頂之間低地（點） 等高線重合的地方（線） 幾種基本地形部位的判讀幾種基本地形部位的判讀藍色藍色代表海洋代表海洋綠色綠色代表平原代表平原黃色黃色代表高原、代表高原、 丘陵和山地丘陵和山地褐色代表高山褐色代表高山白色代表雪線以上白色代表雪線以上三、分層設(shè)色地形圖三、分層設(shè)色地形圖高原高原平原平原五種基本地形五種基本地形: :高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵盆地盆地大于大于500500高而平高而平小小大于大于500500高而陡高而陡大大小于小于500500低而緩低而緩小小小于小于200200低而平低而平小小無一定標(biāo)準(zhǔn)無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高