某地學(xué)校落實“五項管理及雙減”政策體質(zhì)健康管理制度

1、某地學(xué)校落實“五項管理及雙減”政策體質(zhì)健康管理制度為規(guī)范學(xué)校體質(zhì)管理，完善學(xué)校管理制度。根據(jù)教育 部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知 等相關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹 黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅決落地落實中 共中央辦公廳、XX辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué) 生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見（以下簡稱為“雙減） 的文件精神，站在“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，部 署落實“雙減”工作，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育 良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健 康成長，辦人民滿意

2、的教育。二、實施原則（一）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛 煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育 訓(xùn)練。（二）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合 中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。（三）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好 體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加 陽光體育運動。（四）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同 特長、不同興趣、不同層次學(xué)生

3、的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的 身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ) 上良性發(fā)展的局面。:一、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于 “五項管理，具體工作要求，強(qiáng)化體質(zhì)管理工作措施。全面 實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)確保全體學(xué)生每天鍛煉一小 時，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐 步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健 康、重視體育的濃厚氛圍。四、體質(zhì)管理具體要求（一）學(xué)習(xí)宣傳到位。學(xué)校認(rèn)真組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部、自治區(qū)教育廳、 XX市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理"的文件精神和體質(zhì)管理的工作 措施及具體工作要求，不斷提高教師做好“體質(zhì)

4、管理”工作 的自覺性、主動性。營造良好宣傳氛圍，爭取家長和社會理 解與支持。共建良好的教育生態(tài)。（二）提高體育教學(xué)質(zhì)量。（1）學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽"，逐步完善 “健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。（2）利用課后服務(wù)創(chuàng)建體育社團(tuán)，鼓勵學(xué)生利用課余 和節(jié)假日時間積極參加跑步、籃球、跳遠(yuǎn)、跳繩等項目的訓(xùn) 練。（3）體育教研組每學(xué)期至少開展一次集中備課、集體 研學(xué)、公開課展示。（三）開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一二年級每 周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2 課時；著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間;

5、每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動；讓每位學(xué)生在義務(wù) 教育階段掌握1-2項運動技能；按照國家要求每學(xué)年開展一 次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測試。（四）配齊配足體育專職教師，開齊開足體育課，學(xué)校 嚴(yán)格落實體育與健康課程要求，保證充足的體育活動課時間， 每天安排一節(jié)體育課或體育活動課，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、 校外各1小時體育活動時間。（五）綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次 不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn) 品學(xué)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、 一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

6、（六）開展體育運動。在沒有體育課的當(dāng)天，下午課后 組織學(xué)生進(jìn)行一個小時的體育鍛煉，有跑步、籃球，排球， 足球，乒乓球，羽毛球，體操，踢毬子，單雙杠，跳高，跳 遠(yuǎn)等，讓每個學(xué)生至少掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成 良好的體育鍛煉習(xí)慣。每天大課間組織學(xué)生跑步或是做操30 分鐘。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休 息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動（七）做好體質(zhì)健康監(jiān)測。全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體質(zhì)健 康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定 期進(jìn)行全面監(jiān)測，認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制 度和抽測復(fù)核制度。（八）訓(xùn)練項目身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男

7、）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向 上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）（九）學(xué)校積極籌措資金，保證學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 測試的一切經(jīng)費，積極購置學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試所用 器械，以保障學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的順利開展。（十）做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健 康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測建立完善以體質(zhì)健康水平為重 點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障"閉環(huán)體系。認(rèn)真落 實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立 學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報 工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平

8、，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計 劃。（十一）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦墩會、勤練、常賽“，逐步完善“健 康知識+基本運動技能+專項運動技能"的體育課教學(xué)模式， 每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能；鼓勵學(xué)生利用課余 和節(jié)假日時間積極參加學(xué)校安排的各類體育賽事和運動；組 織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì) 健康。體育教研組定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時對體 育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。（十二）要加大宣傳，利用“致家長一封信"或家長會 的形式加大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識體質(zhì)健康的重 要性，形成家校共育的良好局面，同時加強(qiáng)勞動教育和體育 教育有機(jī)結(jié)合。（

9、十三）確保1小時大課間，精心組織“兩操每天 上午 9:50-10:20開展眼保健操和課間操，共計30分鐘，下午15:30- 16：00開展眼保健操和大課間活動，共計30分鐘，上午和下 午共1小時。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動時間，確保 大課間有實效，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（十四）保證學(xué)校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入。進(jìn)一步健全對學(xué)校體育衛(wèi)生投入的長效機(jī)制，將學(xué)校體 育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支 出，并隨公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。（十五）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控。建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實每學(xué)期兩次全覆 蓋視力篩查。加強(qiáng)宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改 善成果，確保課桌椅配置

10、達(dá)到國家要求并開展配套服務(wù)研究, 進(jìn)一步落實學(xué)生近視眼防控工作計劃和職責(zé)。（十六）完善體質(zhì)健康評價機(jī)制我校把學(xué)生體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價考核體系， 重點對開設(shè)體育與健康課程、陽光大課間體育活動及每天校 內(nèi)鍛煉1小時制度、學(xué)生近視防控、體質(zhì)健康測試制度落實 情況進(jìn)行考核。完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案及日常參與、體育鍛 煉、體育競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相 結(jié)合的考查機(jī)制。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價 和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。測試成績未達(dá)良好的， 不得參加評優(yōu)評獎。對減測、免測學(xué)生嚴(yán)格審核，對有疾病 學(xué)生持區(qū)縣級以上醫(yī)院證明，經(jīng)本人和家長申請，學(xué)校同意、 公示后，報區(qū)教委審核批準(zhǔn)，學(xué)生可以選擇適合的項目進(jìn)行 測試，以實測項目計分。對喪失運動能力，不能參加測試的 身體殘疾學(xué)生，持殘疾證，經(jīng)所在學(xué)校同意、公示后，報區(qū) 教委審核批準(zhǔn)，可以免試。免試學(xué)生可參加評優(yōu)評獎。五、體質(zhì)管理監(jiān)督檢查要求（一）學(xué)校把此工作例為學(xué)校工作計劃內(nèi)，按照標(biāo)準(zhǔn) 的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負(fù)責(zé)，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配 合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正 確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學(xué)生健康成長的 社會環(huán)境。（三）落實工作到位。