《白說(shuō)》讀后感_讀書(shū)筆記范文

1、白說(shuō)讀后感 _讀書(shū)筆記范文白說(shuō)是央 視資深新聞人白巖松 繼幸福了 嗎痛并快 樂(lè)著之后的全新作品，一部言 語(yǔ)中的心靈之路。下面是關(guān)于 這部作品的 讀后感范文，希望你喜 歡。讀白巖松新作白 說(shuō)收錄其幾年 間在不同 場(chǎng)合的演 講稿，文字直白、 說(shuō)理通透，深刻的東西不多。因一些文字距今久遠(yuǎn)，故在每一篇文章后，白巖松都續(xù)寫(xiě)了當(dāng)下的感受。相比較，我更喜 歡白巖松當(dāng)下的抒發(fā)，接地氣，沒(méi)端著。一本白說(shuō)讀下來(lái)，沒(méi) “白 說(shuō) ”，幾處文字引我深思。白說(shuō)：有了感觸不能立即表達(dá)，要去追才會(huì)有完美的表達(dá)。尋。 經(jīng)歷了足夠漫長(zhǎng)的追尋，等到一切成熟了，急于表達(dá)已成當(dāng)今社會(huì)多數(shù)人的通病，包括我自己。人們往往依據(jù)第一印象就判定

2、事物的真 偽曲直，并急于 發(fā)聲。我理解 “追尋 ”的意 義在于勤思考多求 證。在一個(gè) “暢所欲言 ” 的信息 時(shí)代，內(nèi)心安定，保持耐心， 堅(jiān)持理性， 難能可貴。白說(shuō)：讀書(shū)，首先 篩選出高于你的作品，你要仰 視它，然后去攀登。而多數(shù)情況，我們會(huì)選擇與自己脾氣相投的，你喜 歡的，跟你水平接近的。 這種同等水平的 閱讀，讓人失去了自我挑 戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在職場(chǎng)、家庭、教育、醫(yī) 療中疲于奔命的人，早已 喪失了攀登的勇氣和力量。在我有限的閱讀時(shí)間 里，三分之一 給了通俗 讀物。我 這樣自我安慰：生活已足 夠疲憊，何苦 為難自己，在身心俱疲的狀 態(tài)下啃“晦澀難懂”的經(jīng)典，讀些俠骨柔情不好么 ?閱讀本身便兼具休閑

3、娛樂(lè) 功能。然而，若所有 閱讀都是通俗 讀物，我又無(wú)法忍受。 對(duì)于養(yǎng)成 閱讀習(xí)慣 的人，內(nèi)心對(duì)自己有要求。很多通俗 讀物制造短 暫的遺忘與虛幻， 讀時(shí)讓人沉溺， 讀后無(wú)精打采，給精神麻痹而非滋養(yǎng)，永 遠(yuǎn)無(wú)法擁有高品 質(zhì)閱讀帶 來(lái)的身心靈的喜悅。真正的 閱讀 是尋找精神共 鳴與心靈 輝映。能 給人力量的 閱讀，一定是有品 質(zhì)的閱讀，教給我們?cè)鯓臃e 極面對(duì)多蹇的人生。白說(shuō)：學(xué)習(xí)，相當(dāng)重要一點(diǎn)是去喜 歡你不喜 歡的，適 應(yīng)你不適應(yīng)的。打開(kāi)自己， 試著體會(huì)和接 納那些不同的聲音。如同 讀書(shū)，不要因 為一本書(shū)的主題或表達(dá)方式很陌生就去 厭惡它。再談讀書(shū) ，我常常會(huì)在未 讀之前就 輕易拒絕自己陌生的作家與

4、作品，在自己熟悉與習(xí)慣的題材和語(yǔ)言風(fēng)格里游走。是否可以在閱讀中更深入地打開(kāi)自己，挖掘精神與心靈的潛能 ?讀書(shū)的最終目的是 讀到自己，既然人生已 漸漸失去選擇的可能性， 為何不在 閱讀中嘗試給自己更多的機(jī)會(huì)，去 讀到未曾發(fā)現(xiàn)的自己 ?白 ：有的 書(shū) 當(dāng)你很年 的 候就把它 讀 了，以 為 是 了，其 實(shí) 是錯(cuò)過(guò) 了。太年 輕的 候，有些 書(shū) 的味道你是 讀 不出來(lái)的。而在你真到了需要它的年 紀(jì) ，卻沒(méi)再次跟它相 縫 ， 是一件很 遺 憾的事情。我一直 認(rèn)為 ，人與 書(shū) 的相逢相知需要 分。為 避免好 書(shū) 太早相遇而 錯(cuò)過(guò) 最美好的相知，需要常 讀 常新。初中 時(shí) 便 讀過(guò) 翰?？死锼?朵 夫，

5、么多年 去了，當(dāng)初 讀 到什么 ? 能 住的真不多了。需要重 的 太多，愿有生之年少留 遺 憾。八九兩個(gè)月似乎很忙， 讀書(shū) 的 很少，完整 讀 完的書(shū) ，白說(shuō) 之外 有一本 唐翻譯 的泰戈 爾 集。不 僅讀 完，還 抄 了不少，仿佛回到中學(xué) 代。在同 齡 人 衷 歌的年代，我埋 頭瓊 瑤金庸， 讀詩(shī) 的 趣不大，而今天卻越來(lái)越喜 歡讀詩(shī) 。 用簡(jiǎn) 的文字 合完美 詮釋 了我內(nèi)心渴望表達(dá)的情感。白 說(shuō) ： 什么 讀詩(shī) ?因 中文有無(wú)限可能，每一個(gè)玩文字的人都可能有一個(gè)新 發(fā) 明。成千上萬(wàn) 字 放你面前，當(dāng)你寫(xiě)出人人心中有、個(gè)個(gè)筆下無(wú)的文字 時(shí) ，每一個(gè)字都不是新的，但它 們 完成了一種全新的 合

6、，又一次 明了中文。我以 為 ，書(shū)讀 久了， 文字親 近到一定程度，肯定會(huì) 愛(ài) 上 ，因?yàn)?那里有最美 的中文。拉拉雜雜 ， 白說(shuō) 最觸 我的還 是關(guān)于 讀書(shū) 。 對(duì)書(shū) 中關(guān)于道德 、關(guān)于人性、關(guān)于 展、關(guān)于世界的言說(shuō)，不是無(wú)感，而是看得太多，沒(méi)了新鮮感，失去了思想的 性。在“老生常 談 ”中，亦有星星點(diǎn)點(diǎn)的精彩言 ，如：人性的 化是很慢很慢的 ;意 義 沒(méi)有意 義 ，好 才有意 義;結(jié)論 是危 險(xiǎn) 的， 過(guò) 程是安全的 每每 讀 到 些句子，不得不 暫 停 ， 目思索。讀過(guò)不少媒體人的作品，我心中最好的依然是柴靜的看見(jiàn)。受文體限制，白巖松的白 說(shuō) 容量大、情感少。好作品 在一個(gè) “情 ”字，

7、作者不用 “情 ”， 讀 者自然無(wú)法 動(dòng) 心。但是作 為 媒體人的 寫(xiě)，有兩個(gè)字 貫 穿始 ，就是 “ 任 ”。從 這 個(gè)意義 上說(shuō) ，白巖松的白 得閱讀 與尊重。用白說(shuō) 中的話結(jié) 束 后感： “生活就是一個(gè) 問(wèn)題 接著一個(gè) 問(wèn)題 。人 格外需要學(xué)會(huì)在不完美中 內(nèi)心得到 紓緩 和解脫，回 到正常的日子當(dāng)中。 ”如何學(xué)會(huì) ?好的 閱讀 與理性思考。 兩天在看白巖松的白 ，頗 有些感觸。 這 種 烈的感 促使我突然想寫(xiě)點(diǎn)什么。白 本 聽(tīng)其名大概就可以猜到它的主要內(nèi)容，也就是白巖松 對(duì) 于人生和生活的感悟。我平常向來(lái)不太 愛(ài) 好此類(lèi)書(shū) 籍，在我看來(lái)，人生百 ，各有其不同，成功和人生 軌 跡是不能復(fù)制

8、的。但是我很好奇從一個(gè)新 聞 人眼中看社會(huì)和世界是怎么 樣 的。此 此刻我的心跳速率比平常快， 這說(shuō) 明這 本 了我收 獲 和共鳴 。刷了太久的微博和朋友圈，很久沒(méi)有 這 種在 中偶遇知音的驚喜感和幸福感了。就像 張愛(ài) 玲筆下所寫(xiě)：“原來(lái)你也在 這 里”。就像在 鋪滿 青石板的雨巷中，突然 身看 見(jiàn) 撐著油 紙傘 的丁香姑娘。 種幸福感缺失了太久。我開(kāi)始 同 一本好 書(shū) 就如談 一 戀 的 點(diǎn)了，期 間 有與作者心靈之通，有意 見(jiàn) 相左的分歧，只是不能爭(zhēng)吵，不能 轉(zhuǎn) 身離開(kāi)，一 陣 反思 后仍然 不釋手。白巖松在 中 到他的 讀書(shū) 之道 ，我差點(diǎn)淚流 滿 面。他 說(shuō) 你以為讀過(guò) 了，其 是錯(cuò)

9、了。我想想自己 錯(cuò)過(guò) 的確實(shí)值 得可惜。大學(xué)四年，我很多 時(shí)間 都是跑 圖書(shū)館 ，借 閱過(guò) 很多 籍， 史 ，哲學(xué) 類(lèi) ，心理 ，文學(xué) 等等。但是至今 我想重新想借 和翻看的是田余 先生的 東 晉 政治，如果 說(shuō) 我是因 為愛(ài) 好 史所以 此書(shū) ，那就錯(cuò) 了。與此 的相遇 來(lái)有些不那么浪漫，如果不是大學(xué)老 布置作 業(yè) ，我想此生我注定和它錯(cuò)過(guò)，但是我 雖 然曾與它相遇，卻沒(méi)有一場(chǎng)轟轟 烈烈的 情， 也是我至今最大的 憾。當(dāng) 時(shí) 把看 晉門(mén)閥 政治當(dāng)成一 任 ，我愛(ài) 上它是在喧 鬧 的候 室等火 車(chē) 的 候，當(dāng)我看到作者筆下的 東 晉 的那些趣事和人物性格 時(shí) ，那一刻我感 自己穿越了，當(dāng) 的我

10、不知道四年后我 還 會(huì)如此著迷此 ?？催^(guò) 太多 史類(lèi) 的 籍，很少有 種覺(jué) 得 史是個(gè)很有趣的 西的感 覺(jué) ，大多數(shù)人 對(duì)歷 史 是過(guò) 于敬畏，所以寫(xiě)出來(lái)的作品 總 是 得離現(xiàn)實(shí) 很遙遠(yuǎn) 。 史確實(shí) 是個(gè)遙 遠(yuǎn) 的概念，但是我想能把遙 遠(yuǎn) 的概念寫(xiě)出昨天的感 覺(jué) ，這 才是還 原 史最好的方法吧 !當(dāng)然大家的作品是有很多的，每當(dāng)我 黃仁宇的萬(wàn) 歷 十五年，我都 覺(jué) 得黃仁宇先生必定是個(gè)很有趣的人。其 我沒(méi)有接觸 過(guò) 作者，我之所以 讀 出我所認(rèn)為 的作者的性格，不 過(guò) 是因 他的作品確 有趣，確 實(shí)讓 我喜歡 。當(dāng)然 這 也和個(gè)人的文學(xué)底 以及史學(xué)背景有很大的關(guān) 聯(lián) 。作 大家或者 資 深的研

11、究者，也 許 他 在我們 看來(lái)枯燥的史學(xué)中發(fā)現(xiàn)了 趣，然后幫助我 們?nèi)?其中的 趣。我 們現(xiàn)在所 閱讀的都是他 在原始史料的基 上加工而成的。正如他 把食材加工成食品。只是食材加工大多數(shù)人都會(huì)，只有少數(shù)人才能做成色香味俱全的美食，令人垂涎欲滴，流連忘返。我至今都很感 我大一的 專業(yè)老 ，是她讓 我知道陳 寅恪， 錢(qián) 穆，顧頡剛 ，翦伯 贊 ，黃仁宇 些人的作品有驚人之 ，當(dāng)然驚人之 處 是我閱讀 后得出的 結(jié)論 。 廣泛閱讀 之后，我 發(fā)現(xiàn)讀 什么樣 的和讀誰(shuí)的 太重要了。一本好 書(shū)讀 完后就像和戀人分 別 ，其 的酸甜只有自己慢慢去體會(huì)和 領(lǐng) 悟。有的 候，我 不帶 任何目的的去 閱讀 也許

12、 會(huì)收獲 更多。 僅僅 只是喜 ，所以愿意在喧 的 境中如 饑 似渴的 閱讀 。正如白巖松所 說(shuō) ： 也要 究隨緣 和惜 的，別 功利，別強(qiáng)加。隨著年 齡的增 長(zhǎng)，它慢慢成 你的一種不可或缺的生活方式。 在社會(huì)大多流行成功學(xué)，所以我也用成功學(xué)來(lái)抒 下感概吧 !我 認(rèn)為 生活的成功就是把大多數(shù)人 認(rèn)為 的枯燥感 出趣味感，學(xué)者的成功是把多數(shù)人 認(rèn)為 的枯燥寫(xiě)出趣味感但不 事 行扭曲。 讀 一本好 書(shū)時(shí) ，也許 你會(huì)淚流 滿 面，也許 你會(huì)哈哈大笑，拍手稱快。也 在最想做的事情是把東晉 政治重新看幾遍。 然曾經(jīng) 的年少無(wú)知 讓 我 它，但是再次相遇我會(huì)更加去好好品味其中的趣味和價(jià) 。因?yàn)殄e(cuò)過(guò) ，所

13、以更加珍惜。好 原來(lái)看一遍是 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠 的。白說(shuō)這本書(shū)里，每一篇文章之后，都有作者自己對(duì)于自己文字的 讀后感，我 覺(jué)得這樣挺好，最起 碼對(duì)于自己 說(shuō)過(guò)的話進(jìn)行梳理、整合和 總結(jié)，未嘗不是一件有意 義的事情呢!在看完漂亮的失 敗是另一種成功 這篇文章后， 覺(jué)得特別感同身受。 這么多年， 經(jīng)歷了浮浮沉沉后，覺(jué)得自己在面 對(duì)失敗與挫折后的心境有了大幅度的提升，我想對(duì)我而言，與其去羨慕 別人成功的 結(jié)果，不如享受自己奔向“成功 ”的過(guò)程。雖然在很多人眼里，我是個(gè) loser ，但是我十分清楚的回 應(yīng)自己的內(nèi)心，我其 實(shí)是個(gè)心理十分 強(qiáng)大的人。曾 經(jīng)我對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我也在博客里提到 過(guò)，我是一個(gè)觸底反

14、彈特別厲害的人，只要我 還有口氣在，我依舊會(huì)遵循自己的想法生活。在 這個(gè)成功學(xué)泛 濫的時(shí)代，每個(gè)人都?jí)粝胫?為像馬云一樣的人物，但是卻沒(méi)有馬云那樣的辛苦和機(jī)遇，人們追求的大多數(shù)是表面的成功，從來(lái)都是只在乎 結(jié)果，卻忽 視了過(guò)程的享受，甚至 為了某種期待，人 們開(kāi)始不 擇手段，這在我們身邊的例子還少嗎 ?之前參加 選調(diào)生同學(xué)的婚禮，一桌子好久不見(jiàn)的同學(xué)，或熟悉或陌生，但是看著他們年紀(jì)輕輕 的都已 經(jīng)在省里工作的那種感覺(jué)是很欣慰的，由衷的為他們感到高 興，他 們?cè)诹闹舜说墓ぷ鲿x升，聊著省里面的人情世故，這個(gè)現(xiàn)在干到哪個(gè) 職位了 ?那個(gè)爬到什么官職了 ?我在一 邊靜靜的聽(tīng)著，不 時(shí)露出暖人的微笑

15、，他 們聊的起勁兒，我又不喜打 擾，當(dāng)然，也是打 擾不著，畢竟距離我自己 還有很遠(yuǎn)的距離，他 們聊著聊著，忘了是 誰(shuí)先注意到的我，然后 說(shuō)你現(xiàn)在怎么 樣啊?我說(shuō)挺好的，不愁吃，不愁穿，有工作忙，問(wèn)我現(xiàn)在在哪呢 ?我詳細(xì)的說(shuō)出自己的工作情況，眾人 張大嘴巴一 臉詫 異，唯獨(dú)我自己泰然自若。我從來(lái)沒(méi)有跟 誰(shuí)去比較的想法，我 總是覺(jué)得每個(gè)人的起點(diǎn)不一 樣，背景不一 樣，所以沒(méi)有必要放在一起比 較。我跟他 們說(shuō)，你們聊你們的，我聽(tīng)著就好，反正也聽(tīng)不懂什么，大家都挺好不是嘛 !這是發(fā)自內(nèi)心的，因 為我確實(shí)聽(tīng)不懂，哈哈，很多人曾 經(jīng)對(duì)我說(shuō)，你有點(diǎn)白瞎了知道 嗎 ?開(kāi)始的時(shí)候，包括一次次被半道頂下來(lái)的時(shí)候，

16、我有怨 過(guò)，有氣憤過(guò)，但這早已成為過(guò)去。慢慢的開(kāi)始 選擇接受。有 時(shí)，我還會(huì)自嘲 說(shuō)自己拽了我 這屆選調(diào)生的后腿，這純屬玩笑話。我不 覺(jué)得自己失 敗，反而 覺(jué)得自己享受工作的過(guò)程，忙碌的工作之余，給自己放個(gè)假，出去玩玩挺好的。就連加班都被我享受得一塌糊涂也是醉了，畢竟人的想法不同，思考的方式也不同，爬得再高也有恐懼的一天，一步一個(gè)腳印穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男凶卟皇歉寐?!再說(shuō)失敗，誰(shuí)沒(méi)有失 敗過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有挫折 過(guò)，難道遭遇了 這些就不會(huì)行走了 嗎?就自暴自棄了 嗎?遇到困 難就在想完了，我不行之 類(lèi)的想法。失 敗不可怕，可怕的是不敢面 對(duì)失敗，每一次失 敗都預(yù)示著下一個(gè)成功的開(kāi)始不是嘛，那就奔著目標(biāo)前進(jìn)唄

17、，有啥呀!白說(shuō)：有了感觸不能立即表達(dá)，要去追尋。 經(jīng)歷了足夠漫長(zhǎng)的追尋，等到一切成熟了，才會(huì)有完美的表達(dá)。急于表達(dá)已成當(dāng)今社會(huì)多數(shù)人的通病，包括我自己。人們往往依據(jù)第一印象就判定事物的真 偽曲直，并急于 發(fā)聲。我理解 “追 尋”的意義在于勤思考多求 證。在一個(gè) “暢所欲言 ”的信息 時(shí)代，內(nèi)心安定，保持耐心， 堅(jiān)持理性， 難能可貴。白說(shuō)：讀書(shū)，首先 篩選出高于你的作品，你要仰視它，然后去攀登。而多數(shù)情況，我們會(huì)選擇與自己脾氣相投的，你喜 歡的，跟你水平接近的。 這種同等水平的 閱讀，讓人失去了自我挑 戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在職場(chǎng)、家庭、教育、醫(yī) 療中疲于奔命的人，早已 喪失了攀登的勇氣和力量。在我有限的閱

18、讀時(shí)間 里，三分之一 給了通俗 讀物。我 這樣自我安慰：生活已足 夠疲憊，何苦 為難自己，在身心俱疲的狀 態(tài)下啃“晦澀難懂”的經(jīng)典，讀些俠骨柔情不好么 ?閱讀本身便兼具休閑娛樂(lè) 功能。然而，若所有 閱讀都是通俗 讀物，我又無(wú)法忍受。 對(duì)于養(yǎng)成 閱讀習(xí)慣 的人，內(nèi)心對(duì)自己有要求。很多通俗 讀物制造短 暫的遺忘與虛幻， 讀時(shí)讓人沉溺， 讀后無(wú)精打采，給精神麻痹而非滋養(yǎng)，永 遠(yuǎn)無(wú)法擁有高品 質(zhì)閱讀帶 來(lái)的身心靈的喜悅。真正的 閱讀 是尋找精神共 鳴與心靈 輝映。能 給人力量的 閱讀，一定是有品 質(zhì)的閱讀，教給我們?cè)鯓臃e 極面對(duì)多蹇的人生。白說(shuō)：學(xué)習(xí)，相當(dāng)重要一點(diǎn)是去喜 歡你不喜 歡的，適 應(yīng)你不適應(yīng)的。打開(kāi)自己， 試著體會(huì)和接 納那些不同的聲音。如同 讀書(shū)，不要因 為一本書(shū)的主題或表達(dá)方式很陌生就去 厭惡它。再談讀書(shū) ，我常常會(huì)在未 讀之前就 輕易拒絕自己陌生的作家與作品，在自己熟悉與習(xí)慣的題材和語(yǔ)言風(fēng)格里游走。是