[高考干貨]高考理綜學習有絕招,招招制勝

1、高考理綜學習有絕招，招招制勝理科綜合是一門綜合性極強的科目，其涉及范圍廣、題量大、涵蓋的知識綜合性強.要想得高分,很t，但也不是完全沒有可能.只是需要掌握一定的學習 技巧而已.只要方法用對了 ，什么事情都能迎刃而解，不是么？更何況，理科綜合還是一門非常容易拉開整體成績的科目.一旦理科綜合上失了利，那恐怕高考的整體成績都很難上來.所以，如果你的孩子學的是理科那就一定要好好的看看這篇文章 .物理1、通覽課本.課本藏著無盡的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?對于物理，通覽課本可以在較 短時間內(nèi)回顧過去兩年所學的內(nèi)容，將有助于知識體系的構(gòu)建.基礎(chǔ)較好的同學可 以快速一點，抓重點和遺忘點.基礎(chǔ)較差的課本就要更加仔細

2、的閱讀了 .在通讀之 后,建議列個小表格或者樹狀圖，對專題進行一次劃分和梳理.2、熟悉公式定理.通讀課本之余，拿出一張活頁紙，一邊看一邊記下課本上的公式 和定理，同時進行聯(lián)想擴展（例如看到平拋運動時推導中點射出，看到霍爾效應(yīng)時推導電壓的表達式）.在進行公式定理的熟悉時，不僅有利于扎實基礎(chǔ)知識，還 能進一步完善自己的知識體系.3、模型意識.物理是一門關(guān)于模型的學科，模型可以說是通過歸納而得到的具有普 適性的研究工具.往大處說，牛頓定律就是一個用于力與運動的研究工具，就是一 個模型（然后因為與現(xiàn)實出現(xiàn)了矛盾人們又提出了相對論修正了模型）.往小處說，在我們平日做題時，就應(yīng)該有歸納模型的意識和完善模型

3、的意識，這樣會有助 于快速解題.（例如碰到一個這樣的題目：一個斜面放置在粗糙桌面上，有一個木塊 能在斜面上勻速滑下，然后在木塊上施加一個豎直方向的力時，探究桌面是否對斜 面有摩擦力.我們可以在筆記本上記下這個模型，然后我們又做到了一個題目，這 次施加的力的方向改變了，又或者是小木塊的運動狀態(tài)改變了 ，我們就可以進一步 研究，完善模型.）4、方法歸類.對于同一道物理題，每個人的解法不盡相同，在以后你會遇到各種各 樣的方法，所以,對所有方法進行歸類，探究適合自己的方法，形成自己的套路尤為 必要，這樣在考試的緊張時間下你會更加從容.備考指南1、整理筆記.大家在這個假期應(yīng)該想好筆記本的架構(gòu)，對于物理，

4、我的建議是按照 模型和方法進行整理（當然每個人都會有自己的選擇）.2、開設(shè)錯題本.講真，前兩年沒弄錯題本可能影響并不太大.但是，高三這年，錯題 本是非常必要的，它有助于你快速回顧自己的薄弱點.有些同學可能會按時間順序 來安排錯題本，但個人認為按照專題來劃分會更利于復(fù)習（上面說的梳理課本架 構(gòu)在這時也就用得上了）3、熟悉全國卷題型.找一年的全國卷做一下，了解清楚題型，有能力的同學可以規(guī) 劃好每種題目大致的時間了（物理總共 65mins左右），這樣會對做題速度有初步 了解，明晰努力的方向.4、自我定位.判斷自己屬于什么層次的學生，但無論如何，中低檔題目必須給予足 夠的重視,亦不能忽視計算問題.當然

5、,對于學有余力的同學，多刷一點題，往前預(yù)（fu）習肯定是好事不過必須要 重視歸納總結(jié).化學化學,是變化的科學.而這種變化，又以化學變化為研究主體.所以化學方程式成了 化學學習的核心.因此，要想在短時間內(nèi)統(tǒng)觀化學這一學科，書寫化學方程式是最 好的手段.至于具體如何去寫化學方程式，各位可以根據(jù)自己的情況決定，可以就按照一定的 思路（供參考：元素及其化合物的化學反應(yīng)、所有課本所有實驗的化學反應(yīng)、選 修四里的熱化學方程式和電化學方程式、氧化還原反應(yīng)及其配平、涉及反應(yīng)物量”的變化導致產(chǎn)物有差異的化學反應(yīng)、分步反應(yīng)的化學變化）"刷"一遍所有學過 的方程式；如果希望能夠重點突破化學學科或

6、是重點突破化學學科的某一部分，在刷一遍方程式之后，以方程式為核心發(fā)散形成知識網(wǎng).化學方程式，按方程式種類分可以分成普通化學方程式、離子反應(yīng)方程式、熱化 學方程式、電化學方程式、有機反應(yīng)方程式等.各個種類的方程式對應(yīng)了不同的 化學知識塊.像離子反應(yīng)和普通方程式的考察常在實驗題、無機綜合題的陌生方 程式書寫里出現(xiàn)，熱化學方程式、電化學方程式毫無疑問就是反應(yīng)原理的考察 .因此,對于想重點突破的同學而言，書寫方程式的同時，要注意方程式的“內(nèi)涵"，包 括其中各物質(zhì)的物理、化學性質(zhì)以及這個反應(yīng)的特征 （如條件、速率、限度等）. 值得一提的是，不同的題目對方程式內(nèi)涵的考察會有不同，像實驗題側(cè)重考化

7、學反 應(yīng)的實際操作；原理題側(cè)重考化學反應(yīng)理論方面的知識 .大家就按照自己的薄弱 環(huán)節(jié)從圖一中找出對應(yīng)的方程式，再挖掘其中內(nèi)涵，越多越好，最好還能結(jié)合題目 特點來挖掘.當然,方程式也不是萬能的，也不能拘泥于方程式.不過書寫整理方程式能幫助我 們復(fù)習理清大部分的化學知識.想宏觀掌握化學這一學科的同學就把所有方程式刷一遍，想重點突破的同學就在 刷一遍方程式后，以方程式為核心發(fā)散形成知識網(wǎng).生物學習高中生物有兩個誤區(qū)，一是覺得生物在理綜中又t度較低分值較?。?0分）， 可以不予較多重視，所以在理綜考試中把生物放在最后 10分鐘里狂趕；二是覺得 生物是所謂 理科中的文科”，背背書抄抄書就能穩(wěn)拿80+.其

8、實在理綜這場戰(zhàn)斗里，生物的90分是保底分（尤其對生物有優(yōu)勢的同學而言）， 只有穩(wěn)穩(wěn)當當拿好這90分中的大部分，你才有基礎(chǔ)去跟別人拼物理化學的難度分 這就是所謂的能拿到的分都要拿到.而要守住80+的底分絕不可能只靠背書.1、熟悉高考生物的題型結(jié)構(gòu).高一高二的考試常常是為了鞏固某時間段的學習內(nèi) 容,題型、考點分布等等與高考要求大相徑庭.早一點熟悉全國1卷的題型結(jié)構(gòu)會 讓你對高考復(fù)習很快上手.建議各層次的同學都翻看一下1417這幾年的全國一 二卷（14以前的出題方式不太具有參考價值），瀏覽一下題干，明確大致考點.你會 發(fā)現(xiàn)生物大題的大類一般分為：代謝（光合呼吸），生命活動調(diào)節(jié)，生態(tài),遺傳,選修; 選

9、擇題的考點分類也可自行歸納.盡量從中選一兩套限時完成，不求多不求難，但 要摸索每一類題大概會考什么.能力強的同學還要初步規(guī)劃一下每類題所用時間（尤其是已經(jīng)理綜合卷的同學更要重視時間的分配），完成從高一高二試題結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向高考結(jié)構(gòu)的過渡.2、設(shè)計好適合自己的筆記模式.對所有同學來說，這都是為以后復(fù)習打好框架所需 要的很重要的一步.可以先考慮一輪筆記怎么做，買一個活頁本（方便替換紙張的 那種），一些指示便利貼，思考一下做筆記時要遵循怎樣的思路.高中生物很講究思 維的整體性、知識點的八方聯(lián)系，做好一份思路清晰的筆記對你以后考前復(fù)習很 有幫助.而且高三老師講課很快很快，事先計劃好筆記模式可以幫你上課時快速

10、記 下有用的東西，不做無用功.（ps：這里冉口嗦一句，生物的筆記不僅包括課本知識 點筆記，還包括大題答題時要用到的結(jié)論性語句、選擇題設(shè)錯選項的易錯易混點 等等.）3、理清課本框架.生物課本是極其極其重要的東西，但用好課本絕不等于按順序一 頁頁看過去（親身試驗，不但很容易困，而且遺忘程度高）.準高三暑假任務(wù)很多， 不一定有能力細細研究課本里每一句話，但大部分同學完全可以對5本課本來一 個宏觀的把握 利用好目錄、每一節(jié)書下面的各層目題，理清其中邏輯，看完后合上 書自己寫出你所理解的課本編寫思路，能幫你更系統(tǒng)地理解好課本知識點，做題時 一眼看破考點找到課本依據(jù).當然，對學有余力的同學還是建議把課本內(nèi)

11、容都過一 遍,不用死摳冷點，但要充分把學了很久的知識重新調(diào)動出來.（畫樹狀圖是理清課 本框架一個不錯的選擇）4、一輪復(fù)習用書往前趕.這是一個非常實際的建議，因為一輪各科講課速度都很快 但覆蓋的知識點很多很細，預(yù)先做多一點一輪書可以讓你以后不那么被動.基礎(chǔ)好 的同學可以在做題時限時訓練（尤其是復(fù)習書引用的高考題），相對薄弱的同學應(yīng)更注重扎扎實實審題破題，暫時慢一點點不要緊.但可能會出現(xiàn)的情況是，老師 上課評講時你做得太久忘記了 ，要重新入題.所以暑假彳的時候，對了答案恍然大 悟的錯誤點要及時歸入筆記（及時！ ?。€有疑問的一定要做好標記，一輪復(fù)習 課時課前瀏覽一遍你暑假留下的疑問，課堂問清楚老

12、師，做好筆記，落實好這一節(jié) 課再繼續(xù)往前趕，一點點減輕以后的負擔.（其他科目也可以參考這一建議）基本上大部分理科的孩子，再考試中答題的順序，都會按照正常的物理-化學-生 物”的順序來答題.而按照這個順序答題的結(jié)果，往往是物理容易得高分，其次是化學，至于生物，往往 成績不會很理想.這是因為人類的大腦會有一個疲倦期.一開始剛拿到試卷的時候 雄心勃勃，想要大展身手，這個時候大腦也是最活躍，反應(yīng)能力最強的.所以答起題 來，自然也是得心應(yīng)手.但經(jīng)過一些題目的廝殺之后，孩子的大腦就會開始出現(xiàn)疲倦，甚至因為一些題目的 失分而導致信心下降.這個時候，再做化學，就會導致平時該有的水平發(fā)揮不出來. 等到了做生物的

13、時候，這種情況只會愈演愈烈.所以,在這里，小編想提醒各位家長，如果你的孩子也是按照這種順序做題，卻總是 拿不到高分，不妨嘗試讓他換一種順序來答題.比如你的孩子擅長化學，那就讓他 先做化學的題目.如果他更擅長生物，那就從生物先答起 總之就是先做自己最擅 長的科目，把最清醒的大腦留在最擅長的科目上，這樣才能保證不發(fā)揮失常！答題技巧選擇題選擇題的分類：按選項分類：單項選擇題、多項選擇題按選項設(shè)計形式分類：單一選項選擇題、組合式選項選擇題按題意聯(lián)系分類：獨立選項選擇題、聯(lián)系選項選擇題按選項之間關(guān)系分類：是非選項選擇題、擇優(yōu)選項選擇題選擇題的解題技巧：分析理解題干，弄清楚選什么？由問題聯(lián)想答案 問題一答

14、案一供選答案由題目選項聯(lián)想問題 供選答案一答案一問題兩面夾攻 問題一答案一供選答案擇優(yōu)汰謬，去偽存真如果所給的四個答案中，有一個是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選 答案就是應(yīng)選的答案.這就需要由一個問題出發(fā)，去分別推敲所給的四個供選答案.為防萬一 失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為容易題容易錯”.當然，也可用綜合 的方法，把各個供選答案逐個的與問題對號. 特殊情況，不能放棄 有時在所給的四個供選答案中，自己連一個也肯定不下來，這時 可否定其中的三個，所剩的那個無法否定的供選答案就是應(yīng)該選擇的.這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法.有時無法選擇出答案，這時可隨便填上一個，因為只

15、要選填，選對的幾 率就占四分之一.選擇題命題知識點分布：高考新課程卷：1、植物代謝；2、代謝與酶；3、代謝；4、生態(tài)；5、免疫；6、植物 組織培養(yǎng)；7、基因工程高考全國卷：1、代謝；2、植物代謝；3、植物代謝；4、動物激素；5、生態(tài)從近年來高考理綜選擇題的知識點分布來看，代謝出題較多.其它部分有星散分布.就2003年高考題分析 也于第n有遺傳大題，占一定分數(shù)，所以,在選擇題中，代謝部分出題較多. 這不難看出：代謝與遺傳在命題知識點分布上占有重要地位.其它知識點有：細胞、生長發(fā)育、生態(tài)、調(diào)節(jié)、免疫、微生物等，即使在選擇題中如果有題，基本上只有一個小題.答好選擇題是理綜取得好成績的基礎(chǔ)，答好前5個

16、生物選擇題不但是理綜答卷的良好開 局,對穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用.一般每科的選擇題都有一個難度較大的，希望同學們要冷靜對待.非選擇題認真閱題:認真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫在草稿紙上;認真閱題，要注意專業(yè)術(shù)語、圖形、圖表；認真閱題，要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字 ，排除無效信息，把握有效信息；認真閱題，要注意題目設(shè)問指向.審慎思考：將有效信息與所學的基礎(chǔ)知識聯(lián)系起來，找出解題的突破口 .如解遺傳題時，在閱題時，把 題目給的已知條件寫在草稿紙上 ，在思考時，找出已知條件，挖掘出 隱藏”的已知條件，根據(jù)所 學知識，建立推導出答案的 邏輯鏈條”，即解題思路.規(guī)范書寫：所謂規(guī)范書寫就是

17、根據(jù)上面得到的解題的邏輯鏈條”用學科語言表達出來.這就象有了圖紙,下一步要按圖紙施工一樣.規(guī)范書寫要做到：用學科專業(yè)術(shù)語表達：物理、化學和生物都有各自的學科語言，平時，我們在老師的指導下，形成了學科意識，形成了各學科的科學合理的答題習慣.因此,在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業(yè)術(shù)語和本專業(yè)的規(guī)范的表達方式、格式來組織答 案，如遺傳圖解的格式，就是2013年高考生物題的一種表達要求 .如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個小提綱”，確定先說什么，后說什么，再 說什么.并且用好標點，包括用幾行.要求層次分明.規(guī)范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和

18、錯別字，特別是專業(yè)名 詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的.盡力作答：這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會.這與前面說的 敢于放棄”并不矛盾.前面的放棄是戰(zhàn)他的放棄，這里的盡力作答是戰(zhàn)術(shù)上的.邏輯判斷：高考要強調(diào)思維能力的考核.在生物學科的考核過程中，思維能力的考核集中表現(xiàn)在邏輯推理和邏輯判斷等方面.如去年高考題中，關(guān)于育種問題，主要考核學生的邏輯推理過程 .因此，在解題時，要強調(diào)推理過 程.學生要學會邏輯推理的基本形式 一歸納推理 和演繹推理.邏輯判斷還要在高考答題中用邏輯的語言表達.如高考題中讓你解釋一個生物現(xiàn)象發(fā)生的原因，你可以用歸納推理的形式：大前提 一小前提一結(jié)論.邏輯判斷在高考答題中，還要表現(xiàn)在語言有很強的條理性上 .如：由已知條件到推出結(jié) 論,在你的答題中，一步一步，層次分明.用好標點，如頓號、分號；用好連詞，如因為所以等等.平衡心態(tài)：在高考中，平衡心態(tài)要集中表現(xiàn)在：遇難題，心不慌.有的同學一遇到難題，心發(fā)慌，以為別的同學能做上