六年級家長會報道

1、和諧關(guān)系 促我成長記王莊小學(xué)2015屆畢業(yè)班學(xué)生家長會活動紀(jì)實為加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，同時喚起家長對家庭教育的重視、對師生關(guān)系和家長與教師關(guān)系的客觀認(rèn)識，協(xié)調(diào)地處理家長與學(xué)校、老師的關(guān)系，更好地關(guān)注孩子的心理，激發(fā)孩子更大的潛能，王莊小學(xué)六年級在董志彬校長的關(guān)懷和督促下，于2015年1月19日開展以“和諧關(guān)系 促我成長”為主題的2015屆畢業(yè)班學(xué)生家長會。此次家長會，家長們認(rèn)真聆聽了六年級班主任劉紫慶、王蘭、常素娟教師的獨到見解，體會到任課教師常麗萍、李麗敏、李麗霞的傾情付出，感受了與家長交流的快樂，分享了孩子們?nèi)〉玫某煽?。特色一：校長引領(lǐng)指明方向?qū)W校的發(fā)展離不開校長的引領(lǐng)，離不開家

2、長的支持。在家長會上校長匯報了王莊小學(xué)的發(fā)展情況以及明年的積極舉措，還專門向家長匯報了本屆學(xué)生的成績。六年級學(xué)生處于少年心理向青年心理過渡期，內(nèi)心世界比較豐富。校長切身感受到了關(guān)注六年級學(xué)生心理特點的重要性，在家長會上指出了六年級學(xué)生存在的問題：（1）學(xué)習(xí)狀態(tài)的不平衡。（2）生理心理發(fā)展的不同步。針對孩子的特點，校長也對家長提出了幾點建議，希望在家校密切配合下，孩子能夠安然度過青春叛逆期，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。特色二：聚焦家長理解學(xué)校、教師，深切感悟教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任六年級的孩子已經(jīng)開始步入青春期。面對青春期的孩子，家長都會有不同程度的惶恐，有的家長因為不了解孩子，不知道如何幫助孩子提高學(xué)

3、習(xí)成績，這使得家長內(nèi)心也很愧疚。針對這一情況，六年級班主任以“家校合力共同培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣”為主題，通過座談的形式結(jié)合各班學(xué)生的現(xiàn)狀呼吁要讓學(xué)生：“先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)”，強調(diào)家長不僅要關(guān)心孩子的成績，更要關(guān)注孩子身心的健康，給孩子好的榜樣，共同努力讓孩子愛自己、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛社會，使孩子能愉快、輕松地完成小學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。走進教室，你可以看見每一位家長都在認(rèn)真傾聽著教師的話，生怕有所遺漏。兩個多小時的家長會散會后，還有家長久久不肯離去在和教師交流著自己孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，認(rèn)真傾聽著教師給予自己的建議。會后，老師和家長們都紛紛反映，這次家長會開得及時、必要，緩解了畢業(yè)班師生和家長的心理壓力，幫助他們找到了解決問題的途徑。許多家長紛紛表示深受啟發(fā)、不虛此行，將積極支持學(xué)校對孩子的要求，配合學(xué)校抓好對孩子的教育。董校長在會后再次強調(diào)要六年級全體教師緊緊抓住此次家長會的契機，利用學(xué)生參加家長會后的心理變化再次教育滲透