學(xué)生寫人作文方法技巧

1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!學(xué)生寫人作文方法技巧導(dǎo)讀：一、怎樣寫人寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不 可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事 服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文， 就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的繼續(xù) 文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文 章始終。二、通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方 面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動作、 心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一 件最能反映此

2、人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候， 要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠 表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學(xué)生來說，選擇典 型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的 事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意 義，這就是我們常說的“小中見大”。三、通過幾件事寫人可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì) ；二是 用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某 幾點(diǎn)進(jìn)行敘

3、述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫 ；有的事略寫； 有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進(jìn)行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。四、學(xué)會刻畫人物寫人的文章要會在敘事的過程中， 對最能表現(xiàn)人物思想感情、性 格特點(diǎn)的外貌、語言、動作、心理活動等方面進(jìn)行描寫，也就是學(xué)會 刻畫人物。1. 也叫肖像描寫，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌 和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象 更豐滿，能給讀者留下深刻印象；通過外貌描寫，揭示人物的身份； 通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內(nèi)心

4、世界；通過外貌描寫，表 現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)?？傊?，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配 合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、 千人一貌的寫法。2. 語言描寫有對話和獨(dú)白兩種。對話是兩個人或幾個人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語。語言是 人物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。 有個性特點(diǎn)的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語言描寫要注意 以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的 ' 語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn) 人物的個性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章中 ；二是好的 語言描寫，一定是符合當(dāng)時的情景，符合人物的性格、身份、

5、性別、 年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號；說的話在前，說話人寫在后，用引號、句 號；前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號 ；只寫人物語言, 不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實(shí)際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。3. 動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。 一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實(shí)的外 化?？匆粋€人，不僅要聽他怎么說，更要卡他如何做，正所謂“聽其 言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神 面貌，把人物寫“活”的重要手段。那么，怎樣描寫人物的動作呢首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。

6、一個人做事的時候，會有許多 動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。 這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準(zhǔn)確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那 些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作 家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點(diǎn)的動作，從動作中寫出 人來。希望對佃育所幫助，感謝下載與閱!讀！4. 心理描寫心理的人物內(nèi)心的活動，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人 的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中?思想。心理描寫的要求是：要真實(shí)，要有根據(jù)；人物

7、的心理變化要自 然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)；在描寫人物的心理 活動時，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。小學(xué)生作文時，大多采用第一人稱(“我”活“我們”)，采用這 種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因?yàn)椤拔摇辈豢赡茔@到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式一一在 描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感 到真實(shí)可信。心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。(1) 提出問題，弓I入所想的內(nèi)容。(2) 使用假設(shè)，流露心理活動。(3) 字里行間，流露著“想”。(4) 直接抒發(fā)心中所想。【學(xué)生寫人作文方法技巧】1. 小學(xué)生寫人作文技巧2. 小學(xué)生寫人作文方法指導(dǎo)3. 高中作文寫作寫人記事的技巧方法希望內(nèi)您有