我最想說(shuō)的一件事（作文課件）

1、武漢市光谷第一小學(xué) 羅暉題目分析 “最想說(shuō)的”最熟悉的、最想表達(dá)的、感觸最深的。 “一件事”看到的、聽(tīng)到的、想到的；可以是給你啟發(fā)最大的一件事；可以是最激動(dòng)人心的一件事；可以是你感觸最深的一件事；可以是最值得你驕傲的一件事；可以是一件趣事 數(shù)量只有一件，不能寫幾件。最想說(shuō)的一件事方法點(diǎn)睛 文章開頭（1）開門見(jiàn)山式 （在文章的開頭用一句非常有概括性的話開始描寫，再直接明了的告訴讀者，你最想說(shuō)的一件事是什么事）例1:每天在我身邊都會(huì)發(fā)生著許多的事，有快樂(lè)的，痛苦的，也有一些讓人記憶猶新的事。 還記得那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。我背著書包剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)楚楚鬼鬼祟祟地在光豆課桌前晃蕩。由于眼睛有些近

2、視，所以我也不知道他在做什么。這事我也沒(méi)怎么在意,后來(lái)在一次偶然的聊天中我才知道方法點(diǎn)睛 文章開頭（2）場(chǎng)景描寫(把你想說(shuō)的一件事，刻畫成場(chǎng)景，再進(jìn)行描寫。）例2：在一個(gè)炎熱的夏天里，一個(gè)胖胖而敦實(shí)的背影，正在蹣跚的往高臺(tái)上走著，只是那略顯病態(tài)的舉止使得他不得不停止他的動(dòng)作這個(gè)場(chǎng)景模糊而記憶深刻的畫面久久浮現(xiàn)在我腦海里，只是無(wú)論我怎么回憶，就是記不起完整的事情。 同樣在一個(gè)炎熱的夏天里，從夢(mèng)中醒來(lái)的我終于想起，那個(gè)時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里的畫面是什么時(shí)候的事了 方法點(diǎn)睛 文章開頭（3）對(duì)話描寫（直接用對(duì)話的形式刻畫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，就如同是此時(shí)此刻發(fā)生的事情。） 例3：“楚楚，聽(tīng)說(shuō)你前天考試了，試卷今天也

3、該發(fā)下來(lái)了吧?”聽(tīng)到媽媽說(shuō)此話時(shí)，我心里一顫。她怎么知道我考試了，難道又是隔壁張阿姨的長(zhǎng)嘴巴說(shuō)出來(lái)的？沒(méi)辦法，只能硬著頭皮了?！斑€沒(méi)呢，幾百?gòu)埦碜幽哪苓@么快?。　闭f(shuō)這話時(shí)，其實(shí)我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，可是為了不挨罵我只能瞞一時(shí)?！袄蠋焺倓傄呀?jīng)給我打了電話，告訴了我你的成績(jī)?！眿寢屍届o說(shuō)著。我無(wú)可奈何的拿出了試卷 方法點(diǎn)睛 文章開頭例1:每天在我身邊都會(huì)發(fā)生著許多的事，有快樂(lè)的，痛苦的，也有一些讓人記憶猶新的事。 還記得那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。我背著書包剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)楚楚鬼鬼祟祟地在光豆課桌前晃蕩。由于眼睛有些近視，所以我也不知道他在做什么。這事我也沒(méi)怎么在意,后來(lái)在一次偶然的聊天中我才知道例

4、2：在一個(gè)炎熱的夏天里，一個(gè)胖胖而敦實(shí)的背影，正在蹣跚的往高臺(tái)上走著，只是那略顯病態(tài)的舉止使得他不得不停止他的動(dòng)作這個(gè)場(chǎng)景模糊而記憶深刻的畫面久久浮現(xiàn)在我腦海里，只是無(wú)論我怎么回憶，就是記不起完整的事情。 同樣在一個(gè)炎熱的夏天里，從夢(mèng)中醒來(lái)的我終于想起，那個(gè)時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里的畫面是什么時(shí)候的事了 例3：“楚楚，聽(tīng)說(shuō)你前天考試了，試卷今天也該發(fā)下來(lái)了吧?”聽(tīng)到媽媽說(shuō)此話時(shí)，我心里一顫。她怎么知道我考試了，難道又是隔壁張阿姨的長(zhǎng)嘴巴說(shuō)出來(lái)的？沒(méi)辦法，只能硬著頭皮了?！斑€沒(méi)呢，幾百?gòu)埦碜幽哪苓@么快?。　闭f(shuō)這話時(shí)，其實(shí)我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，可是為了不挨罵我只能瞞一時(shí)?！袄蠋焺倓傄呀?jīng)給我打了電話，告訴了

5、我你的成績(jī)?！眿寢屍届o說(shuō)著。我無(wú)可奈何的拿出了試卷方法點(diǎn)睛 寫事要注意：“六要素”要齊全時(shí)間 地點(diǎn) 人物 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 方法點(diǎn)睛 事情過(guò)程寫具體（此處需要注意你選取的事件一定是要有話可說(shuō)的事件，一定要突出此事的中心思想。在描寫時(shí)一定要把事情的前因后果交代清楚還要注意細(xì)節(jié)的描寫，注意人物的心理刻畫，這樣文章才會(huì)有感染力。）方法點(diǎn)睛結(jié)尾部分 （抒發(fā)情感點(diǎn)明文章的中心想法，使文章有畫龍點(diǎn)睛之處。）例1：每當(dāng)我想到楚楚，就能感受到那人與人之間的和睦與體諒，更能體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)和他那顆善良之心散發(fā)出的真誠(chéng)。例2：雖然只是在兒時(shí)匆匆與父親見(jiàn)過(guò)一面，但他那蹣跚的腳步，敦厚的樣子已經(jīng)深深刻畫在我腦海里

6、，更重要的是他那深深的父愛(ài)也已經(jīng)使我心中的冰山融化了?，F(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海里的畫面不僅僅只是個(gè)殘缺的背影了，也有爸爸那布滿皺紋的笑臉。例3：如今我也長(zhǎng)大了，可每當(dāng)想起那件事的時(shí)候，心里總是會(huì)感到陣陣的難受，我想媽媽若是臭罵我一頓，我心里也會(huì)好受很多?？蓩寢寘s沒(méi)有，那沉默眼神中難掩的傷心和失望，卻永遠(yuǎn)埋藏在了我愧疚的心底，提醒著我不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)！ 范文引路我最想說(shuō)的一件事 每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事，有高興的，也有痛苦的，有激動(dòng)的，也有傷心的 在我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多令我開心的事。隨著時(shí)間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去

7、一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的中國(guó)少年兒童百科全書。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會(huì)互相打斗。好動(dòng)的我一下子坐了起來(lái)，心想：我不正想看一看動(dòng)物撕殺的場(chǎng)面嗎，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準(zhǔn)備開一次“螞蟻比武大會(huì)”。規(guī)則是這樣的：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。戰(zhàn)斗完畢后，失敗者將請(qǐng)勝利者一根冰糕。 為了驗(yàn)證書上所說(shuō)的事情，也為了贏得比武大會(huì)的勝利，我倆分別去找兩個(gè)窩的螞蟻。我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認(rèn)為是比較強(qiáng)壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個(gè)小盒的兩邊，中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無(wú)用咿

8、？書上怎么說(shuō)來(lái)著？”我笑道：“瞧把你嚇的，話都不會(huì)說(shuō)了?！薄坝斜臼履銇?lái)！”小剛邊說(shuō)邊抽起紙板。螞蟻們?cè)诩埡欣锱纴?lái)爬去，我見(jiàn)此狀，命令道：“進(jìn)攻！”我的螞蟻卻根本不聽(tīng)話，依舊爬來(lái)爬去。小剛笑道：“什么統(tǒng)帥呀，早晚得丟了烏沙帽。”正在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發(fā)起猛攻，小剛見(jiàn)了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來(lái)，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對(duì)我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼啊！誓可殺不可辱！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個(gè)下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。正當(dāng)小剛高興得一蹦三尺高的時(shí)候，我的螞蟻們排成一個(gè)蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個(gè)擊破！”沒(méi)想到螞蟻們還會(huì)使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當(dāng)小剛的目光又回到紙盒里的時(shí)候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個(gè)擊