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1、我心目中的好老師模板姓名李雪性別女年齡32學(xué)歷大學(xué)本科職稱小一教齡5職務(wù)班主任所任學(xué)科語文課題名稱心目中的好老師學(xué)生作業(yè) 我心中的好老師，要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學(xué)生的心。好的老師不僅是學(xué)生的朋友還是一個演員。站在講臺上，眾目睽睽之下，教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。 我眼中的好老師，會微笑面對每一個人，他熱愛教師職業(yè)，不為榮譽，不為金錢，他不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，都不能削弱他的工作熱情。他工作是為了自己的信念，為了自己的夢想，他因為工作而快樂。我心目中的好老師，家長信任他，家長放心把孩子交給他，他是家長的好朋友，因為他能準(zhǔn)確地反饋孩子的信息，能讓家長感受到自己的孩子是老師最

2、了解、最關(guān)心的，老師所給的建議是令人信服的，家長能從老師身上看到孩子的希望，深切地感受到老師對自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。我心目中的好老師，應(yīng)該懂得表揚和鼓勵，這是一條最基本的教育原則。我心目中的老師，應(yīng)該是個愛學(xué)習(xí)的人，他愿意將自己的成果和別人一起分享，總會給人帶來許多啟發(fā)，給人有想象的空間。我心目中的好老師，是一個能大膽挑戰(zhàn)的老師，在教育領(lǐng)域有自己獨特的見解。我心目中的好老師，應(yīng)該是個多才多藝的老師，不僅課上得好，口才也好，人緣關(guān)系也好。我的感言 教師之所以愛學(xué)生，不是因為他想要這么做，更不是他應(yīng)該這樣做，而是當(dāng)師生通過接觸、了解和不斷交流之后，出自內(nèi)心深處的一種悅納其學(xué)生的內(nèi)心體驗，是心甘情愿地付出，是一種想到自己學(xué)生的存在就產(chǎn)生的愉悅或關(guān)切、關(guān)注。但是，任何出自強迫或強制的行為都決不是出于愛的行為，教師的義務(wù)和責(zé)任從某種程度上講，是一種強迫或強制，教師依靠教育法律、法規(guī)而自制也是一種強制，所以，師愛不是由義務(wù)或責(zé)任而產(chǎn)生。（

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