初三試聽課講稿.

1、初三試聽課講稿戰(zhàn)士上戰(zhàn)場必須帶槍，對于我們同學來說，筆和紙就是我們的槍，剛才我大體看了一下，我只想說，我的天哪，這個世界太瘋狂了，來聽我課的同學盡然連槍都不帶。請沒有帶槍的同學給我站起來，好我們的老師給每人發(fā)一把槍。各位同學請坐，在上課之前，送給大家?guī)拙湓?，第一是有志者事竟成，上課千萬別走神，第二是學海無涯苦作舟，上課不要聊QQ，第三是，我希望同學們能夠保持良好的心態(tài)學習，希望大家能夠把這個表情掛在臉上，這是什么表情，好，大家來給我笑一個，很好把你們的西班牙給我露出來，千萬不要是這個表情，我的天哪，這個表情太強大了，如果有天，天上掉餡餅，你們說說誰會接著，當然是這個汗。好了，大家來到了這里，我

2、想我們應該明白這么兩個問題，第一個問題是，我們?yōu)槭裁匆獙W習，我們從小學到現在近十年的學習，干嘛花這么多的時間學習，好這位同學長得有一點小帥，我有一點羨慕嫉妒恨，你來回答一下，(你這個回答的確很好，我們學習就是為了。) (我的天了，你這個回答的確很 惡心)那么，我們?yōu)槭裁磳W習呢，如果我們不好好學習，我們將會怎樣呢，那么我想告訴在座的各位男同胞們，如果你們不好好學習，那么你們的未來將是抽不完的低檔煙和干不完的體力活。感覺非常恐怖吧，在座的各位女同學不要笑，如果你們不好好學習，你們的未來將是逛不完的菜市場和穿不完的地攤貨。你們想要這樣的生活嗎，既然不想，那么就好好學習吧。今天我們這兒是開展的數學講課

3、，那么第二個問題就是我悶為什么學習數學呢，我們從小學的1+1=2到學習到現在，甚至在高中，大學我們都要學習數學，那么我悶為什么學習數學呢，我給大家講一個故事，前幾年我們仁懷不是開了很多酒廠占了很多土地嗎，很多人一下子成了土豪，我們村也不例外，我們村一個教師馬上就辭職不干了，拿著100多萬投資去了，不到兩年的時間賺了100多萬，這時我們中國人的嫉妒心就來了，就有人不服了，就有這么個小學沒有畢業(yè)的人就想，我的錢比他還多，為什么就不能去呢，于是也投資去了，一年不到的時間就賠光了，回到家后被老婆罵，被丈母娘罵，被老媽罵，最后小心肝受不了了，被活活罵死了，那么今天我們來看看我們的數學的英文單詞math，

4、我們在初一，有的同學在小學就學過了，好大家來給我讀一遍， 我的天哪，你們的發(fā)言太標準了，簡直 就是復讀機嘛，好復讀機們再給我復讀一遍，math，知道我們?yōu)槭裁匆獙W好數學了吧，如果我們不學好數學，那么我們將會被罵死罵死罵死，所以我們要想不被罵死，我們就必須學好數學，那么，要怎樣學好數學呢，在做的各位，你們知道嗎，肯定不知道嘛，知道的話我還來干罵是吧！那么恭喜你們，你們來對了地方，之后我就教給大家如何學習數學，好了我們要學好數學，那么我們就必須要明白這么一個公式，S=VT,同學們聽說過這個公式沒有，我的天啦，這公式太有魅力了，如果我們把S比作我們中考所考的成績，那么我們的中考成績的多少就取決于我們

5、花在學習上面的時間和學習的效率，對于學習時間，我想問我們距離中考還有多少天嗎？100多天，看來我們同學的時間觀念還是挺好的嘛，100多天，這是一個固定的時間，但是我們花在學習上的時間是一定的嗎，不固定，可能我們有些同學6點就起床了，花了1個小時背單詞，一個小時被語文，晚上11點還在做我們的數學試題什么15的中考試卷，16年的中考模擬試題什么的，那么這種學生的學習時間就比較多，我們有的同學他同樣是早上6點就起床了，但是他不是為了學習，他是去和他的小女友或者小男友吃早餐去了，晚上一起去看電影什么的，你們說說哪一種同學的學習時間多一點嗎，當然是第一種汗，那么付出的多我們的收獲就一定多嗎， 當我們的學

6、習時間最大化時，我們的學習成績就一定最大嗎，當然不是，我們的學習成績還取決于我們的學習效率，那么那些因素影響著我們的學習效率呢？首先是我們的心態(tài)，在心態(tài)里面第一是我們的學習態(tài)度問題，一個好的學習態(tài)度說我們必須具備的，我們有些同學的學習態(tài)度有一點的問題，只要一上課就說，老師我上廁所，要放水，有些同學一節(jié)課要放好幾次水，我的天啦，更瘋狂的是有些同學甚至一放就說一節(jié)課，這就是典型的水貨嘛，我們來看看我們廁所的英文縮寫，這在我們的中文里是什么嘛，這是齷蹉的縮寫，所以在做的各位不要做一個齷蹉的人，不要做一個水貨。這種人的學習效率肯定不高嘛，那么環(huán)境也是影響著我們學習效率的主要因素，當你下課的時候，你看見

7、全部同學都在哪兒瘋狂的學習時，你還會忍心掏出你的小在哪兒玩嗎？但是當你下課的時候發(fā)現全班同學都在哪兒拿著手機玩什么切水果，節(jié)奏大師什么的，你還有心情學習嗎？你甚至還會說，哥們給我玩兩把。同學們，請大家記住這么一句話，我的天啦，這句話太強大了，跟著蜜蜂找到花朵，跟著蒼蠅就只能找得到廁所，所以說選擇一個好的環(huán)境對我們太重要了。當然，影響著我們學習效率的還有一個方式方法，那么我們在做的都是初三的吧，我想問問我們距離中考還有多少天，100多天是吧，我們馬上就要進入了我們的第一輪復習，怎樣去復習，怎樣去把那些年你打過的瞌睡給補回來，那么一個高效的復習方法就尤為重要了，那我們怎么復習呢，我們就必須要知道這

8、么個成語，知己知彼，同學們，聽說過這個成語沒有，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，那么我們要如何做到知己知彼呢，首先我們來看看知己，我們就是要了解自己，明白自己。知己我們要知道些什么呢，我們要知道我們初中三年所學的知識在那些章節(jié)不懂得，模糊的，那些事我們的易錯點，難點，書本上的定義，性質，推理，公式結論等是否已經能夠靈活運用，我們同學有人這樣整理過自己的知識嗎？舉一下手（很好，我相信你們的今后的學習復習中不會迷茫），但是大部分人應該沒有做過吧，是嗎，那么我希望下去后花上半天的時間整理一下，如果不能整理的，有空來問我。對于知彼來說，我們又要知道什么呢，如果我們把我們的中考比作是戰(zhàn)爭，那么我們就要了解我們中考靠

9、什么，怎么考，如果我們連敵人都不知道的話，我們還怎么打仗呢，那么我們中考考什么呢，怎樣考呢，我在這里把我們的中考所要考的和我們中學三年所學的知識歸納為以下幾塊，同學們注意記了啊，那么第一塊歸為 數和式，包括哪些呢，有理數，實數，整式，分式，不等式（組）二次根式等，我們的數和式有考些什么呢，我們的中考會出些什么題型呢，首先是實數的運算，那么我們的實數的運算怎么考呢，比如我們的2014年遵義市中考的第一個選擇題，同學們有人做過沒有，（很好，有許多人做過，非常的不錯）（我的天了，這么多人沒做過啊，這個世界太瘋狂了，只要是個人都可以參加中考）-3+（-5）= 我的天了，太簡單了，只要是個人都可以做出來

10、嘛，還用講嗎？那么還考什么，科學計數法；我們整式的運算；什么平方差公式，x2-y2=x-yx+y,完全平方公式x+y=x2+y2+2xy聽說過沒有；因式分解；（提公因式法，公式法）；不等式組的解集，我們2014年的20題：；還有我們分式，二次根式的運算，我們中考的第20題，通常就是要求我們化解求值，如我們遵義2015年的20題：和13題：我們數和式在我們中考中占了35分左右，這是非常高的分了，但是又是我們中考中最簡單的題了，這就是送分的嘛，不要白不要嘛；對于我們在50左右的同學來說，這是我們要查漏補缺的版塊，要盡量去的滿分，對于我們90左右的同學，我們要明白我們是否每次都能得到滿分，對于我們考

11、130左右的同學，我相信你們把這個版塊吃的比較透了，那么你就要更多的精力放到我們的函數，圓這些比較難的章節(jié)了。 我們的第二板塊為我們的方程了，同學們我們初中學過了哪些方程，有我們的一元一次方程，一元二次方程，分式方程，不等式方程組是吧；那么我們的方程這個版塊有怎么考，有什么題型呢？首先是我們的方程的解法（同學們，我們一元二次方程有哪些方法：直接開方法，配方法，公式法，因式分解法），如我們2015年遵義的7題；方程的一些性質，比如我們一元二次方程判別式的公式，判別式與根的關系，以及我們兩根與方程系數的關系，=b2-4ac,x1+x2=-ba,x1*x2=ca,如我們2014年遵義的14題以及我們

12、2013年遵義15題：；分式方程增根的問題；我們分式方程的解法是把我們的分式通過變形為我們的一元一次或一元二次方程來解，那么就會產生增根的問題，所以有時會在我們選擇題或填空題中考察；列方程；一些實際問題的解題，比如我們2015遵義25題這就是一個利潤問題，我們在初中必須掌握的幾種實際問題的解法，如行程問題（追及，相遇，航行），工程問題，利潤和費用問題，濃度問題，動點問題，增長率問題，調配問題，如我們2015考利潤，2014年考行程，2013年考調配，2012年費用， 對于這一板塊在我們中考中是中等難度的題型，也是?？嫉膬热荩覀兊姆匠淘谥锌贾姓?0分左右，通?？嘉覀兎匠痰男再|，結論的靈活運用，

13、那么對于我們50分左右的同學來說，我們要想把我們的成績提高，那么這一板塊是我們接下來要去克服的內容，要先把我們基礎扎實然后在提升，對于我們90左右的同學，可能在這一塊的一些地方還沒有弄明白，所以我們就要查漏補缺了，要盡量在這一板塊做到不丟分，對于我們130的同學，我們要做到是否在每一次考試中都能得滿分。要注重掌握一些這一板塊做題的技巧，做到快速高效的完成。 我們的第三板塊為我們的函數板塊，同學們看見這一板塊我們的第一感覺是什么，難是吧？那么我們學過那些函數，有一次函數，二次函數，反比例函數，比較少，那么我們的函數考些什么知識，考些什么題型呢？首先就是定義域，值域范圍計算； 函數的圖像及性質，如

14、我們2014年遵義的6題 ； 函數值得大小比較；比如我們2015年遵義的9題求函數的解析式；y=kx+b,y=ax2+bx+c,y=kx;函數與方程的關系；二次函數對稱線，頂點；函數與幾何， 坐標系結合求面積，如我們2014年遵義的18題；函數的單調性及最值；函數間混合計算，二次函數與幾何的計算；如對于這一板塊，在我們中考中占了25左右，我們很多同學在這一板塊可能就值得10分左右，丟掉了很多分，當然這一板塊在中考中的題也比較難的了，通常都是出現在壓軸題上，像我們12,13,14年的18題，都是反比例函數與幾何的運用，我們每年的最后一題就是二次函數，一次函數，幾何的結合，所以對于我們50左右的同

15、學我建議就學習我們函數的基礎知識，比如一次函數，函數解析式，圖像，定義域，值域等，在我們考試的時候不要嘗試去做最后一題的2,3問了，因為那是自殘行為，對于我們90分左右的同學，我們要把函數的相關知識給弄明白，把基礎分得到，對于130左右的同學，你們對于函數的相關知識的掌握還是比較好的，只是你們在做題的過程中存在問題，比如時間不夠，大意失誤，那么你們對于這一塊要做的工作就是掌握盡量多的技巧和快速的做題方法，我們的第四板塊為我們的三角形，四邊形（多邊形）板塊，我們的三角形在我們的初中時一個非常重要的版塊，那么這個版塊又是怎么考的呢，會出現什么問題呢，第一是我們的三角形一些概念，三角形內角關系，三邊

16、關系，角平分線，中位線，高的性質及運用，他們不單獨考，但是這些在幾何中非常重要；全等三角形的證明，（SSS,SAS,ASA,AAS,HL），2015年的24題第一小題，2014年的24題 ；相似三角形的運用；等腰（等邊）三角形的性質，判定定理的運用，比如2014年的24題；直角三角形的性質運用，勾股定理（逆定理）的運用，2015年的24題第一小題，2014年的24題都運用到了直角三角形的；三角形與圓的結合運用；比如我們的2014年遵義的26題三角函數的運用，通常是在我們的計算題和在幾何的實際運用中使用，比如我們2015年遵義的21題；那么我們的多邊形在我們的中考中會怎么考呢，平行四邊形的證明（

17、兩組對邊平行，一組對邊平行且相等，兩組對角相等，對角線互相平分），矩形，菱形，正方形的證明，比如我們2015年遵義的24題的第二問，；矩形，菱形，正方形性質的運用；四邊形與三角形，圓的結合計算；比如我們的2013年遵義的26題的第二問；四邊形，多邊形的面積，對角線等計算；比如我們2015年遵義的24題的第三問；三角形，四邊形板塊在我們的中考中占了28分左右在中考中中等難度的題型，在考察中，主要是各類型三角形的性質運用，全等三角形的證明，平行四邊形，特殊平行四邊形的證明（菱形，矩形，正方形），在中考的24題一般就是三角形與四邊形的解答，26題就是三角形，四邊形，圓相互結合考察，面積的計算，甚至和

18、我們最后一題的二次函數結合考察面積，等腰，等邊，平行四邊形的的問題。對于我們50分的同學來說，這是我們提分的版塊，在接下來的復習中，要把我們三角形的性質，全等三角形判定定理；中位線，高，中線，角平分線的性質，平行四邊形的性質，判定定理，掌握并運用全等三角形，平行四邊形的證明方法，對于我們90左右的人我們應該掌握三角形，四邊形，圓相互結合這類的幾何題，對于我們130以上的同學，我們要掌握我們三角形與二次函數結合的求法，因為這在我們的27題第二問，第三問通常會考到。我們的第五板塊為我們的圓，那么我們的圓在我們的中考中會怎么考呢，首先是我們的圓心角和圓周角運用及關系，比如我們2013年遵義的14題；圓及扇形的面積和弧長公式，比如我們2013年遵義的17題；三角形的外接圓的性質及運用；圓的相關性質，垂徑定理的運用；圓與三角形，四邊形的結合運算，比如2015年遵義的26題和2014年遵義的26題 ；圓這一板塊在我們初中幾何中相對來說是難的，在我們的中考大約有14分，他出現的內容對于我們的要求相對要高一點，所以對于我們50的同學來說，我們只有把我們圓的相關基礎知識弄懂，在考試中嘗試去得分。對于我們90分的同學，我們要清楚我們在這版塊是否存在盲區(qū)，