攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義課件

1、攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義第三節(jié) 評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn) 攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義東西方殊途同歸w中國畫論中叫做三七停，即將畫面橫豎各分成10份，取3：7的點(diǎn)，基本上也是處于黃金分割線的位置，主體可以處于黃金分割線的任意一點(diǎn)上。 博飛-太原平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義對 比w又稱對照，是把對象各種形式要素間不同的質(zhì)和量進(jìn)行對照，可使其各自的特質(zhì)更加明顯、突出，對人的感官有較大的刺激強(qiáng)度，易于感官興奮，造成醒目的效果。攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義攝影創(chuàng)作中的對比w明暗的對比w虛實(shí)的對比w疏密的對比w大小的對比w點(diǎn)線面的對比w形狀的對比w色彩的對比w動(dòng)靜的對比 博飛-太原平面

2、設(shè)計(jì)培訓(xùn)攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義稻子和稗子稻子和稗子，李英杰攝，李英杰攝 博飛-太原平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義多樣統(tǒng)一與變化和諧w 多樣統(tǒng)一，又稱作“雜多統(tǒng)一”、“對立統(tǒng)一”，它是“寓變化于整齊”，是形式美中對稱、平衡、比例、變化、參差、虛實(shí)、節(jié)奏、韻律等規(guī)律的集中概括。w變化和諧亦稱和諧，這是音樂中借用來的概念，它是形式美的最高級(jí)。異形、異質(zhì)、異量的事物在組合中相成相濟(jì)就是和諧。 博飛-太原平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義俯瞰地球俯瞰地球之一，（法）貝特朗攝之一，（法）貝特朗攝攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)w一、畫面要具有普遍性的主題w二、畫

3、面的形象表現(xiàn)力要強(qiáng)w三、豐富或強(qiáng)烈的情感因素w四、畫面要簡潔w五、畫面要具有一定的形式美攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義一、普遍性主題w電影和電視屬于大眾傳播媒介；w影視畫面的傳播具有時(shí)限性和線性特點(diǎn)；w影視畫面必須是絕大多數(shù)受眾能夠在很短的 時(shí)間內(nèi)理解、認(rèn)同和接受的。攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義二、形象表現(xiàn)力強(qiáng)w影視傳播主要依靠視聽手段w畫面是跨國界、跨文化的世界性語言w“百聞不如一見”、“一圖勝千言”攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義羅伯特卡普托攝 1993年 索馬里攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義三、豐富或強(qiáng)烈的情感因素w突破理性認(rèn)知w賦予畫面豐富的內(nèi)涵w影響受眾的感情和行為 博飛-太原平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義四、畫面要簡潔w簡潔可以突出主體w簡潔可以帶來視覺快感w繪畫是加法w攝影是減法攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義攝影構(gòu)圖評價(jià)畫面優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)講義五、畫面的形式美w畫框內(nèi)的事物都是經(jīng)過了我們重新組織的事物w畫面形式美感的強(qiáng)弱，完全不是“觀念問題”，而應(yīng)是“