四年級健康教育教案計(jì)劃蘇教版上冊

1、2015-2016 四年級上健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨， 扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、 社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣， 提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣

2、，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。三、教學(xué)措施1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。4. .定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，教會(huì)學(xué)生建立個(gè)人健康卡，并學(xué)會(huì)比較、分析，讓孩子們真正關(guān)注自己的身體健康，從而增強(qiáng)體質(zhì)， 并有個(gè)積極向上的健康心態(tài)， 為學(xué)習(xí)、生活提供保障。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心， 引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的

3、美麗， 喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長， 并有愛心，能互相幫助， 不論是在學(xué)習(xí)， 還是在生活中都是快樂的小天使。五、實(shí)施措施1.充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，讓學(xué)生們學(xué)有所得。課堂是孩子們獲得知識(shí)的主渠道，教師必須充分發(fā)揮主渠道功能，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生們在課堂上真正學(xué)有所得，提高健康意識(shí)，關(guān)注自己的身體健康。2.讓課堂豐富多彩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高健康教育課的效果。教師應(yīng)采用靈活多變的教學(xué)方法，如：運(yùn)用激勵(lì)、 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、 采用問答競賽、 小組分工合作、自評與他評等教學(xué)手段，使課堂生動(dòng)活潑起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高健康課的教育效果。教學(xué)進(jìn)度第一周第一

4、課我們的生命很重要第二課人體需要的營養(yǎng)第三周第三課飲食與智力第四課預(yù)防甲型 H1N1 流感第六周第五課預(yù)防紅眼病第六課預(yù)防細(xì)菌性痢疾第九周第七課消滅蒼蠅害人精第八課預(yù)防腮腺炎第十二周第九課呼吸的門戶第十課飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和安全第十五周第十一課課間安全很重要第十二課暴雨、洪水來了怎么辦四年級（上冊）健康教育教案第一課我們的生命很重要教學(xué)目標(biāo)：1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會(huì)再來，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn)：知道生命是有限的，生命失去了就不會(huì)再來，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入珍惜生命，

5、永不放棄生的希望， 這是對自己、 對社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來快樂和幸福。二、互動(dòng)活動(dòng)1、通過閱覽書籍、上網(wǎng)，了解人的生命過程。2、我與老人話生命。尋找身邊年長的人，詢問他是怎樣看待人的生命的，對自己的生命有哪些想法，對自己生命的過程有哪些感受。3、查詢一些資料， 了解目前生活在自己身邊的人們，他們對社會(huì)上的一些公益事業(yè)的看法。4、討論：愛心使生命更美麗。三、鞏固練習(xí)：下面的做法對嗎？1、我稍有不如意就向媽媽大發(fā)脾氣。2、我覺得爸媽很沒有，不能滿足我的各種要求。四、總結(jié)第二課人體需要的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)

6、物質(zhì)。3、了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥。教學(xué)重點(diǎn)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課教師先出示圖片“由于地震、洪水使大批難民流離失所”，然后提出問題：對于當(dāng)時(shí)的難民來說，他們迫切需要的是什么？（生答：食物）是的，我們?nèi)梭w要維持正常的生命活動(dòng)，一時(shí)一刻也離不開食物。 那么，食物究竟為我們提供了哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來探討一下“人體需要的營養(yǎng)”。二、教學(xué)新課1、以小組為單位，品嘗小組成員帶來的不同食物2、討論：你品嘗的食物的主要成分是什么？生產(chǎn)原料是什么？（把

7、你的結(jié)論與包裝袋上的說明書進(jìn)行對照）特別提醒：食用前關(guān)注食物的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。對于帶來水果等沒有包裝袋的食品，引導(dǎo)學(xué)生說出其中的主要成分。3、歸納交流：（ 1）食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？舉例說明哪些是有機(jī)物哪些是無機(jī)物。（ 2）不同食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是否相同。4、總結(jié)蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、水、無機(jī)鹽。三、總結(jié)第三課飲食與智力教學(xué)目標(biāo)：1、懂得合理搭配一日三餐的重要性，學(xué)會(huì)基本的配餐方法。2、讓學(xué)生了解飲食與健康的密切聯(lián)系，了解不同食物的營養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，關(guān)注自己與他人的健康。3、在研究活動(dòng)中提高人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究營養(yǎng)學(xué)的興趣。教學(xué)重

8、點(diǎn)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題師：同學(xué)們我了一個(gè)短片，你們想看嗎？生齊說：想。（播放事先拍得校后門小攤買賣場景。）生大驚：怎么這么臟?。ㄔ俨シ艩I養(yǎng)專家的講座了解洋快餐）師：看完這段錄像有什么話想說嗎？師小結(jié)： 洋快餐有這么多的危害， 偶爾吃一次對自己的身體沒有多大影響， 如果經(jīng)常食用就像專家說的那樣對身體的危害可就大了。 每個(gè)人都想擁有健康的身體， 但是由于我們對健康飲食知識(shí)的缺乏而在飲食上犯這樣那樣的錯(cuò)誤。這節(jié)課， 我們就圍繞“飲食與智

9、力”這個(gè)主題開展研究活動(dòng)。二、教學(xué)新課1、討論（ 1）哪些食物在一起搭配食用好？（ 2）不同的人對營養(yǎng)的需求一樣嗎？（ 3）人體需要哪些營養(yǎng)？（ 4）平時(shí)的飲食中要求是什么？（ 5）不良的飲食習(xí)慣對健康的影響。（ 6）怎樣安全飲食？（ 7）選購食品時(shí)，怎樣作到安全鑒別？（ 8）吃細(xì)糧好，還是吃粗糧好。（ 9）蔬菜里有哪些營養(yǎng) ？2、篩選整理歸納問題。3、活動(dòng)小結(jié)小學(xué)生每天應(yīng)吃的食物有：第一類食物：米飯、饅頭、面條、玉米、紅薯共375 克，主要攝取碳水化合物、蛋白質(zhì)和B族維生素。第二類食物：肉75 克、魚蝦類25 克、蛋25 克、奶及奶制品200 克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素A 和

10、B 族維生素。第三類食物：大豆及其制品75 克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、膳食纖維和B 族維生素。第四類食物：水果75 克、蔬菜 250 克，主要提供膳食纖維、礦物質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素。第五類食物：食用油15 克、食糖10 克，提供熱能。三、總結(jié)第四課預(yù)防甲型H1N1 流感教學(xué)目標(biāo)：1、知道甲型H1N1 流感的特征。2、用有效的方法來預(yù)防甲型H1N1 流感。3、能夠講究衛(wèi)生，懂得保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防甲型H1N1 流感。教學(xué)準(zhǔn)備：廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等資料。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入二、了解甲型H1N1 流感的癥狀：發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力；

11、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；三、怎樣預(yù)防1、三避免：避免到人群擁擠場所扎堆；不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；避免密切接觸流感樣帶癥狀者。2、五做到（核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）做到睡眠充足；做到攝入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)。做到堅(jiān)持合理鍛煉身體；做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。做到遠(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者， 自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。做好廁所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透氣，衛(wèi)生良

12、好。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)癥狀，及時(shí)就醫(yī)，并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)；同時(shí)注意休息、多喝水。4、穩(wěn)定情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。第五課預(yù)防紅眼病；教學(xué)目標(biāo)：； 1、讓學(xué)生知道紅眼病的病因，癥狀，預(yù)防； 2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生， 愛清潔的文明習(xí)慣； 教學(xué)重點(diǎn)： 預(yù)防紅眼病； 教學(xué)難點(diǎn)： 紅眼病的病因， 癥狀；教學(xué)準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料；教學(xué)過程：；一、導(dǎo)入；教師板書課題，請學(xué)生讀課題；二、學(xué)習(xí)；請一學(xué)生讀老師給的材料， 學(xué)生邊聽邊思考； 1、紅眼病是有什么引起的？；2、患紅眼病有哪些感覺？； 3、紅-第五課預(yù)防紅眼病教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道紅眼病的病因，癥狀，預(yù)防。2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的文明

13、習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防紅眼病。教學(xué)難點(diǎn)：紅眼病的病因，癥狀。教學(xué)準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師板書課題，請學(xué)生讀課題二、學(xué)習(xí)請一學(xué)生讀老師給的材料，學(xué)生邊聽邊思考。師在黑板上板書下列問題：1、紅眼病是有什么引起的？2、患紅眼病有哪些感覺？3、紅眼病傳播有何特點(diǎn)？4、患了紅眼病要注意些什么？5、怎樣預(yù)防紅眼??？生討論后回答，教師作適當(dāng)?shù)奶崾尽Ｐ〗Y(jié)： 我們弄清楚了關(guān)于紅眼病的幾個(gè)問題， 重點(diǎn)是第 4 和第 5 個(gè)問題。 嚴(yán)格按要求去做就可免遭紅眼病的危害。 一旦染上紅眼病， 一定要按我們今天學(xué)得去做， 不能勉強(qiáng)上學(xué)， 否則，既影響自己的身體健康，又容易傳染給其他同學(xué)。三、鞏固

14、提問1、怎樣預(yù)防紅眼?。?、得了紅眼病后應(yīng)怎么辦？第六課預(yù)防細(xì)菌性痢疾教學(xué)目標(biāo)： 知道引起痢疾的原因， 了解痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。 教育學(xué)生注意飲食的清潔衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在生活中能時(shí)刻注意飲食的清潔衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、預(yù)防細(xì)菌性痢疾講：學(xué)習(xí)了這一課會(huì)使我們知道什么是細(xì)菌性痢疾，怎么會(huì)患這種病的，及如何預(yù)防它?，F(xiàn)在請你們小聲閱讀課文。提問：同學(xué)們患過類似的疾病嗎？請你說說當(dāng)時(shí)患病、治病經(jīng)過。什么是細(xì)菌性痢疾？為什么細(xì)菌性痢疾在夏季特別容易流行？在平時(shí)吃東西、喝水時(shí)還要注意什么？家中有人是痢疾病人，應(yīng)該注意什么？預(yù)防細(xì)菌性痢疾要做到哪幾點(diǎn)？三、總

15、結(jié)全課。第七課消滅蒼蠅害人精教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蒼蠅，了解蒼蠅身上長有細(xì)毛 ,回傳播多種疾病，危害人類健康，教育學(xué)生消滅蒼蠅的方法。教學(xué)重點(diǎn)：冬季消滅蒼蠅的方法。教學(xué)難點(diǎn)：在現(xiàn)實(shí)生活中如何的運(yùn)用這些方法去消滅蒼蠅。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：出示掛圖為同學(xué)們?yōu)槭裁凑f蒼蠅是害蟲?二、學(xué)習(xí)新課：1、蒼蠅的外型特征:全身都長毛2、生活的環(huán)境 :臟臭的地方 .3、蒼蠅傳播疾病的方法蒼蠅身上的毛能攜帶大量的病菌 ,喜歡在人類的食物上叮咬 ,一邊吃食物一邊把病菌傳播給人類。4、消滅蒼蠅的方法消滅以蛹過冬的蒼蠅：冬季消滅蒼蠅的方法， 把有蛹的泥土挖出或拍緊，踩實(shí)，不讓蛹變?yōu)槌上x出來害人。

16、消滅在廚房等溫暖的角落里的蒼蠅。其他季節(jié)消滅蒼蠅的方法：在糞便上噴灑滅蠅藥水,粘蠅紙 ,等一些方法 .三、思考與練習(xí)第八課預(yù)防腮腺炎教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解呼腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：腮腺炎的預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn)：了解傳播途徑。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：什么是呼吸道傳染??？（流感、白喉、腮腺炎等。）二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病？1、計(jì)劃免疫。2、注意衛(wèi)生。3、少去公共場所。4、會(huì)添減衣服。5、積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、 鼻煙分泌物及被

17、病人的唾液、 鼻煙分泌物污染的衣物、 手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？1、避免與腮腺炎病人接觸。2、腮腺炎病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)。3、可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。六、作業(yè)第九課呼吸的門戶教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。2、使學(xué)生了解鼻子、鼻黏膜的作用。3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解鼻子的作用，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀，導(dǎo)入新課。1、認(rèn)識(shí)鼻子外觀。師：（在黑板上簡筆畫出鼻子的外觀或畫好帖出）它是什么？長在哪里？（學(xué)生回

18、答問題）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。師：今天我們就來了解一下鼻子的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造，體會(huì)其作用1、引導(dǎo)學(xué)生了解鼻孔和鼻毛。師：剛才有同學(xué)說到鼻孔，請大家相互看看孔有幾個(gè)，里面有什么？（學(xué)生相互觀察，匯報(bào)觀察結(jié)果。如有學(xué)生回答鼻孔內(nèi)有黏液、鼻屎等，教師應(yīng)追問：你知道黏液、鼻屎怎么來的嗎？）師：大家用小鏡子觀察自己的鼻子及鼻孔，看看自己的鼻子里是不是也有這些東西？（出示鼻腔、口腔掛圖或投影）師：大家看圖，指出鼻孔及鼻孔內(nèi)物體所在的位置。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子及鼻毛的作用。師：人和許多動(dòng)物都有鼻子，你們知道人為什么要長鼻子嗎？（學(xué)生討論、回答）師：鼻子是重要的呼吸器官，鼻

19、毛、 鼻黏膜分泌的黏液可以過濾空氣中的灰塵，所以用鼻呼吸要比口呼吸科學(xué)且衛(wèi)生。3、介紹怎樣保護(hù)鼻子；師：鼻子是我們重要的呼吸和嗅覺器官，人人都離不開；（學(xué)生回答）；師：鼻子生了病，除了破壞個(gè)人衛(wèi)生外，還會(huì)影響正常；（學(xué)生討論、回答，教師可針對不足處給予補(bǔ)充）；三、總結(jié)；第十課飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和安全；教學(xué)目標(biāo)：；1、通過觀察、調(diào)查、訪問，讓學(xué)生對身邊飼養(yǎng)寵物的； 2 、通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得一些科學(xué)、衛(wèi)生、文明飼養(yǎng)； 3、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料-3、介紹怎樣保護(hù)鼻子師：鼻子是我們重要的呼吸和嗅覺器官，人人都離不開它。如果它生了病，會(huì)怎樣？（學(xué)生回答）師：鼻子生了病，除了破壞個(gè)人衛(wèi)生外， 還會(huì)影響正

20、常的呼吸和嗅覺， 嚴(yán)重的甚至?xí)鹕虾粑栏腥荆?成為許多疾病的前兆， 所以我們必須好好保護(hù)它。 大家以前一定聽說過保護(hù)鼻子的方法，結(jié)合剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你們知道應(yīng)怎樣保護(hù)鼻子嗎？（學(xué)生討論、回答，教師可針對不足處給予補(bǔ)充）三、總結(jié)第十課飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和安全教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、調(diào)查、訪問，讓學(xué)生對身邊飼養(yǎng)寵物的情況有所了解。通過查閱各種資料，讓學(xué)生對寵物帶給人們的危害有一定的認(rèn)識(shí)。2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得一些科學(xué)、衛(wèi)生、文明飼養(yǎng)寵物的方法。3、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：注意飼養(yǎng)寵物的安全與衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、調(diào)查了解師：

21、隨著人們生活水平的不斷提高，飼養(yǎng)寵物已成為一種時(shí)尚。你們身邊有飼養(yǎng)寵物的人嗎？師：有的寵物通人性，有靈氣，十分可愛，有給人歡樂，增添情趣，解悶消憂之功。但是，飼養(yǎng)不當(dāng)，也會(huì)給人們帶來危害。你們見過這樣的事例嗎？二、分組調(diào)查1、調(diào)查統(tǒng)計(jì)組：調(diào)查身邊人們飼養(yǎng)寵物的情況、寵物傷害人的事例。2、資料收集組：收集有關(guān)寵物帶給人們危害的資料。一些科學(xué)、衛(wèi)生、文明飼養(yǎng)寵物的方法。三、交流與總結(jié)動(dòng)物是人類的朋友， 人們在養(yǎng)寵物的同時(shí)，不要忽視動(dòng)物給人帶來的危害。 因此， 要避免寵物傳染疾病，提醒養(yǎng)寵物的人們要做到：1、到正規(guī)的寵物店購買寵物，并索要相關(guān)部門給寵物開具的“健康證明”。2、注意動(dòng)物的防疫（即每年注

22、射防疫針如狂犬疫苗等）。3、和寵物接觸時(shí)盡量保持距離，防止被寵物咬傷或抓傷。4、定期去寵物醫(yī)院，給您的寵物進(jìn)行體檢。早期發(fā)現(xiàn)疾病且及時(shí)治療，杜絕傳染源。5、當(dāng)人有傷口時(shí)不要讓動(dòng)物舔。6、定期給寵物的生活環(huán)境進(jìn)行清潔、消毒，勤給寵物洗澡。7、注意個(gè)人衛(wèi)生，處理寵物的排泄物后要及時(shí)洗手。第十一課課間安全很重要教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)2、通過對平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。4、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

23、。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。2、樹立安全終于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入下課鈴聲響了之后，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。觀看課間隱患視頻（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻）二、教學(xué)新課1、學(xué)生討論，課間十分鐘怎么度過的。2、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。（ 1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。（ 2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒?dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。（ 3）課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。（ 4）在樓梯、走廊、過道上行走時(shí)，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。（ 5）在擁擠的人群中不