樹和喜鵲課堂實錄

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載樹和喜鵲課堂實錄師：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新課文之前， 我們先來回顧一下上一篇課文。上一篇課文講了小公雞和小鴨子之間的什么事情？生：講了小公雞和小鴨子之間的友誼，小公雞給小鴨子捉蟲子，小鴨子給小公雞捉魚，小公雞差點淹死，小鴨子救了小公雞， 小鴨子和小公雞團(tuán)結(jié)友愛，是好朋友。師：是啊，小公雞和小鴨子是好朋友，他們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果沒有朋友，你會有什么感覺呢？生：感覺很孤獨、很無聊。師：今天，我們來講一篇關(guān)于友誼的課文。請大家看著課本第6課樹和喜鵲 。請大家打開預(yù)習(xí)案。下面請一位同學(xué)來為大家讀一下預(yù)習(xí)要求。生： 1. 借助拼音正確認(rèn)讀 9 個生字： 窩孤單都鄰居招呼靜， 并在課文

2、中圈出。 不認(rèn)識的字在學(xué)習(xí)案中圈出來， 認(rèn)識的字可以介紹一下自己的識字方法。 2. 借助拼音正確認(rèn)讀 3 個多音字：只、種、樂，并組詞。 3. 借助拼音正確認(rèn)讀詞語：喜鵲、從前、只有、鳥窩、孤單、后來、這里、鄰居、每天、招呼、飛回、睡覺、快樂、好多好多、嘰嘰喳喳、安安靜靜4. 借助拼音朗讀課文3 遍。 5.學(xué)習(xí)必備歡迎下載課文一共有（）個自然段，標(biāo)上序號。6. 通過朗讀課文，思考：樹和喜鵲后來為什么很快樂？師：請大家按照預(yù)習(xí)按自主學(xué)習(xí)。師：請用端正的坐姿告訴老師你們預(yù)習(xí)結(jié)束了。 為了檢查你們的學(xué)習(xí)成果，下面請小組合作再次檢查鞏固學(xué)習(xí)。師：請小組內(nèi)互相檢查課前預(yù)習(xí)中的識字與朗讀。 同桌兩人互相檢

3、查課文中要求識記的 9 個二類字，出現(xiàn)錯誤的互相教一教你是怎么記住的。用小手指讀課文， 互相檢查課文朗讀情況，并通過 “ A、 B、 C”三個等級來評價，寫在題目旁邊。師：下面請大家看黑板。出示“窩、鄰、招呼、只、種、樂”師：在讀這幾個字的時候， 如果不小心就會出錯，請一位同學(xué)上臺當(dāng)小老師，為大家指讀這幾個生字。在讀的時候重點介紹“招呼”的“呼”是輕聲， “只、種、樂”是多音字。師：課文已經(jīng)會讀了， 生字你也要會讀一篇課文有很多漢字組成，學(xué)習(xí)必備歡迎下載給大家提一個問題， 在讀了課文之后你認(rèn)為這是一棵什么樣的樹，這里用了一個什么樣的詞？生：孤單生：這里只有一棵樹，這里只有一只鳥。師：剛才你用了

4、 “孤單”這個詞，你是想把這個詞給樹還是鳥呢？生：都給師：我來寫孤單，同學(xué)們看， “孤”我們已經(jīng)學(xué)過了，左邊是一個“子”，右邊是大家非常喜歡吃的什么？生：瓜師：這個單的偏旁是什么生：撇、點、倒八師：我們學(xué)過的八倒過來了，用什么詞描述？生：快樂師：快樂，“樂”是多音字師：請同學(xué)們大聲朗讀第一自然段，讀好老師用紅色標(biāo)注的字。生：從前這里只有一棵樹師：自己讀。學(xué)習(xí)必備歡迎下載生：從前這里一棵樹生：誰給大家讀一讀師：這位同學(xué) “只有” 讀的很準(zhǔn)， 只有也是多音字， 跟老師讀 “只有”生：只有師：還有一個字，跟老師讀，嘴巴圓圓的“窩”生：窩師：我們以前學(xué)的一個字生：穴寶蓋師：穴在古時候就是我們現(xiàn)在的家，

5、 鳥蛋在穴的里面還是外面呢？里面，以后鳥蛋會變成小鳥， 那就真的成了小鳥的窩， 窩指的是動物類的巢穴， 就是我們現(xiàn)在說的動物的家。 我給大家搜集了很多動物的窩，燕子的家在哪？蝸牛的窩在哪？蜜蜂的窩在哪?生：老師，還有小狗的窩師：在課文中3 個自然段只有一行字，一行字也是一個自然段。誰來讀一下第二自然段。生：師：一起讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載生：齊讀師：孤單是什么意思？生：孤單就是一個人。師：誰來用孤單說一句話生：這是一棵孤單的大樹生：這是一只孤單的喜鵲。師：通過圖片了解到了樹和喜鵲很孤單，他們很不開心，我們發(fā)現(xiàn)了一個快樂，是怎么快樂起來的呢？自己讀。生：后來師：這里有兩個字，誰發(fā)現(xiàn)了生：種和種生：都和

6、都師：我提問一下吧，這是什么偏旁生：單耳旁、右耳旁師：把這個字放到句子中組成一個詞， 種樹，把一棵小樹苗種到，都有，我是一個偉大的作者， 者加上雙耳旁就是 “都有” 的“都”生：還有家長志愿者學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：一句話，里面有兩個字，同一個字兩個讀音，我在果園里種了各種各樣的樹師：孤單的樹怎么就變得快樂了呢？ “鄰居” 你的對門就是你的鄰居。師：喜鵲有了鄰居就變得快樂了，老師為大家讀一句話： “樹上只有一只鳥；果園里種了許多果樹， 每到秋天， 農(nóng)民伯伯就豐收各種各樣的果子；聽音樂是一件快樂的事。 ”請問這句話里有哪幾個多音字？生：有只、種、樂這三個多音字。師：你們真聰明，一定要注意這幾個字的讀音。 下面我們來玩一個有趣的游戲“小青蛙跳傘” ?？纯茨闼x的小青蛙能不能成功跳傘呢？師：剛剛我們學(xué)習(xí)了多音字，有一個字，它不是多音字，卻又很多讀音。我來做個動作，請大家告訴老師它是哪個字好不好？師伸出食指生：是“一” 。師：對，請大家在課本中劃出和“一”有關(guān)的句子。學(xué)習(xí)必備歡迎下載“一棵樹、一個鳥窩、天一亮、一起”師：請借助拼音再讀一遍課文，請注意“一”的不同讀音。生：從前師：樹和喜鵲都有了鄰居，