校園歌手大賽策劃書(shū)

1、某某中學(xué)“校園歌手大賽”策劃書(shū)我校在努力打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的的同時(shí)，也在不斷提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。文藝活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分，在以往的活動(dòng)中，我們積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，以往的校園“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年 14級(jí)新生的到來(lái)，更是為我們注入了大量的新鮮血液，同時(shí)有許多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)， 也為我校舉辦本次校園手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。 校園歌手大賽作為校園文化節(jié)的一個(gè)重要活動(dòng)部分，特制定如下活動(dòng)方案：一 、活動(dòng)時(shí)間： 2014年10月6號(hào)-10 月30號(hào)二 、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校體育館三 、面向?qū)ο螅?某某中學(xué)高一、高二全體

2、同學(xué)四 、主辦： 某某中學(xué)政教處、團(tuán)委承辦： 某某中學(xué)學(xué)生會(huì)五 、工作人員： 某某中學(xué)團(tuán)委會(huì)、全體學(xué)生會(huì)成員六 、大賽主題 ：唱出自己，炫耀精彩！七 、組織形式：1、本次歌手大賽是在學(xué)校政教處和團(tuán)委會(huì)的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。2、組委會(huì)將根據(jù)活動(dòng)組織的需要設(shè)立專門(mén)小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，保證組織活動(dòng)協(xié)調(diào)、有序的開(kāi)展。秘書(shū)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握大賽的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證大賽的可觀賞性；微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個(gè)節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。舞美組：精心設(shè)計(jì)并制作舞臺(tái)并籌備高質(zhì)量音

3、響設(shè)備，燈光，預(yù)先對(duì)大賽全過(guò)程進(jìn)行音樂(lè)合成，設(shè)計(jì)燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。宣傳組：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。后勤組：負(fù)責(zé)后勤工作，保證其他小組工作順利開(kāi)展。3、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將與各班文娛委員積極配合開(kāi)展工作，保證參賽選手的質(zhì)量。八、活動(dòng)安排 :1、 2014 年10月 7號(hào) 11號(hào)：由各班自行組織開(kāi)展海選活動(dòng)，并推薦其優(yōu)秀選手。整個(gè)- 1 -海選活動(dòng)學(xué)生會(huì)將進(jìn)行全程監(jiān)督和協(xié)助。2、 2014 年10月 13號(hào) 19號(hào)：將進(jìn)行全校初選，選出的選手將會(huì)參加全校的復(fù)賽，屆時(shí)將由評(píng)委評(píng)選出十五位選手參加最后的決賽。3、 2014 年 10 月 19 號(hào) 29 號(hào)：將為參賽選手拍攝宣傳照

4、片，宣傳部將開(kāi)通校園歌手大賽專欄，并將統(tǒng)一組織同學(xué)， 評(píng)出“最佳人氣獎(jiǎng)” 。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專業(yè)評(píng)委為各選手打分，集中統(tǒng)分，評(píng)出本年度校園十佳歌手，同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。大賽將不僅僅局限于比賽，同時(shí)會(huì)穿插一些嘉賓老師表演，使晚會(huì)內(nèi)容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使臺(tái)上臺(tái)下融為一體， 加強(qiáng)同學(xué)們的參與性， 并為比賽選手創(chuàng)造最好的表演氛圍。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名，另設(shè)最佳人氣獎(jiǎng) 1 名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 2名。十 、校園歌手大賽評(píng)比細(xì)則及參賽說(shuō)明本次大賽演唱部分評(píng)分采用十分制1、音準(zhǔn)音色 3分（對(duì)歌曲曲調(diào)的把握，是否有走音、跑調(diào)的情況）2、節(jié)奏感 2分（

5、對(duì)歌曲節(jié)奏的掌握，是否有搶拍等情況的出現(xiàn) )3、氣息控制 2分（包括演唱過(guò)程氣息是否沉下去了, 演唱是否平穩(wěn) , 不亂晃）4、音樂(lè)表現(xiàn)力 1分（有的歌曲需要一定爆發(fā)力, 看演唱選手是否能抓住, 沒(méi)抓住就不得分）5、綜合素質(zhì) 2 分（選手的形象，對(duì)歌曲的整體詮釋）6、凡參賽選手均可獲得精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)；報(bào)名可多人一塊（即有伴舞及表演配合）；獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品。十一、報(bào)名地點(diǎn)： 各班團(tuán)委書(shū)記附： 1、宣傳計(jì)劃2、活動(dòng)可行性分析3、突發(fā)事件及解決- 2 -附：一、宣傳計(jì)劃為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提高全校同學(xué)的參與性，組委會(huì)將對(duì)本次進(jìn)行大力的宣傳。具體形式如下：1、海報(bào)、橫幅、噴繪海報(bào)、橫幅、

6、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類宣傳計(jì)劃。（1）初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期。 也是選手的征集時(shí)期， 為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要充分加強(qiáng)和各班的聯(lián)系，需要發(fā)動(dòng)他們合作，加大宣傳力度由他們發(fā)掘本班的人才以達(dá)到我們選取優(yōu)秀人才的目的。 在此期間我們的宣傳以噴繪，海報(bào)為主，內(nèi)容為“校園明星歌手大賽”。海報(bào)放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情。（2）中期：本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報(bào)，噴繪為主。（3）后期：本期為大賽的預(yù)決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，決賽前幾天將會(huì)對(duì)進(jìn)入決賽選手的相片進(jìn)行噴繪展出。二、活動(dòng)可行性分析：1、此次活動(dòng)能豐富同學(xué)們課余生活。經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們對(duì)這種類型的活動(dòng)興趣較大，參與人數(shù)可以得到保證。2、學(xué)生會(huì)各部門(mén)將給與積極配合，幫助宣傳、布置及管理會(huì)場(chǎng)等等。- 3 -三、突發(fā)事件及解決：1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂，座位不足：安排工作人員維持秩序，安排參賽者在門(mén)外等候。2、麥克風(fēng)發(fā)生故障：工作人員