新必修一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（清風(fēng)）

1、必修一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)文言文通常來(lái)說(shuō)都是晦澀難懂的文學(xué)形式,為了幫助同學(xué)們更好的了解到文言文，接下來(lái)xx在這里給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。必修一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一.一詞多義“之”公從之(代佚之狐的建議)許之(人稱(chēng)代詞，鄭文公)將焉取之(增加的土地,代詞）子犯請(qǐng)擊之(秦國(guó)，代詞)臣之壯也，猶不如人(用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）鄰之厚,君之薄也(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性）行李之往來(lái),共其乏困(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性)“以”“而”吾不能早用子,今急而求之，是寡人之過(guò)也(連詞，表承接）敢以煩執(zhí)事(介詞，拿)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(連詞，表

2、承接)因人之力而敝之(連詞,表轉(zhuǎn)折)以亂易整，不武(介詞,拿、用）“焉”子亦有不利焉(語(yǔ)氣詞)焉用亡鄭以陪鄰(疑問(wèn)副詞，何)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(兼詞,“于之”,在那里）將焉取之（疑問(wèn)代詞，哪里)“其”以其無(wú)禮于晉(代詞，鄭國(guó))君知其難也(代詞,這件事)吾其還也（表商量或希望語(yǔ)氣)注：思考練習(xí)三中“若、說(shuō)、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。二通假字今老矣,無(wú)能為也已（通“矣”)行李之往來(lái)，共其乏困(通“供”,供給）秦伯說(shuō)(同“悅”）失其所與,不知(同“智”,明智)三.詞類(lèi)活用晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動(dòng)詞,駐扎）既東封鄭(封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使成為疆界)若不闕秦(使動(dòng)用法,使削減）因人之力而敝之

3、,不仁(形容詞作動(dòng)詞,損害)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(名詞的意動(dòng)用法，把當(dāng)作邊邑）若亡鄭而有益于君(使動(dòng)用法，使滅亡)燭之武退秦師(使動(dòng)用法，使撤兵)四.古今異義夫人（古義為“那個(gè)人”,今義為“妻子”的尊稱(chēng)）行李(古義為“出使的人”,今義為“出門(mén)時(shí)所帶包裹”）五.特殊句式(1)狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置).以其無(wú)禮于晉B若亡鄭而有益于君C.佚之狐言于鄭伯(2）省略句A.晉軍(于)函陵，秦軍(于）汜南(省略介詞“于”)B.（燭之武)辭曰:“臣之壯也,猶不如人;”(省略主語(yǔ)）C.敢以(之)煩執(zhí)事(省略介詞賓語(yǔ),以之)（3)賓語(yǔ)前置夫晉，何厭之有(“之”作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)一、通假字1.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣說(shuō)，通“悅

4、”,è，高興。2.日以盡矣以，通“已”，已經(jīng)。3今日往而不反者反，通“返”。4.燕王誠(chéng)振怖大王之威.荊軻奉樊於期頭函奉，通“捧”，捧著。6圖窮而匕首見(jiàn)見(jiàn)，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。7.秦王還柱而走還，通“環(huán)”，繞。8.卒起不意卒惶急無(wú)以擊軻卒，通“猝”,倉(cāng)促，突然。二、古今異義1樊將軍以窮困來(lái)歸丹古義：走投無(wú)路，陷于困境。今義：生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難。2.仰天太息流涕古義：眼淚。今義：鼻涕。3.丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義:年長(zhǎng)之人。4.今有一言，可以解燕國(guó)之患古義：可以用它來(lái)。今義:表可能、能夠、許可。5.持千金之幣物古義:禮物今義：錢(qián)幣。6.秦王方還柱走古義

5、:跑今義：步行。7.諸郎中執(zhí)兵古義：宮廷侍衛(wèi)今義:指中醫(yī)。8.左右既前，斬荊軻古義:周?chē)虖?。今義：表方向或大約。三、詞類(lèi)活用現(xiàn)象:名詞作狀語(yǔ)1.進(jìn)兵北略地.此臣日夜切齒拊心也3.函封之.發(fā)盡上指冠常用知識(shí)點(diǎn)名詞作動(dòng)詞1.樊於期乃前曰又前而為歌曰荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰左右既前，斬荊軻.皆白衣冠以送之3.乃朝服,設(shè)九賓使動(dòng)用法1使使以聞大王2.使畢使于前3.自引而起,絕袖意動(dòng)用法1.太子遲之2群臣怪之四、文言句式：判斷句此臣日夜切齒拊心也2.今日往而不反者，豎子也3.事所以不成者,乃欲以生劫之省略句1秦王購(gòu)之(以)金千斤2欲與(之)俱3.見(jiàn)燕使者(于）咸陽(yáng)宮4.而（群臣)卒惶急無(wú)以擊軻被動(dòng)句1.

6、父母宗族,皆為戮沒(méi).燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣介賓短語(yǔ)后置1、常痛于骨髓(介賓短語(yǔ)后置)2、嘉為先言于秦王(介賓短語(yǔ)后置)、燕王拜送于庭(介賓短語(yǔ)后置)4、使畢使于前（介賓短語(yǔ)后置）定語(yǔ)后置.太子及賓客知其事者2群臣侍殿上者,不得持尺兵必修一語(yǔ)文文言文的學(xué)習(xí)方法1、多讀：不僅要讀課本，而且要讀讀本,可能的話(huà),盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。2、多背：意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的#39；把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底,那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一,不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練,而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。必修一語(yǔ)文文言文的學(xué)習(xí)技巧學(xué)習(xí)文言文不僅要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,而且要重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。1、課前預(yù)習(xí)，除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫(huà),結(jié)合語(yǔ)境,反復(fù)揣摩，找出自己暫時(shí)還無(wú)法理解的東西，對(duì)那些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的地方,一定要加倍注意。當(dāng)然，有條件的話(huà)，還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記了反復(fù)誦讀課文，如果有時(shí)間，還可以將不懂的地方制作成問(wèn)題卡片,以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng)，切忌不懂裝懂。2、課