六年級(jí)列方程解應(yīng)用題_第1頁
六年級(jí)列方程解應(yīng)用題_第2頁
六年級(jí)列方程解應(yīng)用題_第3頁
六年級(jí)列方程解應(yīng)用題_第4頁
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文檔簡介

1、列方程解應(yīng)用題專題簡析1、方法總結(jié) . 列方程解應(yīng)用題的步驟是:( 1)審題:弄清題意,確定已知量、未知量及它們的關(guān)系;( 2)設(shè)元:選擇適當(dāng)未知數(shù),用字母表示;( 3)列代數(shù)式:根據(jù)條件,用含所設(shè)未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量;( 4)列方程:利用列代數(shù)式時(shí)未用過的等量關(guān)系,列出方程;( 5)解方程:正確運(yùn)用等式的性質(zhì),求出方程的解;( 6)檢驗(yàn)并答題。2、列方程解應(yīng)用題的方法( 1)綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù) ( 量) 列成有關(guān)的代數(shù)式,再找出它們之間的等量關(guān)系, 進(jìn)而列出方程。這是從部分到整體的一種思維過程,其思考方向是從已知到未知。( 2)分析法:先找出等量關(guān)系,再根據(jù)

2、具體建立等量關(guān)系的需要,把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)的未知數(shù) ( 量) 列成有關(guān)的代數(shù)式進(jìn)而列出方程。 這是從整體到部分的一種思維過程,其思考方向是從未知到已知。例題精講例 1:紅星小學(xué)六( 1)班組織全體同學(xué)分成兩個(gè)小組開展學(xué)雷鋒活動(dòng) . 甲組的同學(xué)到敬老院慰問老人 , 乙組的同學(xué)到校外清掃垃圾 . 已知甲組的人數(shù)比乙組人數(shù)多 1, 后來從甲組抽調(diào)9 人到乙組 , 此時(shí)乙組人數(shù)比甲組人數(shù)多4 。問六( 1)班35共有學(xué)生多少名 ?例 2:有甲乙兩個(gè)糧倉已知甲糧倉的3 與乙的 2 相等又知甲倉糧食的 1 比乙倉的8541 多 4 噸, 求兩糧倉各多少糧食?5例 3:一個(gè)兩位數(shù),在它的前面寫上

3、3,所組成的三位數(shù)比原兩位數(shù)的 7 倍還多 24. 求這個(gè)兩位數(shù)。例 4:某工廠三個(gè)車間共有 180 人,第二車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的 3 倍還多 1 人,第三車間是第一車間人數(shù)的一半少 1 人,求三個(gè)車間各有多少人?例 5:甲、乙兩班圖書角的課外書數(shù)量之比是3:4 ,后來甲班借給乙班40 本。這時(shí)甲班圖書角的課外書數(shù)是乙班的1 ,問甲、乙兩班圖書角原來各有多少本課外2書?例 6:清晨,哥哥和弟弟兩人一起去上學(xué),哥哥每分鐘走95 米,弟弟每分鐘走75 米。哥哥到校門時(shí),發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè),立即回家取,往回走了200 米和弟弟相遇。問他們家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?例 7:甲、乙兩種酒精濃度分別為 70%和 55

4、%,現(xiàn)要配制濃度為 65%的酒精 3000 克,應(yīng)從這兩種酒精中各取多少克?例 8:甲、乙兩人去書店買書,共帶去54 元,甲用去自己錢的75%,乙用去自己錢的 4 ,兩人剩下的錢數(shù)正好相等。甲、乙兩人原來各帶去多少錢?5同步練習(xí)1、汽車從 A 城市開往 B 城市,第一天行了全程的1 ,第二天行了剩下的2 ,這45時(shí)離 B 城市還有 90 千米。 A、B 兩城市相距多少千米?2、某校有學(xué)生 465 人,女生人數(shù)的 2 比男生的 4 少 20 人。該校有男生多少人?353、兩根鐵絲共長 44 米,若把第一根截去1 ,第二根接上 2.8 米,則兩根長度一5樣。兩根鐵絲各長多少米?4、甲乙兩數(shù)的差為1

5、0,甲數(shù)的 1 比乙數(shù)的 2 少 20,求甲數(shù)。795、甲乙兩桶植物油,甲桶中的油比乙桶中的少120 千克。若果從乙中取出70千克放入甲中,則甲中的油比乙中的多1 ,原來乙桶中有油多少千克?86、用繩子量井深,把繩折三折量,井外余4米;把繩折四折量,井外余1米。求繩長和井深各是多少?7、8、一個(gè)兩位數(shù), 它的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小3,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和等于這個(gè)兩位數(shù)的 1 。這個(gè)兩位數(shù)是多少?48、某商店想進(jìn)餅干和巧克力共 444千克,后又調(diào)整了進(jìn)貨量,使餅干增加了 20 千克,巧克力減少 5%,結(jié)果總數(shù)增加了 7千克。那么實(shí)際進(jìn)餅干多少千克?9、10 名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,前4 名同學(xué)平均得分150 分,后 6 名同學(xué)平均得分比 10 人的平均分少 20 分,這 10 名同學(xué)的平均分是多少分?10、一項(xiàng)工作由 A 單獨(dú)做要

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