愛的回流（一）

1、2015年3月8日 星期日 愛的回流 當我翻開邱晨熙小朋友的作業(yè)時，我不敢相信這是她的作業(yè)，我翻回封皮反復確認，是的，是她的！我批了一個大大的“棒”字！因為又一朵花兒綻放了，我就在這寂靜的辦公室里，靜靜地聽花開的聲音，多么幸福！我知道，這成果于孩子的專心和家長的用心分不開，這個知識點是否牢靠一點也不重要，重要的是：在這一過程中，實現(xiàn)了愛的回流，得到了上行的持久動力。因為孩子知道，無論學習艱難還是輕松，坎坷還是順利，和他走在一起，歡樂辛苦在一起的，是她最親的人。文字有限，應當表揚的孩子和家長那么多！好在我們辛苦不為贊揚，只為自己。感謝每一位家長的配合與支持，相信您已深深知道，一年級學習內容其實不

2、簡單，孩子需要您的扶助今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越來越大，孩子和您將不堪其苦。最后，我想說一下回執(zhí)的問題，開學的第一份訂閱奮發(fā)向上，崇德向善的回執(zhí)，有18位家長沒交，然后變成6位，2位，1位，我想說：不管具體原因是什么，哪怕是您已經(jīng)寫好了，“只是”忘記孩子裝進書包請您記住，您是成人，本學期第一份“家長作業(yè)”您都不按時交來，想一想，您如何去要求孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？ 李老師（班主任） 2015.3.10晚 致家長的一封信（一）尊敬的家長： 您好！ 你看，李老師都開始寫信了，說明李老師也進步了！是啊！從接手一（3）班開始，已經(jīng)過去6個多月了，我和一（3）班，和你

3、們再一同成長?；叵胱哌^的路程，你們必定和我一樣，欣喜于孩子的進步這周和上一周不一樣，今天比昨天進了一小步。教育是漫長而美麗的事情，我們一起耕耘，一起收獲，一起擔當辛勞，一起享受快樂。梅花香自苦寒來，付出多少，幸福就有多豐厚。這個學期，進步的孩子很多，讓我也緊張起來，我必須更加努力，才配帶領我們這幫優(yōu)秀的孩子。您是否也感覺到了危及感，那就做孩子的同窗，跟著一起學吧！這不是在幫助孩子，這是在拯救您身為父母的尊嚴與威信。他們已經(jīng)走在了前面，我們跟上他們吧！2015年3月3日 星期二 表揚的力量這是開學的第二天，剛開學的煩瑣之事還沒忙完，廣播就催教職工開會了。我?guī)е淮蚝窈竦淖鳂I(yè)走進會議室，手機振動閃

4、過一條信息，是英語劉老師的：“今天英語課韓宇健表現(xiàn)不錯哦！”難于形容我當時的歡喜與自豪，我立刻轉發(fā)了這條信息給宇健媽媽，想象著她會給孩子一個大大的擁抱，也會讓孩子從此愛上英語，愛上學習?？?，表揚的連鎖反應是多么美妙，我也要多給我的孩子們一些表揚！2015年3月6日 星期五 花開的聲音今天的班干競選出乎意料地“班長”一職成了冷門，“數(shù)學課代表”倒成了大家的集聚地，也讓我第一次聽到周祖均小朋友大聲地、流利地、完整的說：“我想當數(shù)學課代表，因為我想幫李老師收作業(yè)、發(fā)口算條！”我立刻鼓動全班給了他掌聲，心情久久不能平靜。又一朵鮮花盛開了，多么希望孩子的母親也能看到這一幕！ 致家長的一封信（二）親愛的家

5、長： 您好！我們憋足勁學了兩周非常難的退位減法，現(xiàn)在考試成績出來了，有很多心急的家長在昨晚就像我詢問了孩子的成績，有的得到了滿意的答復，終于安心睡去；有的得到了努力的方向，開始奮力直追。而我，從改完試卷到現(xiàn)在，都處于一種低落情緒的狀態(tài)，為什么我沒有像往常一遍閱卷之后就講卷、評卷？因為我需要這樣一個深沉的夜晚來反思和總結。我一直糾結于為什么3班沒有4班考得好，明明都是我教出來的學生啊，我一遍一遍翻閱孩子們的試卷，尋找答案，后來猛然發(fā)現(xiàn)，這就是答案！分數(shù)本身不重要，通過考試發(fā)現(xiàn)問題，找到努力方向，目的就已經(jīng)達到了。而我正在經(jīng)歷，也許以前一直以來的優(yōu)越感從未使我這樣靜心思考過問題。而如今的打擊卻給了

6、我很好的空間?？梢姡ご蚴且患檬?，于教師、于孩子都是。孩子的成長是一件緩慢而美麗的事情，讓我們耐心些；一抓就靈，那就是吃激素呢？一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責、老師是否盡責，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。你所擔當?shù)慕棺?、辛苦，教師也正承受著。因為你們的盡心盡力，教師也不敢懈怠。謝謝了讓我們一起努力。有很多孩子進步都很明顯，冠源媽媽每次作業(yè)的批注終于沒有白費，邵靖雯媽媽的“獨家練習”顯現(xiàn)成果，珺坤的穩(wěn)扎穩(wěn)打向來是榜樣。還是要表揚這些細心的孩子：戚晨陽、文星雨、左成銳、周凰麒、樂子銘、黃哲昊、蓬家來、劉俊銘、閉德鑫、李金聰、陳冠宇、羅茜、劉柯妤、宋笑涵、秦奕朵、唐遲茹鈺、黃敏珊、劉

7、雅靜、邵靖雯、邱晨熙、李珺坤、王思淇、韓宇健。畢竟，“抓與不抓、抓多抓少、早抓和遲抓怎能一樣？”分數(shù)段：100（23個），9899（10個），9697（7個），9394（4個），92分以下（1個）。 致家長的一封信（三）辛苦的家長： 您好！今天的分享會之后，我收獲最多的就是感動。從籌備這個分享會開始，就是滿滿的驚喜和感動。冠源媽半夜還在做視頻，柯妤和凰麒媽媽爽快的答應演講，覃老師細心地指導，譯樂媽記錄了家委會的點點滴滴，還有幾個孩子幫忙簽到，擺桌椅、發(fā)獎狀、拍照，這種種都給了我很多能量，讓我知道，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”。我的背后有這樣一個軍團強大的軍團，是堅不可摧的。感謝您們每一位到場的家長，愿意坐在那樣窄小的板凳上，聽我一個二十幾歲的姑娘講話耗時近2個小時，由衷地感謝?，F(xiàn)在我們急需要解決的一個班級難題就是新家委的成立，過去的8個月里，我們的家長都很熱心地在幫助班級，幫助老師，幫助所有的孩子，這讓教師看到了來自于家長的的一股熱乎乎的心勁。憑此而眺望未來，教師備受鼓舞，我愿意相信，只要教師需要，不，只要是我們班級需要每一位父親母親都會全力以赴。因為我們都懂得：班級是一個精神整體，“大家好”和“每一個人好”，密不可分，摘自薛瑞萍班級日志的一段話：”懵懵懂懂中蹣跚起步，整整六年，孩子求學上進的道路是多么漫長啊，請不要讓他覺得孤獨；紛亂嘈雜中開拔，教師引領