“兩學一做”學習教育需要解決的突出問題清單

1、“兩學一做”學習教育需要解決的突出問題清單對象序號問題表現(xiàn)形式全體黨員 一一些黨員理想信念模糊動搖的問題1、有的對共產(chǎn)主義缺乏信仰，感到共產(chǎn)主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心；2、有的精神空虛迷茫，不信馬列信鬼神，熱衷于組織、參加封建迷信活動，信仰宗教；3、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔；4、有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發(fā)聲，甚至人云亦云，組織或參與傳播；5、有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署，隨意散布一些所謂“新觀點”“新看法”，影響軍心和士氣；6、有的

2、沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。二一些黨員黨的意識談化的問題1、有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規(guī)矩；2、有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠，導致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不歡迎；3、有的對黨史黨章黨規(guī)的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面有差距，不能把紀律和規(guī)矩挺在前面；4、有的組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不起先鋒模范作用；有的不愿意亮黨員身份，害怕群眾監(jiān)督；有的流動黨員不及時轉(zhuǎn)接黨組

3、織關(guān)系，不向轉(zhuǎn)入地黨組織報到，長期游離于黨組織之外。三一些黨員宗旨觀念淡薄的問題1、有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，甚至與民爭利，損害群眾利益；2、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關(guān)心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯(lián)系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距；3、有的不秉公辦事，講人情、講關(guān)系、講交易，吃拿卡要、故意刁難；4、有的落實政策不公開透明，辦事不公，假公濟私，優(yōu)親厚友；5、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對基層反映的問題不能做到馬上就辦?！皟蓪W一做”學習教育需

4、要解決的突出問題清單 全體黨員四一些黨員精神不振的問題1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事；    2、有的能力素質(zhì)不過硬，自我要求不嚴格；    3、有的不會擔當、不愿擔當、不敢擔當，對新形勢下機關(guān)黨建工作缺少研究的態(tài)度，缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，存在畏難情緒，遇矛盾就讓，見困難就躲；    4、有的安于現(xiàn)狀、進取心不強，“等靠要”思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進；   

5、60;5、有的脫貧攻堅意識不強，抓黨建助推扶貧的思路不清，辦法不多。五一些黨員道德行為不端的問題    1、有的律己不嚴、知行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷；    2、有的缺乏基本的職業(yè)操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細致不夠;3、有的不講家庭美德，不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;4、有的貪圖享樂，講排場、比闊氣，奢侈浪費。有的不注重個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，流連聲色犬馬，玩物喪志。六一些黨員在黨風廉

6、政建設方面建設方面的問題    1、有的不能做到公私分明，損公肥私、中飽私囊，甚至貪贓枉法；2、有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物； “兩學一做”學習教育需要解決的突出問題清單縣處級以上黨員還要重點解決的突出問題1、有的在“舉什么旗、走什么路”上認識模糊，甚至推崇西方價值觀念，精神缺“鈣”；2、有的存在不看齊、看不齊的問題；3、有的對學習習近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神不全面不系統(tǒng)不深入，把五大發(fā)展理念真正轉(zhuǎn)化為思想方法、工作舉措和領(lǐng)導能力方面有差距；4、有的對新常態(tài)怎么看、怎么干的認識不到位，把新常態(tài)當作避風港，把工作不好做、沒

7、干好的原因都歸結(jié)于新常態(tài)，為不干事、不發(fā)展找借口；對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等理解不到位，還停留在概念上、口號上，離落地生根差距大；5、有的抓機遇意識和能力不強，不善抓機遇、不會抓機遇，甚至錯失良機，耽誤了發(fā)展；有的缺乏問題意識、問題導向，不熟悉情況，不掌握數(shù)據(jù)，不研究問題，主動解決問題的自覺性不強，能力不夠；6、有的責任意識不強，擔當意識不夠，沒有把推動一方發(fā)展、帶動一方百姓脫貧致富作為自己的責任，對扶貧工作不夠上心，工作主動性不強；7、有的對扶貧政策不學習、不掌握，精準施策不夠。有的工作落實不到位，遍訪貧困村貧困戶不落實、不認真；8、有的不善于推動扶貧的改革創(chuàng)新，辦法不多，效果不好；有的不會做“扶貧+”的文章，“黨建+扶貧”結(jié)合不好；9、有的不按黨的原則辦事，個人主義、自由主義滋長，重大事項不請示不報告，不講規(guī)矩和程序，個人說了算，影響決策和團結(jié)；有的拉幫結(jié)派，搞團團伙伙、遠近親疏，當面一套、背后一套、當“兩面人”；10、有的大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭；11、有的對全面從嚴治黨的緊迫感認識不深，管黨治黨責任落實不到位，存在“上面九級風浪、下面紋絲不動”的現(xiàn)象；有的黨建意識淡漠、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實