社會實(shí)踐個(gè)人年總結(jié)匯編

1、學(xué)習(xí) 好資料在社會實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng) , 提高人際交往能力-2011-2012 年度社會實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)（一 ）年度社會實(shí)踐經(jīng)歷的人格培育與提升目標(biāo):增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力提高人際交往能力（二 ） 圍繞確定需要培育與提升的典型行為， 所指定的年度社會實(shí)踐經(jīng)歷規(guī)劃、 實(shí)施方案，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措寒假進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)的社會實(shí)踐,暑假參加電信實(shí)習(xí)體驗(yàn)社會角色 ,一個(gè)在家中進(jìn)行 ,通過與父母的合作實(shí)現(xiàn) .實(shí)習(xí)通過報(bào)名參加 ,來到中國電信東營 分公司進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng) .（三 ） 圍繞確定需要培育與提升的典型行為，實(shí)施社會實(shí)踐經(jīng)歷的過程 寒假在家中進(jìn)行了為期兩周的家庭角色體驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)行必要的家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)暑期參加了中國

2、電信組織的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的實(shí)習(xí)活動(dòng),為期一個(gè)月,服從組織安排（四 ） 通過社會實(shí)踐經(jīng)歷，培育與提升既定典型行為的實(shí)際效果 通過家庭角色體驗(yàn)的活動(dòng) ,體會到了一個(gè)人對于家庭的責(zé)任 ,我們是家庭 中的一份子 ,就需要盡到自己的一份責(zé)任一份義務(wù).小到家庭如此 ,將來走向社會更是如此 .通過此次活動(dòng) ,是我增強(qiáng)了自己責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R ,在今后的學(xué)習(xí)生 活中更加勇于擔(dān)當(dāng) ,而不是畏懼責(zé)任害怕承擔(dān) ,使我受益匪淺 .暑假參加中國電信的實(shí)習(xí)活動(dòng) ,通過一個(gè)月的實(shí)習(xí) ,極大的鍛煉了自己的 更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料人際交往能力 ,認(rèn)識了自己的社會角色并且融入到公司的大家庭中,對自己的人際交往能力來說是一個(gè)極大

3、的考驗(yàn),最終也取得了不錯(cuò)的效果 .使我在與人相處時(shí)更加自信也更加懂得人際交往的藝術(shù)更加了解一些人際交往方面的技 巧 ,對我今后的學(xué)習(xí)生活有著很大的幫助 .（五 ） 其它體驗(yàn)與感悟在過去的 2011-2012年度 ,我做了兩個(gè)社會實(shí)踐 ,分別是寒假的家庭角色體 驗(yàn)和暑假的中國電信東營分公司實(shí)習(xí),并且收獲頗豐 .通過這一學(xué)年中做的社會實(shí)踐 ,自己的確收獲了很多 , 也成長了很多 ,在人格的提升和完善上也進(jìn)步了 很多 .下面就分別談一談兩個(gè)社會實(shí)踐的感想 .由于種種原因 ,寒假時(shí)我選擇了家庭角色體驗(yàn)這一社會實(shí)踐,雖然簡單但是意義重 .家中的角色不是很容易的事，每當(dāng)你傾心一件事時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想你是 否該進(jìn)

4、行是否符合家庭的定義，家對與我們來說是一中精神的寄托也許我們 并沒有全心全意為家做過什么， 但是只要我們健康平安就是他們最大的愿望， 也是他們最大的期盼一切感覺那么真實(shí)可靠就好大 .一個(gè)角色的扮演必須了解時(shí)間地點(diǎn)場合，只有這樣你才會成功扮演。你 的發(fā)揮才會淋漓盡致，力將這一切實(shí)現(xiàn)并付諸實(shí)踐，角色音符的跳動(dòng)伴隨著 每個(gè)節(jié)拍，當(dāng)這一切音符緊隨節(jié)拍時(shí)你就會全心去演繹這場角色。現(xiàn)今的大學(xué)生大多養(yǎng)尊處優(yōu) ,從不理解生活的艱辛，不了解父母的無私付 出，總是與父母意愿相違背 ,做事不考慮后果。我覺得我們都該好好站在父母 的角度去看事情，做到真正了解父母的良苦用心。真正學(xué)會感恩。感恩是發(fā) 自內(nèi)心的。俗話說 “

5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是 “一滴水 ”, 而是一片汪洋大海。在這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)中 ,我已長成了一個(gè)真正的大人，體會到父母的 艱辛 ,收獲到許多課本上學(xué)不到的知識， 正可謂 “紙上得來終覺淺， 絕知此事要 躬行 ”。只有將知識運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會到他的真諦。更重要的是 我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力，因此 這 次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)對我的意義是至關(guān)重大的是一次精神與能力的雙重 磨練。暑假時(shí)我參加的是中國電信組織的暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng) ,在東營分 公司參加了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作 . 一個(gè)多月的社會實(shí)踐一晃而過 ,卻讓我從

6、 中領(lǐng)悟到了很多東西 ,而這些東西讓我終身受用 ,社會實(shí)踐加深了我與社會各 階層人的感情拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野,增長了才干 .通過此次實(shí)習(xí) ,我了解到了在工作中更需要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)那么就會被社會淘汰 .現(xiàn)在想想 ,在學(xué)校中做一個(gè)學(xué)生其實(shí)是最輕松最單純的事情了.工作中所要面對的壓力要大得多 ,要考慮到各個(gè)方面的問題 .學(xué)期結(jié)束之后開學(xué) ,我會更 加珍惜大三大四在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會 ,更認(rèn)真的聽課 ,去圖書館閱覽更多的書記 , 享受學(xué)習(xí)所帶來的樂趣 .我也會多用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)工作所需要的技能,例如更多的電腦軟件的使用 ,英語的聽說讀寫的進(jìn)一步強(qiáng)化 ,知識的海洋無窮無盡 ,

7、學(xué)習(xí)知識是我們終身的事情 .人的一生中學(xué)校并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,而是真正的學(xué)校只有一個(gè) ,那就是社會 ,大學(xué)社會實(shí)踐就是引導(dǎo)我們走出校門, 走向社會接觸社會了解社會投身社會的的良好形式 ,是促使大學(xué)生投身改革開放培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想 ,修生陽性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑.通過參加社會實(shí)踐活動(dòng) ,有助于我們在校大學(xué)生更新理念 ,吸收新的思想與知識作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有 意義的，隨著社會的發(fā)展，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐 漸被社會淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，真正的走上社會，將其 應(yīng)用于其中。社會實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國情

8、、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使 命感。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情 知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條 新聞就能了解的，社會實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。大學(xué)生走向社會參加實(shí) 踐，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、 了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教 育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。社會實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分 , 是鞏固所學(xué)知識、吸收新知 識、發(fā)展智能的重要途徑 , 它不受教學(xué)大綱的限制 , 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里 自由馳騁 , 發(fā)揮自己的才能 , 開創(chuàng)自己的基業(yè) , 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí) 為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件 , 在社會實(shí)踐中磨練自己 , 真正鍛煉和 提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐、校 內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng) , 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面 素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng) , 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才 , 充實(shí)了 教學(xué)內(nèi)容 , 活躍了教學(xué)氣氛 , 拓寬了社會視野 , 掌握了實(shí)踐技能