2011學(xué)年第一學(xué)期七年級班主任工作計(jì)劃(精)

1、2011 學(xué)年第一學(xué)期七年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見。以學(xué)校提出的 以生為本”為原則。以德服人，以德育人。切實(shí)尊 重每一個(gè)孩子，為他們的后繼發(fā)展打下基礎(chǔ)。形成真正有特色的班級氛圍。二、常規(guī)工作1、暑期家訪工作，了解學(xué)生的最新心理動(dòng)態(tài)，為新組建的班級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、開學(xué)準(zhǔn)備工作，新學(xué)期板報(bào)、班級布置、班級衛(wèi)生工作。3、班委的工作職責(zé)明確，要求每二周開一次班委會(huì)，做好相應(yīng)的記錄和反思。4、班級管理制度的嚴(yán)密性和監(jiān)督性。5、抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報(bào)工作。6 積極參與學(xué)校及市、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。7、充分

2、利用校班會(huì)課的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育、兩綱教育等。8、家校保持聯(lián)系，組織好每一次的家長會(huì)。9、愛心工作的延續(xù)。三、重點(diǎn)及特色工作班級管理制度C 等（0 分:只能做到一兩點(diǎn)或一點(diǎn)也做不到為 C 等（一、德育為先，做人第一。1、文明文明的標(biāo)志是 安靜、干凈、禮讓”。安靜”就是公共場合不打擾別人，保持安 靜;干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物；禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好, 同學(xué)之間知道謙讓。A 等（5 分:公共場合不喧嘩，保持安靜。物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物 能撿起。和人交往能使用文明用語，見到師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。B 等（3 分:公共場合不喧嘩，保持安靜。不亂扔雜物。

3、和人交往能使用文 明用語。C 等（0 分:B 等中有一條做不到2、愛心愛心的核心是心中有他人，為此,我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一 次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。A 等 （5 分:每天能幫助一次別人：每天能關(guān)心一次別人；每天能理解一次別 人；每天欣賞一次別人B 等（3 分:能做到其中一條即可以 B 等C 等（0 分:一條也做不到即為 C 等3、感恩感恩應(yīng)從孝敬父母做起。A 等（5 分:回家見到父母、長輩問好；主動(dòng)向家長匯報(bào)學(xué)校班級情況；做點(diǎn) 簡單家務(wù)；能對家長說句感激、關(guān)心的話；離家長上學(xué)和家長說再見。C 等（0 分:只能做到一兩點(diǎn)或一點(diǎn)也做不到為 C

4、等B 等（3 分:能做到 A 中三點(diǎn)以上為 B 等4、誠信A 等（5 分:考試不作弊;不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友；說到做到，表里 如一。B 等（3 分:考試不作弊；不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。C 等（0 分:一條也做不到（二智育緊隨，開拓創(chuàng)新1、 課堂A 等 （5 分:上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。 認(rèn)真聽講，積極參與,還能幫 助別人。善于提出問題，解題或回答問題有新意。達(dá)到懂記上課，課末能復(fù)述本 節(jié)所學(xué)。B 等（3 分:上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊；認(rèn)真聽講,積極參與。 課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。C 等（0 分:不認(rèn)真聽講；干擾老師上課：還影響他人。2、 午會(huì)A 等 （5 分:鈴聲響就

5、能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；不閑談，不左顧右盼：能幫助有困難 的同學(xué)。B 等（3 分:鈴聲一響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；不閑談,不左顧右盼。C 等（0 分:B 等兩條一條也做不到3、 預(yù)習(xí)A 等 （5 分:利用空點(diǎn)、 自習(xí)時(shí)間對要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)；能做好預(yù)習(xí)筆記，注 明疑問的知識(shí)。B 等（3 分:能利用空點(diǎn)、自習(xí)時(shí)間對要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。C 等（0 分:不預(yù)習(xí)為 C 等（三體育為重，強(qiáng)身健體。1、填寫成長日記為了將德育、智育、體育這 21 條細(xì)則落到實(shí)處，我們編印了中學(xué)生成長日 記。每天利用最后一節(jié)課前 15分鐘時(shí)間,讓學(xué)生對照這21條細(xì)則,對自己一天情 況進(jìn)行反思總結(jié)，然后進(jìn)行自評和組評，并填寫自評、組評表。做

6、人文明愛心感恩誠信責(zé)任創(chuàng)意信念總分學(xué)習(xí)上課自習(xí)午會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法態(tài)度總分健體兩操衛(wèi)生就餐體鍛安全同學(xué)關(guān)系人格心態(tài)總分這樣，天天總結(jié)、反思、自評、組評，學(xué)生的上述習(xí)慣、品質(zhì)也就會(huì)逐漸養(yǎng)成。 其實(shí)自評，他評的過程就是最好的教育過程。匚評星晉級為了使學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成和品質(zhì)形成產(chǎn)生興趣，我們在工作中引進(jìn)了電腦游戲中 的激勵(lì)機(jī)制，即讓學(xué)生在不斷得分、升級中體驗(yàn)一種成就感。為此，我們制定了評星 晉級方案。規(guī)則是這樣的：個(gè)人星包括做人星、學(xué)習(xí)星、健體星、進(jìn)步星和學(xué)科星。每周評一次，評選方法如下:把星期一至星期五學(xué)生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本 周做人星。學(xué)習(xí)星、健體星同做人星評選方法一樣。進(jìn)步

7、星由每組推薦本周進(jìn)步最 大的人，經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為進(jìn)步星。學(xué)科星由各科教師推薦，每科兩人，再 經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為學(xué)科星。集體星包括文明宿舍、文明餐桌、優(yōu)秀小組、陽光大課間、星級班級評比、各 種活動(dòng)，按著評選辦法被評上的集體，每人加一顆星，負(fù)責(zé)人加兩顆星班級設(shè)評星臺(tái)，班級每個(gè)學(xué)生每周得星情況在班級評星臺(tái)上展示出來。班級累 計(jì)達(dá)到 10 顆星，晉升為學(xué)校一星級學(xué)生，學(xué)校給家長寄發(fā) 明信卡”式喜報(bào);班級累計(jì) 達(dá)到25 顆星，晉升為學(xué)校二星級學(xué)生；學(xué)生累計(jì)達(dá)到 45 顆星，晉升為學(xué)校三星級學(xué)生 除寄發(fā)喜報(bào)外，該生照片上學(xué)校評星臺(tái)，并擁有參加學(xué)校表獎(jiǎng)典禮”走紅毯的資格；學(xué) 生累計(jì)達(dá)到

8、 70 顆星，晉升為學(xué)校四星級學(xué)生，除了寄發(fā)喜報(bào)、照片上學(xué)校評星臺(tái)、參 加表獎(jiǎng)典禮”走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎(jiǎng)典禮；學(xué)生累計(jì)達(dá)到 100 顆星，學(xué)生 被評為校五星級學(xué)生，除以上待遇外，家長被評為優(yōu)秀家長，學(xué)生還可獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué) 生獎(jiǎng)學(xué)金；超過五星級學(xué)生，可評為學(xué)校形象大使，參加學(xué)校一些重要活動(dòng)。評星晉級充分利用學(xué)生想成為重要人的心理，激發(fā)了學(xué)生做好每件事的興趣和 熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng)，并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了 一種成就感。這樣，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中就會(huì)變得更積極、更投入。（三精神充電魏書生通過寫日記，讓學(xué)生進(jìn)行道德長跑，陶冶心靈，完善人格。 我們每天利用生 動(dòng)感人的道德形象熏陶、影響、感動(dòng)學(xué)生。每天早上，每班要出一名學(xué)生進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容就是名人故事或心中榜樣等。下午第八節(jié)拿出20 分鐘時(shí)間，給學(xué)生找一些生動(dòng)感人的 感恩故事”誠信故事” 自強(qiáng)不息”的事跡等讓學(xué)生讀，讀完后讓學(xué) 生談啟迪、談收獲。班主任也可以根據(jù)班級情況開一些小班會(huì)，可以讓學(xué)生談 我最感激的人”我最佩服的人”我想對誰說聲對不起”或?qū)Π嗉墴狳c(diǎn)問題談看法我認(rèn)為，理想的德育就是為學(xué)生尋找身邊的榜樣。精神充電就是想通過這些，讓學(xué)