初級經(jīng)濟(jì)師人力資源模擬試題及答案第一套精品資料

1、初級經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)知識與實(shí)務(wù)精編習(xí)題及答案(2)一、單選題1、人所具有的與其他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格是() 。A. 人格B. 能力C.態(tài)度D.價(jià)值觀正確答案： A2、一個(gè)人在社會相互作用過程中所形成的一個(gè)相對穩(wěn)定的動力系統(tǒng)是() 。A. 生活背景B. 能力C.人格D.學(xué)習(xí)經(jīng)歷正確答案： C解 析：心理學(xué)所說的人格是指個(gè)體所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格， 它是一個(gè)人在與社會相互作用過程中所形成的一個(gè)相對穩(wěn)定的動力系統(tǒng)。3、人格特質(zhì)在組織中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在對() 的研究上。A. 領(lǐng)導(dǎo)B. 計(jì)劃C.激勵D.控制正確答案： A解 析：人格特質(zhì)在組織中的應(yīng)用主

2、要體現(xiàn)在對領(lǐng)導(dǎo)的研究上。 由于領(lǐng)導(dǎo)在組織管理中的作用非同一般， 而特質(zhì)又比較容易總結(jié)， 所以早期的心理學(xué)家在看待領(lǐng)導(dǎo)問題的時(shí)候從特質(zhì)論人手。 他們把研究的重點(diǎn)放在了人格特質(zhì)與能否成為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，提出了一系列的理論。4、人們從事各種活動，適應(yīng)生存所必需且影響活動效果的心理特征的總和是() 。A. 能力B. 性格C.氣質(zhì)D.個(gè)性傾向性正確答案： A5、在組織行為學(xué)中，決定員工可以達(dá)到的績效水平的是() 。A. 智力B. 能力C.人格D.情感正確答案： B解 析：能力是從事各種活動、 適應(yīng)生存所必需的且影響活動效果的心理特征的總和。 每個(gè)人都有自己的能力結(jié)構(gòu)， 都有各自的長處和短處。 在組織行為學(xué)

3、中，能力決定了員工可以達(dá)到的績效水平。6、不同性質(zhì)的工作需要不同的能力，比如會計(jì)需要較好的數(shù)學(xué)能力，而領(lǐng)導(dǎo)需要有較高的 () 。A. 推理能力B. 演繹能力C.言語能力D.記憶能力正確答案： C解 析：不同性質(zhì)的工作需要不同的能力， 領(lǐng)導(dǎo)作為組織中的高層管理者，需要通過口頭和書面語言來激勵員工，調(diào)動員工的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，因此需要有較高的言語能力。7、具有較高演繹能力的人，一般適宜從事() 。A. 律師B. 投資商C.醫(yī)療師D.科研人員正確答案： D解析：演繹能力是指通過對事實(shí)的觀察或評估得出適合的結(jié)論的能力?？蒲腥藛T通常需要較高的演繹能力。8、理解兩個(gè)事物之間的聯(lián)系，并將其運(yùn)用于其他

4、事物之間的關(guān)系和情景中的能力是 () 。A. 語言能力B. 推理能力C.演繹能力D.關(guān)系類比能力正確答案： D9、關(guān)于被說服者對說服過程的影響，下列陳述錯(cuò)誤的是() 。A. 自尊心較弱的人容易被說服B. 心情好的人容易被說服C.介入程度越深，態(tài)度越容易改變，也越容易被說服D.過多的預(yù)先說服會使被說服者產(chǎn)生免疫力，從而使態(tài)度改變變得困難正確答案： C解 析：被說服者對說服的影響因素包括被說服者的人格因素、 被說服者的心情、被說服者的介入程度、 被說服者的自身免疫和個(gè)體差異等。 介入程度越深，態(tài)度越不容易改變。10、() 是依據(jù)客體對于主體的重要性，對客體進(jìn)行價(jià)值評判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。A. 價(jià)值觀

5、B. 世界觀C.人生觀D.愛情觀正確答案： A解 析：價(jià)值觀是人們關(guān)于事物重要性的觀念， 是依據(jù)客體對于主體的重要性，對客體進(jìn)行價(jià)值評判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。11、最早對社會促進(jìn)現(xiàn)象進(jìn)行研究的是() 。A. 羅森伯格B. 崔普利特C.歐斯古德D.德爾菲正確答案： B經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)解 析：社會促進(jìn)是指人們在有他人旁觀的情況下， 工作表現(xiàn)要比自己單獨(dú)進(jìn)行時(shí)更好的現(xiàn)象。最早研究社會促進(jìn)現(xiàn)象的是美國心理學(xué)家崔普利特。12、 () 是指個(gè)體在社會或者組織中所占有的具體地位或者個(gè)人身份。A. 角色B. 壓力C.溝通D.障礙正確答案： A解 析：無論是在社會生活中還是在團(tuán)體中， 每個(gè)成員都會扮演一些特定的角色。角色

6、是指個(gè)體在社會或者組織中所占有的具體地位或者個(gè)人身份。 其他人對于某個(gè)角色所應(yīng)具有的一貫行為表現(xiàn)的期望稱為角色期望， 來自他人的期望可能會對個(gè)體造成壓力。13、張某既是一名教師， 又是歷史學(xué)會會長， 兩種不同的角色往往會引起() 。A. 角色期望B. 角色沖突C.角色模糊D.角色中斷正確答案： B解 析：角色沖突是指其他人對某個(gè)人的角色的知覺或期望有所不同時(shí)，這個(gè)人的一種矛盾的心態(tài) ; 當(dāng)個(gè)體面臨多種角色期待時(shí)， 就可能會產(chǎn)生角色沖突。張某既是一名教師， 又是歷史學(xué)會會長， 同時(shí)面對兩種角色期待， 很容易導(dǎo)致角色沖突。14、 () 是指信息在人與人之間的傳遞。A. 交流B. 聯(lián)絡(luò)C.溝通D.聯(lián)系正確答案： C解 析：溝通指信息在人與人之間的傳遞。 溝通是一種通過傳遞觀