2019年佳業(yè)中學圖書館的個人工作總結

1、佳業(yè)中學圖書館的個人工作總結佳業(yè)中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮(zhèn)唐家角。學校占地 190 畝，總建筑面積48000 平方米。學校新圖書館建成于20XX年 12 月，為一幢 4 層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特， 名為“秋楓樓” 。館舍周圍小河環(huán)繞， 綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。一、圖書館的歷史和現(xiàn)狀1950年 2 月，原私立齊林中學 ( 于 1932 年創(chuàng)辦 ) 和私立光華中學(1946 年創(chuàng)辦 ) 兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2 人，藏書近萬冊。1958 年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人

2、員增至4 人，藏書量一萬逾冊。1958年至 1966 年初，圖書館藏書 2 萬多冊，年訂期刊近 40 種。1988 年，學校成為市級重點高中。現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積 2320 平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室， 三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。圖書館總藏書量為 76000 余冊，各類中外報刊近 400 種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、 條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和 2 臺服務器。電子閱覽室配有計算機 100 余臺。圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理， 提高了圖書館管理的效率和

3、科學性、 準確性。圖書館現(xiàn)有工作人員 6 名，其中館員 1 名、助理館員 2 名、管理員 3 名; 大學本科學歷 2 名，大專學歷 4 名。二、圖書館的特色服務與成績在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。1 、信息技術服務方面為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館網(wǎng)絡中心演播中心” 三位一體的現(xiàn)代信息技術服務系統(tǒng)。 通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。 圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育

4、資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內專業(yè)技術人員還應校內師生和鄰近部隊、 企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務。二、讀書指導服務方面學校圖書館積極開展校內外各類讀書活動：現(xiàn)有 490 余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、 文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導， 組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。 圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。 圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。 連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎” ，“市中小學生讀書活動先進集體”稱號。

5、20XX年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20XX年被評為市級“中小學示范圖書館”。三、教育教學服務方面圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色， 并及時開展各類文獻的采編工作。 圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物， 還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考， 每年還編印 10 期教育文摘。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近 3 年內，與學科教師共同編寫了 4 本有關的教學參考資料和校本教材， 其中 2 本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。四、教科研服務方面我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內外、市內外各級各類競賽在百名以上， 圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表