通信工程專業(yè)認識實習報告(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上通信工程專業(yè)認識實習報告姓 名 *學 號 *實習地指導老師 黃雋等工程師我校指導老師 *實習地點 長沙軟件園、程控、三G機房實習時間 2011年11月21日至2011年11月25日指導老師評語：報告評分建議等級：指導教師簽名：日期：序 言2011年11月21日至2011年11月25日，在長沙軟件園、程控機房、三G機房三個地方，我們專業(yè)九十余人進行了通信認識實習，在軟件園初步看到了專業(yè)發(fā)展前景及其實際應(yīng)用，在機房分別對WCDMA核心網(wǎng)、WCDMA無線接入網(wǎng)、光纖通信、程控交換有了初步地了解，并實際對無線接入網(wǎng)、程控交換的小部分應(yīng)用進行了實踐了解。下面分別介紹這幾個階段的

2、實習內(nèi)容。第一部分 長沙軟件園的參觀內(nèi)容 實習時間：2011年11月21日實習地點：長沙軟件園實習內(nèi)容：由軟件園的工作人員把我們分為了兩組分別帶我們參觀了電子展廳我們先在展覽大廳看到了軟、硬件的各類實際成果，譬如嵌入式，動漫游戲,服務(wù)外包等等，還展示了部分高科技產(chǎn)品，例如我國的銀河麒麟操作系統(tǒng)，人臉識別系統(tǒng)，3D動漫等等，由此我們大致了解了我們行業(yè)的研究方向及前景。其次我們看到了IDC數(shù)據(jù)中心，遠距離看到了程控機房里的數(shù)據(jù)機箱，初步地了解了下遠程監(jiān)視與控制。最后由軟件園黃雋老師通過分享自己的軟件人生、探討當前的就業(yè)形勢IT人才需求分析、IT主流技術(shù)現(xiàn)狀及怎樣學好IT，把握IT行業(yè)，讓我們能更好

3、的認識自我，并對自己進行初步定位以及講解了接下來發(fā)展最好的專業(yè)技術(shù)。第二部分 機房實習的基本內(nèi)容實習時間：2011年11月23日上午實習地點：云塘校區(qū)理科樓3G實驗室實習內(nèi)容：WCDMA核心網(wǎng)(WCDMA Core Network)由代玲莉老師先給我們介紹了WCDMA核心網(wǎng)首先介紹了移動通信的發(fā)展歷程，講解了通信網(wǎng)的三大塊，即：綜合接入網(wǎng)、傳輸承載網(wǎng)、核心交換網(wǎng)。然后老師向我們詳細介紹了WCDMA核心網(wǎng)的各項知識，例如移動通信發(fā)展歷程，蜂窩網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，蜂窩網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，蜂窩網(wǎng)絡(luò)的多址方式，IMT-2000頻譜分配，WCDMA的區(qū)域定義，WCDMA實驗平臺拓撲結(jié)構(gòu)，WCDMA全網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)等，并

4、就現(xiàn)在熱門的3G技術(shù)進行了講解，主要有：（1）3G演進策略（2）3G時代的價值鏈變化（3）3G業(yè)務(wù)融合（4）3G業(yè)務(wù)應(yīng)用等。接著老師講述了現(xiàn)代通信實驗室總體構(gòu)架，現(xiàn)代通信實驗室拓撲結(jié)構(gòu)， MSOFTX3000機柜、插框，MSOFTX3000硬件邏輯結(jié)構(gòu)，GGSN9811，GGSN9811 硬件邏輯結(jié)構(gòu)等主要內(nèi)容，并在最后帶我們觀看了那些試驗箱設(shè)備，也詳細講解了各項元件的基本應(yīng)用。第三部分 機房實習的基本內(nèi)容實習時間：2011年11月23日下午實習地點：云塘校區(qū)理科樓3G實驗室實習內(nèi)容：WCDMA無線接入網(wǎng)由曹敦老師重點給我們講解了WCDMA無線接入網(wǎng)的基本知識，主要內(nèi)容有： WCDMA系統(tǒng)的發(fā)

5、展歷程，CDMA技術(shù)的基本原理，WCDMA系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及無線網(wǎng)絡(luò)接口，WCDMA系統(tǒng)無線信道類型及其功能， WCDMA系統(tǒng)主要的信令流程。主要從以下幾方面入手：3G簡介、WCDMA通信模型、WCDMA-RAN體系結(jié)構(gòu)及接口協(xié)議、實驗室設(shè)備及配置。3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要分為WCDMA、CDMA2000和TD-CDMA技術(shù)，并讓我們詳細了解了到底什么是3G 系統(tǒng)，即包括了以下方面：（1）3G網(wǎng)絡(luò)定義的是業(yè)務(wù)能力，而不僅僅是業(yè)務(wù)本身，業(yè)務(wù)能力可以組合成豐富的業(yè)務(wù)；（2）3G的業(yè)務(wù)理念體現(xiàn)為VHE概念；（3）增強的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力，如MMS，LCS,IP MultiMedia等；（4）開放的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)接口OSA.在最

6、后，老師給我們演示了3G通信的具體應(yīng)用，包括視頻與語音通話。第四部分 機房實習的基本內(nèi)容實習時間：2011年11月24日上午實習地點：云塘校區(qū)理科樓程控機房實習內(nèi)容：光纖通信由蔡汪洋老師給我們通信專業(yè)同學講解了光纖通信的原理及應(yīng)用。光纖通信的定義：廣義的光通信指的是一切運用光波作為載體而傳送信息的所有通信方式的總稱，而不管傳輸所使用的介質(zhì)是什么。但我們通常把應(yīng)用石英光纖的有線光通信簡稱為光纖通信（optical fiber communication）。光纖通信的原理：發(fā)送端首先把要傳送的信息(如話音)變成電信號，接著把電信號調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變

7、化，并通過光纖發(fā)送出去。接收端的檢測器檢測到光信號后將光信號變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復成原信息。光纖通信采用波分復用技術(shù)。波分復用的實際做法就是將光纖的工作波長分區(qū)成多個信道，使能在同一條光纖內(nèi)傳輸更大量的數(shù)據(jù)。一個完整的波分復用系統(tǒng)分為發(fā)射端的波分復用器以及在接收端的波長分波解多任務(wù)器光纖通信的特點有：頻帶寬，通信容量大；損耗低，中繼距離長；具有抗電磁干擾能力；無串話，保密性好；線徑細，重量輕，柔軟；節(jié)約有色金屬，原材料豐富。但它也有一定的缺點：質(zhì)地脆,機械強度低；光纖切斷和接續(xù)需要一定的工具,設(shè)備和技術(shù)；分路,耦合不靈活；光纖,光纜彎曲半徑不能過?。辉谄У貐^(qū)存在有供電困難問題。最后，在老

8、師帶領(lǐng)指引下我們參觀到了現(xiàn)在的光纖通信與程控交換的核心設(shè)備。第五部分 機房實習的基本內(nèi)容實習時間：2011年11月24日下午實習地點：云塘校區(qū)理科樓程控機房實習內(nèi)容：程控交換由胡雙紅老師給我們通信專業(yè)講解了程控交換的相關(guān)知識，內(nèi)容為通信人的使命、通信網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)、本實驗室拓撲結(jié)構(gòu)、一次成功的呼叫跟蹤。網(wǎng)絡(luò)核心是交換，交換是能連接主叫被叫，并提供隨時隨地的接續(xù)。如果沒有交換機，則線路利用率就低了，操作極也不方便；但如果引入了交換機，那么連線大大減少，降低網(wǎng)絡(luò)成本，控制復雜度低，網(wǎng)絡(luò)可靠性高。老師還詳細講解了通信實驗室拓撲圖，程控交換實驗平臺拓撲圖，光傳輸實驗平臺拓撲圖，WCDMA實驗平臺拓撲圖，并認識了解了了程控交換機的組成，交換機基本結(jié)構(gòu)，以及C&C08程控交換機。最后，我們通過計算機上的C&C08業(yè)務(wù)配置和每個計算機前的話機設(shè)備，成功的完成了呼叫追蹤，與實驗室里的其他話機進行了通話。第六部分 實習總結(jié)通過這一周的通信認識實習，通過老師的講解，我系統(tǒng)地學習了通信的有關(guān)知識，明白了一些設(shè)備的簡單原理。而且直接接觸了部分通信方面的高端技術(shù)，使我對本專業(yè)有了個更加直觀、形象的了解。第一次發(fā)現(xiàn)在老師們生動的講演下，那些本來枯燥無味的金屬器件背后也有那么多應(yīng)用，并且承擔了巨大的使命。而且我發(fā)現(xiàn)，僅僅知道一些理論知識是遠遠不夠的，要靈活運