教師資格證《教育教學知識與能力》基礎試題及答案5

1、教師資格證教育教學知識與能力根底試題及答案51.認為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的無意識模仿的是( )。a.教育的神話起源說b.教育的勞動起源說c.教育的心理起源說d.教育的生物起源說2.教育的特質是()。a.認識活動b.生存活動c.傳遞活動d.培養(yǎng)人的社會實踐活動3.以下不屬于騎士七技范圍的是()。a.騎馬b.投槍c.音樂d.吟詩4.以個體認識論為根底提出教學理論的教育家是()。a.孔子b.昆體良c.赫爾巴特d.夸美紐斯5.兒童自我意識開展的第三階段是()。a.社會自我b.心理自我c.生理自我d.精神自我6.在人格特征中，具有核心作用的成分是()。a.能力b.氣質c.性格d.認知方式7

2、.狹義的德育專指()。a.家庭德育b.學校德育c.社會德育d.社區(qū)德育8.班主任在班級治理體制中的領導妨礙力要緊表示在兩個方面：一是職權妨礙力;二是()。a.年齡妨礙力b.性別妨礙力c.個性妨礙力d.學術妨礙力9.班主任在組織班級教育力量中所起的作用是()。a.決定作用b.領導作用c.紐帶和橋梁作用d.核心作用10.心理咨詢與輔導的全然方法是()。a.實驗法b.丈量法c.會談法d.觀看法參考答案：1.c【解析】題干中所描述的是心理起源說的理論觀點，代表人物是美國心理學家孟祿。2.d【解析】教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的全然特征，是教育的質的規(guī)定性。3.c【解析】騎士七

3、技包含騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩。音樂不屬于騎士七技。4.d【解析】夸美紐斯以個體認識論為根底提出了自己的教學理論。夸美紐斯是捷克聞名的教育家，與他相關的知識是歷年考試中經?？疾榈膬热荨Ｏ嚓P知識有：他的代表作大教學論是教育學形成標準學科的開始;系統(tǒng)論述了班級授課制，奠定了班級的理論根底;提出泛智教育，認為教育是把一切事物交給一切人類的藝術。5.b【解析】兒童自我意識的開展經歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。6.c【解析】在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。7.b【解析】廣義的德育指所有有目的、有方案地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加妨礙的活動，包含社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義的德育專指學校德育。德育的概念有廣義和狹義之分。廣義的德育包含社會德育、社區(qū)德。育、學校德育和家庭德育等方面，狹義的德育那么專指學校德育。在歷年考試中，德育的狹義概念經常以單項選擇題的形式出現(xiàn)。8.c【解析】班主任在班級治理體制中的領導妨礙力，要緊表示在職權妨礙力和個性妨礙力上。9.c【解析】班主任在組織班級教育力量中起著紐帶和橋梁作用。10.c【解析】會談是一種有目的的會話，會談