專題6 細胞膜控制物質(zhì)進出

1、專題六專題六物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊皩嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊皩嵗杭毎さ墓δ芏杭毎さ墓δ埽ㄒ唬┡c外界分開，使細胞內(nèi)部環(huán)境對穩(wěn)定（一）與外界分開，使細胞內(nèi)部環(huán)境對穩(wěn)定（二）控制物質(zhì)進出細胞（二）控制物質(zhì)進出細胞跨膜運輸跨膜運輸跨膜運輸實例跨膜運輸實例細胞的吸水與失水細胞的吸水與失水原理原理條件條件物質(zhì)跨膜運物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞捷數(shù)姆绞奖粍舆\輸被動運輸主動運輸主動運輸自由擴散自由擴散協(xié)助擴散協(xié)助擴散非跨膜運輸非跨膜運輸胞吞、胞吐胞吞、胞吐注意：答題方法注意：答題方法選擇透過性選擇透過性膜的流動性膜的流動性條件條件條件條件1.需要半透膜需要半透膜條件條件2.膜兩側(cè)有濃度差膜兩側(cè)有濃度差例：如下圖，

2、半透膜兩側(cè)分別裝有等體積且都是例：如下圖，半透膜兩側(cè)分別裝有等體積且都是30%是的葡萄糖是的葡萄糖和蔗糖溶液（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開，和蔗糖溶液（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開，觀察到的甲、乙兩側(cè)液面的變化是觀察到的甲、乙兩側(cè)液面的變化是A. 乙高于甲乙高于甲B. 甲乙液面基本上不發(fā)生變換甲乙液面基本上不發(fā)生變換C. 先甲高于乙，后乙高于甲，先甲高于乙，后乙高于甲，最后兩側(cè)液面相平最后兩側(cè)液面相平D. 先甲高于乙，后乙高于甲先甲高于乙，后乙高于甲思考思考1.當一個滲透裝置最終不在發(fā)生變化時，半透膜兩側(cè)當一個滲透裝置最終不在發(fā)生變化時，半透膜兩側(cè)濃度相等嗎？濃度相

3、等嗎？思考思考2.當一個滲透裝置最終不在發(fā)生變化時，還有水分子當一個滲透裝置最終不在發(fā)生變化時，還有水分子通過半透膜嗎？通過半透膜嗎？2.正確描述動物細胞吸水和失水的現(xiàn)象正確描述動物細胞吸水和失水的現(xiàn)象2015年全國高考年全國高考I3. 植物細胞在高滲溶液和低滲溶液中細胞的變化植物細胞在高滲溶液和低滲溶液中細胞的變化植物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水1.實驗材料的選擇實驗材料的選擇2.實驗用品的選擇實驗用品的選擇3.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞1.用語言分析實驗現(xiàn)象用語言分析實驗現(xiàn)象2.質(zhì)壁分離的實質(zhì)和原質(zhì)壁分離的實質(zhì)和原因因物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸被動運輸自由擴散自由擴散協(xié)助擴散協(xié)助擴散說出代表性的物質(zhì)：說出代表性的物質(zhì)：說出運輸特點：方向，速說出運輸特點：方向，速度，影響因素度，影響因素嘗試用坐標圖來表示被動嘗試用坐標圖來表示被動運輸運輸主動運輸主動運輸思考思考1：閱讀概念能得到什么信息？：閱讀概念能得到什么信息？說出代表性的物質(zhì)：說出代表性的物質(zhì)：說出運輸特點：方向，速說出運輸特點：方向，速度，影響因素度，影響因素嘗試用坐標圖來表示主動嘗試用坐標圖來表示主動運輸運輸氧氣氧氣運輸速度運輸速度呼吸強度呼吸強度運輸速度運輸速度舉例說出三個結(jié)論：舉例說出三個結(jié)論：1.能量的不同能量