西師大版2021年五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試課后檢測(cè)

1、西師大版2021年五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試課后檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ln duò píng héng yn bì j shì wén míng dng zh hung huà bo ln jn bì hu huáng 二、 用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。拘束（j j） 匕首（b bì） 開(kāi)鑿（záo zuó）咀嚼（jué jiáo） 剝皮（bo b） 熾熱（z

2、hì chì）迸出（bìn bèn） 粗獷（un kuàn） 綻開(kāi)（zhàn dìn）三、 比一比，字組詞。憤（_）召（_）儀（_）怯（_）訪(fǎng)（_）噴（_）招（_）議（_）卻（_）妨（_）四、 我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。 國(guó)（_）民安 理直氣（_） 民不（_）生 負(fù)荊請(qǐng)（_） 完（_）歸趙 詩(shī)情（_）意 失魂落（_） 金壁輝（_） 眾星（_）月 一知半（_） （_）口不提 相（_）為命 1許多小園（_）般環(huán)繞在圓明園周?chē)?妹妹（_）地說(shuō):“我沒(méi)有拿哥哥的玩具?！?東東是個(gè)苦命的孩子，現(xiàn)在與奶奶（_）。4小弟弟做錯(cuò)了事

3、，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，對(duì)媽媽?zhuān)╛）自己的錯(cuò)誤。五、 認(rèn)真讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)里。A宣告 B宣布 C宣讀 D宣傳（1）我們要向低年級(jí)的同學(xué)（_）毛澤東同志的事跡。（2）老師在班會(huì)上（_）了關(guān)于表?yè)P(yáng)李文同學(xué)的決定。（3）老師（_）：學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（4）毛主席的（_）經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播傳到了大江南北。六、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）_2.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句）_3.周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸

4、魚(yú)拖上了岸。（縮句）_七、 課本回放。1.紅日初升，_。河出伏流，一瀉汪洋。_，鱗爪飛揚(yáng)。2.將相和由完璧歸趙、_、_三個(gè)故事組成。3.余嘗謂讀書(shū)有三到，謂_、_、_。4.示兒中最能表達(dá)陸游愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句：_，_。5.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，詩(shī)人常常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。林升的詩(shī)句“_，_”通過(guò)描寫(xiě)連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨；宋代詩(shī)人朱熹的詩(shī)句“_，_”借景喻理，說(shuō)明只有多讀書(shū)，才有源頭活水不斷注入；龔自珍的詩(shī)句“_，_”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來(lái)，打破常規(guī)選拔有用之人；林杰的詩(shī)句“_，_”寫(xiě)了七夕的晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看到了牛郎、織女在鵲橋

5、上相會(huì)，給人以無(wú)限的想象空間。6.看到有同學(xué)貪玩，不珍惜時(shí)間，我會(huì)用東晉葛洪的名句“不飽食以終日，_”來(lái)勸告他（她）。八、 課外閱讀。那劉姥姥入了坐，拿起箸（zhù）來(lái)，沉甸甸的不伏手。原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)道：“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉，那里拿得動(dòng)他?！闭f(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道:“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭！”說(shuō)完，卻鼓著腮幫子，兩眼

6、直視，一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1短文寫(xiě)的是（ ）的場(chǎng)面。A劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園B賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯C林黛玉進(jìn)大觀(guān)園2眾人為什么“先是發(fā)怔”，后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”？_3短文寫(xiě)的是_和

7、_有意拿_取樂(lè)，目的是為了討好_，讓大家開(kāi)開(kāi)心。4短文著重描寫(xiě)了_、_、_、_、_等這些人笑時(shí)的情形。5讀了這篇短文，你有什么感受，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_九、 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1選段中“理所當(dāng)然”的意思是（ ）A從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。B自己認(rèn)為的就是對(duì)的。2人們把什么看成“理所當(dāng)然”的事？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_3選段中列舉了_、_這兩個(gè)事例，突出了鄉(xiāng)親們_的美好品質(zhì)。4走搭石時(shí)見(jiàn)

8、到的情景當(dāng)然不止這兩個(gè)，還會(huì)有哪些情景呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。_十、 習(xí)作。題目：有 真好生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話(huà)安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”請(qǐng)你嘗試把題目補(bǔ)充完整，然后完成習(xí)作。要求：事例具體，有真情實(shí)感，不少于450字。_答案1、懶惰 平衡 隱蔽 舉世聞名 叮囑 謊話(huà) 飽覽 金碧輝煌2、j b záo jué bo chì bèn un zhàn3、氣憤 號(hào)召 儀式 膽怯 訪(fǎng)問(wèn)

9、 噴泉 招手 會(huì)議 卻步 妨礙4、泰 壯 聊 罪 璧 畫(huà) 魄 煌 拱 解 絕 依 眾星拱月 理直氣壯 相依為命 絕口不提 5、D C B A 6、(1)洗劫并燒毀 (2)不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除） (3)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。 (4)他把大鱸魚(yú)拖上了岸。7、其道大光 潛龍騰淵 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 心到 眼到 口到 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時(shí)休 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 七夕今宵看碧霄 牽?？椗珊訕?不棄功于寸陰8、1B2眾人一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)一琢磨，覺(jué)得劉姥姥的話(huà)有趣極了，才會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

10、3 鳳姐 鴛鴦 劉姥姥 賈母 4 湘云 黛玉 寶玉 賈母 王夫人 5讀了這篇短文，我學(xué)得人應(yīng)該有自己的個(gè)性。9、1A2假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去。3互相謙讓 背老人過(guò)河 淳樸謙讓、尊敬老人 4一位老奶奶拿著許多東西過(guò)搭石，一個(gè)年輕人連忙過(guò)來(lái)主動(dòng)幫忙提東西。10、范文：有家真好也許有的人認(rèn)為，家，有什么好的，一做錯(cuò)事父親又打，母親又罵，天天都罵不完?？捎钟姓l(shuí)能了解父母的心呢？家對(duì)于我來(lái)講，非常重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)度過(guò)三年沒(méi)有家的感覺(jué)了。我們家是低保戶(hù)，有四個(gè)人讀書(shū)，爸爸媽媽為了給我們讀書(shū)，不得不到外地去打工，把我們四個(gè)孩子扔在家里。那時(shí)，我姐已經(jīng)讀初中了，我和弟弟，妹妹讀小學(xué)

11、校。因?yàn)榘职?、媽媽去打工了，姐姐又不是和我在一起，我這個(gè)做哥哥的不僅得做家務(wù)，還得去幫奶奶干活，干完活又得上學(xué)，我覺(jué)得非常辛苦。而媽媽又何常不是這樣呢，而且天天如此。最讓我難忘的是三個(gè)冬天。早上，忍著寒冷的我起來(lái)煮粥，燒熱水來(lái)洗臉，還要把碗洗干凈，然后再叫弟弟、妹妹起來(lái)吃早餐去學(xué)校。中午放學(xué)回家，妹妹煮飯，我就挑一擔(dān)水去澆菜、洗菜。我每次到小水溝洗菜時(shí)，手僵得像發(fā)火一樣，哭著的我想著媽媽?zhuān)也灰闳ゴ蚬ち耍抑灰阍诩依锔?，然后回?lái)做飯給我們吃了去學(xué)校。想完后，就回家炒菜吃午飯去學(xué)校了。到了放晚學(xué)回來(lái)，天氣變得更加惡劣起來(lái)，我就更辛苦了，因?yàn)榈艿?、妹妹都不想?dòng)手，只有我自己一個(gè)人干，燒火、煮飯、炒菜都是我一個(gè)人包完，可我覺(jué)得并沒(méi)什么，但我還是比較怕水的，一著水，手都冷僵了。把工作做完后，復(fù)習(xí)一下功課，就回房睡覺(jué)了