課題1《空氣》ppt課件

1、 謎謎 語語一物到處有，用棒趕不走；一物到處有，用棒趕不走； 眼睛看不見，手摸也沒有；眼睛看不見，手摸也沒有； 咀嚼無滋味，沒它活不久。咀嚼無滋味，沒它活不久。 （打一物質(zhì)）（打一物質(zhì)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)探究能了解空氣的組通過實(shí)驗(yàn)探究能了解空氣的組成，成，初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能區(qū)分念，能區(qū)分些常見的純凈物和些常見的純凈物和混合物?；旌衔?。 我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機(jī)勃勃的地球也沒有生機(jī)勃勃的地球課題課題1 1 空氣空氣 想一想想一想 日常生活中的哪些事例可以日常生活

2、中的哪些事例可以讓我們感受到空氣的存在呢？讓我們感受到空氣的存在呢？答：答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶?jī)?nèi)的水無法上升到頂部。集氣瓶?jī)?nèi)的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。有氣泡冒出。 3）塑料袋塑料袋開袋后抖動(dòng)，然后封好開袋后抖動(dòng)，然后封好 雙手?jǐn)D壓，有壓力雙手?jǐn)D壓，有壓力 4）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) 有風(fēng)有風(fēng) 5）給車胎打氣）給車胎打氣 漲起來漲起來 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1 1： 認(rèn)真默看認(rèn)真默看P.26P.26，劃出重要語句，劃出重要語句，2 2分鐘后能說出科學(xué)家的主

3、要貢獻(xiàn)。分鐘后能說出科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)。拉瓦錫拉瓦錫（17431794） 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用 的方的方法，第一次明確提出空氣是由法，第一次明確提出空氣是由 和和 組成的。組成的。定量定量實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。，連接儀器，檢查氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常，待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開止水夾。溫時(shí)，打開止水夾。管口不斷的有氣泡冒出，松管口不斷的有氣泡冒出，松開手后開手后,導(dǎo)管未端形成一段導(dǎo)管未端形成一段水柱，可知?dú)饷苄粤己盟?，可知?dú)饷苄粤己? 友情提醒友情提醒 （1 1）紅磷足量）紅磷

4、足量 （2 2）點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶）點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶 （3 3）裝置密封）裝置密封 （4 4）等裝置冷卻到室溫后才）等裝置冷卻到室溫后才能打開止水夾進(jìn)行讀數(shù)能打開止水夾進(jìn)行讀數(shù)點(diǎn)燃1 1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的 性質(zhì)？性質(zhì)？ 答：是一種無色的氣體，約占空氣總體積的答：是一種無色的氣體，約占空氣總體積的4/5，不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水2 2、紅磷燃燒后生成的、紅磷燃燒后生成的“大量白煙大量白煙”可以說可以說“大大量白霧量白霧”嗎？嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。答：不能，煙是固

5、體微粒；霧是小液滴。3 3.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的總體積的1/5，會(huì)有什么原因呢？，會(huì)有什么原因呢？答：（答：（1）紅磷的量不足；紅磷的量不足；（2）裝置漏氣；）裝置漏氣；（3）有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶（4）紅磷熄滅后未冷卻到室溫，就打開夾子；紅磷熄滅后未冷卻到室溫，就打開夾子；（1）點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙伸入集氣瓶中過慢；）點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙伸入集氣瓶中過慢；4 4、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體積的積的1/5，會(huì)有什么原因呢？，會(huì)有什么原因呢？（2）止水夾未夾緊

6、；）止水夾未夾緊；練一練練一練根據(jù)要求回答問題：根據(jù)要求回答問題：在集氣瓶中加少量水在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾 點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞 待集氣瓶冷卻后打開止水夾待集氣瓶冷卻后打開止水夾 （1）步驟）步驟中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；（2）步驟）步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為 ；（3）該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是）該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是 ；（4）該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有）該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有 ；（5）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶

7、中水少于）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于1/5，誤差產(chǎn)生的原，誤差產(chǎn)生的原 因可能是因可能是 ；幾種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖幾種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖 英國(guó)物理學(xué)家瑞利與英國(guó)化學(xué)英國(guó)物理學(xué)家瑞利與英國(guó)化學(xué)家拉姆賽合作，經(jīng)過兩年多精確的家拉姆賽合作，經(jīng)過兩年多精確的實(shí)驗(yàn)研究和推理分析，終于發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)研究和推理分析，終于發(fā)現(xiàn)在空氣中還存在著一類性質(zhì)極不活潑空氣中還存在著一類性質(zhì)極不活潑的氣體的氣體 。稀有氣體稀有氣體氮?dú)獾獨(dú)?8氧氣氧氣21空氣的組成空氣的組成氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣稀有氣體稀有氣體氮?dú)獾獨(dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )

8、( H2 O )（體積分?jǐn)?shù)）（體積分?jǐn)?shù)）鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中有活一段時(shí)間，說明空氣中有_2，石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中表面會(huì)出現(xiàn)，石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中表面會(huì)出現(xiàn)白膜，說明空氣中有白膜，說明空氣中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說明空氣中有層水珠，說明空氣中有_4，在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可，在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，這種物質(zhì)可能是延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，這種物質(zhì)可能是_氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣混合物：混合物：是由兩種或多種物質(zhì)混

9、合而成的。是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的。 特點(diǎn)：混合物中的各物質(zhì)之間沒有發(fā)生特點(diǎn)：混合物中的各物質(zhì)之間沒有發(fā)生反應(yīng)，各自保持著各自的性質(zhì)。反應(yīng)，各自保持著各自的性質(zhì)。純凈物純凈物：只由一種物質(zhì)組成。：只由一種物質(zhì)組成?？梢杂脤ｉT的符號(hào)表示?？梢杂脤ｉT的符號(hào)表示。純凈物和混合物純凈物和混合物（1）純凈物：純凈物：由一種物質(zhì)組成由一種物質(zhì)組成 有固定的性質(zhì)有固定的性質(zhì)如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O（2）混合物：混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，各組分之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，保各組分之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，保持自己原來的性質(zhì)持自己原來的性質(zhì)如：空氣如：空氣 海

10、水海水 河水河水 礦泉水礦泉水 飲料等飲料等 純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來表示純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳可分別表示為為N2、 O2、CO2等。等。（4）純凈物和混合物的比較）純凈物和混合物的比較（3 ）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著例如：空氣中的氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。各自的性質(zhì)。純凈物純凈物混合物混合物組成組成只有一種成分只有一種成分由幾種純凈物組成由幾種純凈物組成組成性質(zhì)組成性質(zhì)固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化學(xué)符號(hào)有

11、化學(xué)符號(hào)無固定符號(hào)無固定符號(hào)舉例舉例氧氣氧氣(O2) 五氧化二磷五氧化二磷 (P205)空氣空氣,海水海水課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最、空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體多的氣體 是（是（ ） A 氧氣氧氣 B 氮?dú)獾獨(dú)?C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有氣體稀有氣體2、在、在100升空氣里氧氣的體積大約是（升空氣里氧氣的體積大約是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB4在人類歷史上在人類歷史上,較早用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氧氣和氮?dú)廨^早用實(shí)驗(yàn)證明空氣

12、是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是組成的科學(xué)家是( )A舍勒舍勒 B拉瓦錫拉瓦錫 C道爾頓道爾頓 D普利斯特里普利斯特里5在做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中（紅磷過量），若進(jìn)在做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中（紅磷過量），若進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占集氣瓶體積的入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占集氣瓶體積的1/10。則可能的原因是。則可能的原因是（ ）A該空氣中氧氣只占空氣總體積的該空氣中氧氣只占空氣總體積的1/10B該空氣中氮?dú)庵徽伎諝饪傮w積的該空氣中氮?dú)庵徽伎諝饪傮w積的1/10C乳膠管上的止水夾沒有夾緊乳膠管上的止水夾沒有夾緊D橡皮塞沒塞緊，外界空氣進(jìn)入橡皮塞沒塞緊，外界空氣進(jìn)入6放置在空氣中的餅干會(huì)變軟，說明空氣中含有（放

13、置在空氣中的餅干會(huì)變軟，說明空氣中含有（ ）A氧氣氧氣 B二氧化碳二氧化碳 C水蒸汽水蒸汽 D稀有氣體稀有氣體BDC7某同學(xué)利用如下圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。某同學(xué)利用如下圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。 （1）實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：）實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；先用彈簧夾夾緊橡膠管；先用彈簧夾夾緊橡膠管；燃燒停止后，松開彈簧夾。燃燒停止后，松開彈簧夾。正確的操作順序是；（填序號(hào)正確的操作順序是；（填序號(hào)）（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量的目的是；）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量的目的是；（3）該同

14、學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的氧氣的體積含量明顯低于集氣）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的氧氣的體積含量明顯低于集氣瓶容積，請(qǐng)你分析造成這一結(jié)果的可能原因是瓶容積，請(qǐng)你分析造成這一結(jié)果的可能原因是；（4）通過該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是）通過該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是；（5）紅磷燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮）紅磷燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)出氮?dú)獾男再|(zhì)：氣，請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)出氮?dú)獾男再|(zhì)： 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A 糖茶糖茶 B 潔凈的空氣潔凈的空氣 C 氧氣氧氣 D 冰水混和物冰水混和物cD 現(xiàn)有 空氣氧氣 氮?dú)?鐵 二氧化碳氯化

15、鉀 二氧化錳, 氯酸鉀.自來水.蒸餾水 .礦泉水等多種物質(zhì), 其中其中,屬于混合物的有屬于混合物的有 . 屬于純凈物的有屬于純凈物的有 .1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒）支持燃燒1 1、氧氣曾經(jīng)叫、氧氣曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”三、空氣是一種寶貴的資源：三、空氣是一種寶貴的資源：2 2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒不能燃燒不能支持燃燒用途：用途：物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）（不活潑）化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝致冷

16、劑致冷劑超導(dǎo)試驗(yàn)車超導(dǎo)試驗(yàn)車保護(hù)氣保護(hù)氣制氮肥制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱3、稀有氣體、稀有氣體三、保護(hù)空氣三、保護(hù)空氣高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亞硫酸亞硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨3.空氣污染的主要來源空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣煤燃燒排放的煙氣CO2SO2機(jī)動(dòng)車尾氣的排放機(jī)動(dòng)車尾氣的排放NO2酸雨對(duì)建筑物的腐蝕酸雨對(duì)

17、建筑物的腐蝕酸雨對(duì)森林的破壞酸雨對(duì)森林的破壞197919811983198519871989土地荒漠化引起的沙塵暴土地荒漠化引起的沙塵暴煙塵煙塵(可吸入顆粒物）可吸入顆粒物）空氣的污染及其防止空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、 二氧化氮二氧化氮(N02)煙塵煙塵(可吸入顆粒物）可吸入顆粒物）2、空氣污染的危害：、空氣污染的危害：3、防治措施：、防治措施：嚴(yán)重?fù)p害人體健康嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng)影響作物生長(zhǎng),破壞破壞生態(tài)平衡生態(tài)平衡.全球氣候變暖全球氣候變暖,臭氧層破壞和臭氧層破壞和酸雨等酸雨

18、等加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等能排放，積極植樹、造林、種草等4、治理措施：治理措施：（1 1）、物理方法：）、物理方法：水洗除水洗除塵等塵等（2 2）、化學(xué)方法：）、化學(xué)方法： 燃料燃料的脫硫等的脫硫等5、空氣污染的現(xiàn)象：、空氣污染的現(xiàn)象：（1）、溫室效應(yīng)）、溫室效應(yīng)：形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w： CO2形成溫室效應(yīng)的原因：形成溫室效應(yīng)的原因： a 煤、石油、天然氣等含碳煤、石油、天然氣等含碳燃料的用量增加。燃料的用量增加。 b 森林面積的

19、減少。森林面積的減少。后果：后果： a 南北極冰川融化，海平南北極冰川融化，海平面升高，淹沒沿海地區(qū)面升高，淹沒沿海地區(qū) b 有些地方熱得無法居住有些地方熱得無法居住 c 土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)治理措施：治理措施： a 減少煤、石油、天然氣減少煤、石油、天然氣的使用，的使用， b 植樹造林植樹造林 c 雙面使用紙張雙面使用紙張 d 不使用一次性筷子。不使用一次性筷子。對(duì)中學(xué)生來講對(duì)中學(xué)生來講（2 2）、酸雨）、酸雨（PHPH5.65.6的雨水）的雨水）形成酸雨的主要?dú)怏w：形成酸雨的主要?dú)怏w： 二氧化硫（二氧化硫（SO2） 二氧化氮（二氧化氮（NO2）形成酸雨的原因：形成酸雨的

20、原因： a 含硫煤的燃燒含硫煤的燃燒 b 工廠排放的廢氣工廠排放的廢氣 c 汽車尾氣汽車尾氣后果后果 ： a 草木枯竭，人的壽命縮短草木枯竭，人的壽命縮短 b 腐蝕金屬制品，如輸電線路腐蝕金屬制品，如輸電線路 c 腐蝕大理石建筑物腐蝕大理石建筑物治理措施：治理措施： a 脫硫煤脫硫煤 b 工廠排放的廢氣處理達(dá)標(biāo)后工廠排放的廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放再排放 c 加大汽車尾氣的管理力度加大汽車尾氣的管理力度(3)(3)、臭氧空洞形成主要物質(zhì)： 含氟物質(zhì)的排放形成物質(zhì)來源：形成物質(zhì)來源： 氟利昂制冷劑氟利昂制冷劑 飛機(jī)尾氣飛機(jī)尾氣后果：后果：紫外線直接照射紫外線直接照射治理措施： 使用無氟冰箱， 尋找新能

21、源課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有（說明空氣中含有（ ）A氮?dú)獾獨(dú)?B氧氣氧氣 C水蒸氣水蒸氣 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C鐵絲鐵絲 D紅磷紅磷3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（ ）A氫氣氫氣 B氧氣氧氣 C氦氣氦氣 D二氧化碳二氧化碳CDC課堂練習(xí)課堂練習(xí)4、下