中學教師崗位培訓匯報材料

1、中學教師崗位培訓匯報材料尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家'大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點擊下載本文檔，下戟檔是收 賽的所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打三亞市藤橋中學教師崗位培訓匯報 材料藤橋中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學，在 校學生908人，教職工58人。按照省、市教師崗位培 訓文件精神，應參加培訓的教師共47人?，F(xiàn)將 我校開展教師崗位培訓的基本情況匯報如下:作法：1 X宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識。今年1月3日，市教師崗位培訓會議召開 后，我們立即召開大會向全體教職 員工傳 達了會議精神，布置教師崗位培訓工作。要求

2、 大家統(tǒng)一認識，不要把崗位培訓當成負擔，應 該與常規(guī)教學和正在進行的新課改結合起來， 用崗位培訓 來促進教學工作。我們按照省、市 培訓 方案的對象要求，建立了我校的培訓對 象 基本情況數(shù)據(jù)庫，共有47名教師需要 培訓。我 們要求培訓教師按各類學科的實際，訂購了崗 位培訓的有關教材，人手一套；并按每人280 元收繳了培訓經(jīng)費及時上送，確保我校教師培 訓工作有一個好的開頭。二、完善制度，逐步推進。我們按照省、市教師崗位培訓方案，及時成立了我校教師崗位培訓領導小組，由吳曄校 長擔任組長，學校的中層以上領導均為領導小 組成員。研究制訂了藤橋中學教師崗位培訓 計劃，并根據(jù)學校的實際組建了藤橋中學教 師&

3、#39;三筆字'考核小組”和藤橋中學教師基本 功考核小組”我們還出臺了藤橋中學教師崗 位培訓考勤登記制度，每次集中培訓均有專 人登記考勤，并及時歸檔。使我校的培訓工作3、注重過程，突岀效果。在培訓過程中，我們根據(jù)我校實際，教師 缺什么，就重點補什么。針對部分教師板書差 的情況，我們首先進行了三筆字”的培訓，要 求教師掌握正確的執(zhí)筆 方法和運筆要領，書寫 時筆畫、筆順要 正確，寫出的字體要清晰、工 整、勻稱、美觀。目前，我校的大部分教師的 三筆字”書寫達到了要求。下一步我校將對教 師進行普通話的培訓和學科基本功的培 訓工 作。面臨的問題：1 經(jīng)費：原創(chuàng)我校是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學校收取的雜費除

4、 了交納水電費外已沒多少錢投入 校本培訓。本 輪培訓我校按照市教育局訓經(jīng)費并已全額上 繳。我們理解省、市教師崗位培訓方案”均提出教師培訓以校本培訓為主，而且教師的三筆 各種檔案材料的收集、學分的登記等等內容均 需花費大量的人力、物力。培訓教師已交了培 訓費，他們購買教材和參加計算機學習又花費 不少，我們不好再向教師收取費用。我們建議 教師進修學校返還部分經(jīng)費給學校，也利于學 校開展教師崗位培訓工作。否則真是巧婦難為 無米之炊” O字培訓考核”學科專業(yè)基本功的培訓考核”、文件精神，向每位教師收取280元的培2、專業(yè)指導:我校地處鄉(xiāng)下，信息閉塞，教師外 岀觀摩 學習的機會又很少。教師們非常需要各學科專 解，課堂的導入技能、講解技能、提問技能、 板書技能、運用語言技能、結束技能、編寫教 案技能、使用計算機輔助教學技能等。教師們 迫切需要的不是理論的講解，而是課堂教學的 實錄。希望上級培訓部門能對癥下 藥，加強各 學科的專業(yè)指導。業(yè)基本功的面對面指導,例如對新課改的理海南省三亞市藤橋中學中學教師崗位培訓匯報材料 尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，