第一學期教務工作計劃模板匯編9篇

1、第一學期教務工作計劃模板匯編9篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是為大家整理的第一學期教務工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。 第一學期教務工作計劃 篇1 一、指導思想本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，培養(yǎng)學生良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規(guī)管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設為工作重點，加強教學常規(guī)工作的檢查督促和落實。大膽創(chuàng)新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工

2、作。二、工作舉措：1、建立和完善教學常規(guī)管理制度，為教學管理提供制度保障。（1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務處將進行階段性的調查并予以反饋。（2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統(tǒng)一測試，規(guī)范命題要求，提高試卷質量，教師要認真講評并將信息發(fā)給學生家長，備課組及時做好質量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調整的功能。（3）多角度開展評教評學活動。進一步實施花園中學教師教學工作評價方案，從師德規(guī)范、校本培訓、教學常規(guī)、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善

3、意的給老師提出一些整改意見。（4）繼續(xù)推行推門聽課的教學檢查制度。2、強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。在規(guī)范辦學行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個主陣地，加強對學生學習方法的指導、提升學生的自主學習能力，使有效教學研究活動開展得更加生動、扎實。（1）深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用，教務處組織他們分批對課堂教學進行大量觀察、分析，為課堂無效或低效現(xiàn)象“把脈”，及時把觀察、分析的結果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結所在。（2）推出“雙學工程”。提高課堂教學效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學工程”（學名師、學名校）

4、。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經(jīng)驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發(fā)展的先進理念，從而來引領自己的課堂。（3）努力優(yōu)化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質量”這個中心工作展開。各備課組采用定時集備和隨機集備相結合的方式，對教學中的重難點的突破、優(yōu)化作業(yè)的設計等方面充分展開討論。（4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長（備課組長）負

5、責制，由組長統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織，各組對新授課、復習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地研究，并將聽課、評課有機結合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。（）加強對作業(yè)布置、作業(yè)批改的研究，讓作業(yè)切實發(fā)揮鞏固課堂教學的作用。3、加強教研組建設（1）明確努力目標。充分調動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長的帶領下，各組必須對照評選條件，找出自身的差距，制定主動發(fā)展的學期目標，明確努力的方向。（2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設的重點。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的目標，細化發(fā)展的舉措。教研組

6、其他成員特別是組長要對青年教師的發(fā)展起積極的引領、督促作用。4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。為了更好體現(xiàn)我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力，在新學年，要在原有的基礎上做大做精校本課程。（1）積極發(fā)動有特長的教師申報。教務處根據(jù)教師的申報和學生的選修，在“龍文化”的統(tǒng)領下，在上學年考核的情況下進行課程整合，精選校本課程。（2）進行校本課程的宣傳。在月日做好八年級學生的選修動員，在班主任的配合下，完成選修工作。（3）切實做好教師的培訓工作。為了提高教師的思想認識，將以講座、自學、交流等多種形式組織教師學習，為校本課程的實施創(chuàng)造有利條件。（4）定期上好校內(nèi)公開課

7、以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。（5）進一步完善學生的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。（6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。5、抓好教務處的其他工作，為教學提供優(yōu)良服務。（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續(xù)。（2）加強圖書、資料的管理，發(fā)揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。（3）搞好教學資料征訂和發(fā)放工作，加強教學統(tǒng)計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。 第一學期教務工作計劃 篇2 一、指導思想以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組

8、織好各項活動。做好服務工作。二、工作目標（工作應達成的目標）實驗教學規(guī)范管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內(nèi)力學競賽、數(shù)學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。學

9、籍管理做到規(guī)范，服務態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。三、工作任務教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節(jié)，強化責任，結束有總結。四、本期工作計劃（一）實驗教學1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規(guī)范化、標準化。2、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學習實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。3、

10、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組注重培養(yǎng)學生動手、動腦能力。4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。5、協(xié)助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。6、實驗室實行分類、分層管理。嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。負責實驗室設施設備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。負責實驗課、興趣小組的管理。負責培養(yǎng)、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。負責對學生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。實驗

11、教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責。7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓的基地。（二）科技活動1、嚴格按省科技示范學校的標準規(guī)范學?？萍脊ぷ?。2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行科研，為參加xx年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范

12、城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”-科普創(chuàng)意系列活動，在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。探夢天宮之航空知識競賽。第五屆模型文化節(jié)之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。組織、指導學生參加xx年xx省建筑模型錦標賽。、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。（三）學科競賽1、在高一、高二、高三年級成立數(shù)學、物理、化學、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組

13、織、有管理。高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，高三年級競賽輔導9月上數(shù)學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯(lián)系。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）組織高二學生參加第四屆貴陽一中數(shù)學、化學競賽。共2頁，當前第1頁12中學20xx20xx學年第一學期教務處工作計劃抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。5、組織和指導高三學生參加全省數(shù)學、物理、化學學科競賽。（四）體育教學1、加強體育教師規(guī)范教育2、加強體育課管理，專人

14、檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照學校體育工作條例要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）?？茖W訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在

15、學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。5、配合學校做好校運動會的準備、實施。6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學服務。（五）學籍管理1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、xx屆畢業(yè)學生去向檔案、xx、xx、xx、xx屆部分學生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花

16、名冊等。3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網(wǎng)上權限查詢的基礎工作。4、完成xx屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。5、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。6、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。7、做好學籍常規(guī)工作。8、清查補交xx學費學生名單等、協(xié)助總務處完成收費工作。 第一學期教務工作計劃 篇3 在這一年里，我們的學校的工作已經(jīng)越來越多了，相信隨著時間的不斷的增長，這些都是會不斷的發(fā)展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學方法和教學質量，這些都是經(jīng)過我們

17、充分論證的了。20xx年，相信我們還會做的更好一、指導思想認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。二、工作目標1、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。2、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結，提高教育教學質量。三、具體措施1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。（1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。（2）利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質。（3）

18、運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。（1）恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。（2）通過具體事例，分析說教，使學生具有較正確的價值觀。（3）有效的使用新型多媒體教學設備，提高效率，增強交互性，調動學生的興趣。3、注重學生對語言的積累4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。5、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。6、根據(jù)學校工作安排，組織豐富多彩的學科活動，提高學生的各種能力。（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。（2）組織寫字作品展，在過程中，使學生形成良好的寫字習慣，提高學生的寫字

19、水平。（3）組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。5、加強對新課程標準和新課程輔導材料等有關新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。7、轉變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向實踐拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。8、積極參加網(wǎng)絡學習，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研

20、意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后，整理編撰論文。緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發(fā)展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規(guī)管理，全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。 第一學期教務工作計劃

21、篇4 一、指導思想以創(chuàng)建常熟市常規(guī)管理示范完小為抓手，以“課改實驗要有新進展，課題研究要有新成果，質量管理要有新舉措，隊伍建設要有新效能”為工作思路，強化各項工作目標意識，責任意識，大局意識，同心協(xié)力，為促進學校內(nèi)涵的提升、教師的成長和學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。二、工作要點（一）不斷提高課改實驗踐行水平，強勢推進課程改革1堅持全員全程培訓，提高實驗新起點。定期分層分學科開展培訓，通過“課改沙龍”、“課例展示”、“教學問題會診”等多種形式的活動進行過程培訓。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動，讓全體教師參與課改，真正成為課程實施的主人。2.加強教學科研工作，實現(xiàn)課題立項。繼續(xù)做好上學期

22、兩個課題新課程理念下小學生學習過程個性化研究的課題方案和小學語文學科開放式教學實踐的課題方案的申報準備工作，確保兩個課題的順利立項。同時繼續(xù)以中心校省級課題和諧教育的實踐與研究和蘇州市級立項課題新課程下提高教學有效性的策略研究等課題為抓手，重點研究課堂教學并落實減輕學生過重的課業(yè)負擔如有效上課、在校時間、課堂教學有效作業(yè)量，測驗考試等環(huán)節(jié)的研究。全面深刻細致地領會課程標準的精髓與要求，恰當?shù)匕盐战虒W目標，恰當?shù)匕盐阵w驗與感悟的程度與要求，落實學生必須掌握的知識和技能。從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，深入淺出，處理好教材，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。繼續(xù)試用教研室制訂的課

23、堂教學評價表，做到基礎性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。要進一步擴大參與面，重視研究過程，重視成功經(jīng)驗的'總結。（二）強化教學常規(guī)管理，全面提高教育質量牢固確立教學質量的中心地位，咬住目標不放松。一著不讓做好以備課上課為重點的“六認真”工作，重視各個環(huán)節(jié)中的每個細節(jié)，嚴格執(zhí)行好教學常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質量作出貢獻。1全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學秩序。我們要開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實施水平。如綜合實踐活動課程，應有配套的活動方案。結合我校實際繼續(xù)在中高年級進行數(shù)學興趣培養(yǎng)與實踐，設立奧數(shù)練習本。繼續(xù)指導全體學生開展課外閱讀，堅持做

24、好中高年級的日記寫作練習（鼓勵二年級進行說話寫話練習），設立日記與摘抄本（寫話與摘抄本）。并逐步形成且強化為我校教學特色。從每學期第三周開始，至期末前一周結束。健康教育每周半課時含在體育課中。復習時間本學期均為一周，嚴格執(zhí)行好“三表”。2認真做好“六認真”工作，規(guī)范教學常規(guī)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的前提和保證。各位教師要努力做有思想的備課者，設計有創(chuàng)意的教案。要在大備課觀的指導下準備教案。提倡集體備課，優(yōu)化教案，通過一定數(shù)量的集體備課，進行全員的交流研討，以取得理想的教學效果。倡導獨立備課、個性化備課，本學期備課教案除信息技術外，提倡手寫。新上崗和新?lián)Q崗的教

25、師必須備詳案。教導處、教研組做到期初查計劃，平時查質量，期末進行綜合評估。認真上好每堂課。提高每堂家常課40分鐘的效率。增強時間觀念，做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗，一上課就進入學習情景。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明，教學內(nèi)容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，要充分利用好傳統(tǒng)教學手段如卡片、小黑板、圖片，同時積極使用電教多媒體，加大教學信息量。教學用語簡要。上課要精講多練，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，不斷讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”，將更多的時間給予學生自主學習，讓學生動口、動手、動腦，積極關注學生的學習興趣、學習習慣等非智力因素，充分發(fā)揮

26、學生的學習積極性、主觀能動性，促使其真正成為學習的主人。倡導教后反思，寫教后感，反觀教學實踐，在反思中感悟新意。認真布置和批改作業(yè)。重申統(tǒng)一作業(yè)設置，要求另發(fā)。作業(yè)封面項目章打印齊全。認真布置與批改作業(yè)。提倡作業(yè)的活動性、彈性，以適應不同層次的學生，提高訓練的效率。課內(nèi)外練習要精選，基礎知識與基本技能要合理搭配。批改要及時、認真，做到有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上，批改應以鼓勵為主。認真輔導學生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生，開小灶；對后進生要樹立“不讓一個掉隊”的思想。輔導幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。課上要關心后進生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、

27、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關心后進生的學習興趣，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。認真進行成績考核與評定。教導處抓好平時調測和期末大考的組織工作，重視語文、英語口試考核，重視小學科的考查考核工作等。強化質量意識，不斷提高各學科的教學質量，尤其是畢業(yè)班的學科成績。3.加強教研組建設，提升教研組活動水平教研組工作與教學質量休戚相關，要加強教研組工作，提升教研組活動水平。活動組織與時間。各教研組要繼續(xù)加強理論學習，吃透課程標準新理念。引導教師自覺學習教育刊物上有關課改的經(jīng)驗，指導課堂教學改革，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。要以理論學習為先導，課題研究為中心，骨干為依靠

28、，努力使教研組成為學習型組織。積極研究校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實踐課活動，要合理安排好教研活動，以上課、研課為主要形式，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調整再實踐為基本模式，創(chuàng)出學校校本教研特色。教研活動要有專題、有記錄、有實效。成為互相學習合作的團隊。發(fā)揮教學能手作用，關心新教師培養(yǎng)，開展師徒結對活動，創(chuàng)出互幫互學共同成長的團體。本學期徐娟和朱妙英老師拜師結對。重視資料建設。有計劃，有總結，有每次活動記錄，尤其要記好教研組工作手冊上的每一項內(nèi)容。（三）強化教師隊伍建設，增強教學實力1.鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授，不斷提高

29、我校教師高一層次學歷水平。2.積極做好教學能手、學科帶頭人等骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。繼續(xù)開展青年教師跟蹤培養(yǎng)活動，并采取“結對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔子”等辦法，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。建立青年教師業(yè)務考核制度，實施青年教師“八個一”要求：即樹立一個良好的師德形象，參與一個課題研究，寫好一份有創(chuàng)意的教案，上好一節(jié)跟蹤實踐課，管好一個班級，讀好一本專著，發(fā)表一篇論文。3.加強校際聯(lián)誼活動，采取“請進來”與“走出去”相結合辦法。繼續(xù)開展借班上課活動，錘煉基本功，盡可以多地安排教師外出聽課，積極倡導老師聽課回來撰寫聽課體會、上匯報課等。4.加強業(yè)務學習，采取自

30、學與集中相結合辦法。5.上課、說課、評課相結合。不斷提高教師們的上課、說課、評課的能力。6.積極撰寫論文、教育隨筆、教學日記、教學案例等，促進廣大教師理論水平的提高。35周歲以下的青年教師結合公開課等每學期寫好一篇教學案例、反思或教學故事。7.積極參加信息技術培訓和課件制作競賽活動，努力提高信息技術運用水平。（四）發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展要抓住各級各類競賽活動，積極做好輔導工作。要不放棄一切比賽機會，做到有賽必參與，參賽爭賽譽。為發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展而奮斗。 第一學期教務工作計劃 篇5 一、指導思想本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課

31、堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。二、工作重點1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學生德智體全面發(fā)展。2、嚴格執(zhí)行市教育局關于義務教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見，規(guī)范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生均衡分班，師資均衡配備。3、狠抓教學常規(guī)管理。結合丹陽市中小學“教學五認真”實施意見加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升我校教學質量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。4

32、、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領作用，促進青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學校教師的整體水平。5、進一步深化小組合作教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。1）重視和加強七年級英語教學，做好小升初的英語教學的銜接工作，為今后的英語教學和學生今后的發(fā)展打下扎實的基礎。2）重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識

33、到學好新學科的意義和重要性。7、尊重學生個體差異，關注每位學生發(fā)展。重視后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。8、關心弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提高，與學生和老師的關系更加融洽，促進隨班就讀學生健康成長。9、加強教學五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局教學五認真實施意見，我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤。三、主要工作及措施（一）、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發(fā)展1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽

34、課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習，并積極邀請專家來校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學習，并請共同體學校教師到我校研討指導。3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質量較高，教學經(jīng)驗豐

35、富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。（二）從九個方面，狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五認真。1、強化集體備課。教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周準備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進行修改、調整，進行二次或多次備課。9、積極組織學生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)學生學習興趣，開發(fā)

36、學生智力，提高學生綜合素質。具體工作安排：八月份：1、學生報到注冊，統(tǒng)計學生情況，做好學籍管理的各項工作。2、教師課、職務分工（發(fā)課表）。3、下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。4、各年級分班抽簽。5、配合政教處召開班主任會議。6、教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學計劃。7、檢查開學準備工作，第一次備課筆記檢查。九月：1、教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學進度表。并正常開展活動。2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。3、拜師結對。4、組建學生社團并開展活動。5、暑假征文上傳。6、教研組賽課活動。7、教學常規(guī)檢查。8、第一次單元檢測。十月：1、分年

37、級召開第一次單元測驗研討會。2、教研組賽課活動。3、弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。4、教學常規(guī)檢查。十一月份：1、期中復習，組織期中考試及質量分析。2、召開部分學生調研會。3、教師撰寫期中考試個人小結。4、教研組賽課活動。5、教學常規(guī)檢查；十二月份：1、組織各年級部分大學科知識能力競賽。2、教學常規(guī)檢查。3、第二次單元檢測一月份：1、各年級結合教學進度，提前兩周結束新課教學并認真組織復習迎考。2、期末考試。3、教研組長和備課組長撰寫學期工作總結。4、教師課時統(tǒng)計。5、做好學期結束相關工作。 第一學期教務工作計劃 篇6 【指導思想】本學期教務處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進公平，提高

38、質量；安全和諧，充滿活力；依法辦學，科學治理”的32字基本理念作為教務處管理的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實xx省關于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見等文件精神，結合學?！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標,提高科學管理水平，牢固樹立教學是中心，質量是生命的觀念，把為教學質量的提高提供優(yōu)質的服務作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學工作全程管理，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。重視學生非智力因素的開發(fā)，擴大學生自主學習的空間。深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學個性化，學校特色化”的目標，打造人民滿意的特殊教育搖籃?！局饕ぷ鳌恳弧?/p>

39、加強教務處自身建設，提高管理水平做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。1、凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。2、當好調度員，及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應的課務調動和代調課工作，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。3、加強全國統(tǒng)一的學生學籍信息的建立和管理工作。針對本校的學生來自全國各地、四面八方、生源復雜這個特點，以本次全國統(tǒng)一學籍信息的建立為契機，繼續(xù)進一步規(guī)范學校學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉、休、復學手續(xù)，建立完善的

40、學籍檔案。4、加強教務管理資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。二、繼續(xù)扎實開展教學管理工作，實施有效教學，提高學校教學質量教學常規(guī)的規(guī)范管理。加強教學常規(guī)調研，在管理方法上尋找一些亮點，提高管理教務的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學工作的過程管理,抓好教學常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度，并重點加強師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時了解教師的教學情況，

41、加強交流與反饋。扎實有效地做好教學量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側重點，集中檢查和抽查相結合，規(guī)范教師的教案書寫質量。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。2、抓課堂教學，提高課堂教學成效。教務處嚴格執(zhí)行盲、聾校義務教育課程設置方案，開齊課程，開足課時，嚴格要求教師精心組織課堂教學，嚴禁沒有備課或不帶教案上課，做到教學合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學時空里，更好地減負增效。落實教學工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要

42、“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，把“十字方針”作為我校強化教學中心意識，走素質內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學質量為立校之本的辦學思想。3抓課堂教學秩序，提高教學常規(guī)管理的有效性。學高為師，身正為范。教師的一言一行是學生的榜樣，要求學生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調課。上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學無關的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學期將繼續(xù)實行推門

43、聽課和巡課制度，將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學情況，加強對教學過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學秩序，提高課堂教學的有效性。4、抓好教學研討活動，提升教師教學水平。三人行必有我?guī)?。本學期的周公開教學研討活動將繼續(xù)開展，每周23節(jié)全校性的公開教學觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學技術能力水平。同時要求每位老師能認真對待每一節(jié)公開課的授課機會，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機會。每次的教研活動要針對教學中存在的問題，圍繞“提高課堂教學的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動

44、。每周的教研活動必須做到：定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導教師課后寫好教學反思，積累教學心得，提高教學水平。本學期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學方法。教務處將加強每月的備課情況、聽課筆記和教學反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學質量的提高。作為學校教學改革的一項重要內(nèi)容，聾小學部的學科教材整合工作已進入了第三輪的整合，本學期開始進行課堂教學實踐，成效如何，教師在教學中有什么具體的問題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學期小學語數(shù)教研組的一項重要研討任務。教務處將積極聽取每位老師的意見，進行系統(tǒng)的分析與整改應對。5

45、、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用。教務處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。及時了解教學質量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調整策略。要建立健全科學合理的質量評價體系，關注學生、教師、學校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績效考評和每學期的雙優(yōu)生評選表彰為契機，突出評價的激勵與調控的功能，激發(fā)學生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。6、積極探究，完善孤獨癥學前教學。學校孤獨癥學前班的已經(jīng)進入第二年，教務處將組織相關老師積極探索、總結、完善教學過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設置、教材、教師安排、教學常規(guī)

46、等各項管理和服務工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學方法的探究、教學成效的總結與改進等，逐漸讓我校孤獨癥學前部教育管理、課堂教學不斷的完善、規(guī)范。7、以賽促教，提升教師的教育教學綜合能力隨著各項教學改革的不斷深入，教師的評優(yōu)評先、職稱評聘等各項工作都越來越重視教師的課堂教學、教案撰寫、教育教學理論知識水平等方面的能力測試，為了讓全體教師的綜合素質能力有一個鍛煉、學習、提高的平臺，迎接xx市教育工會即將開展的特殊教育學校教師綜合能力大賽，本學期將開展相關的競賽活動，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會舉辦的競賽活動的參考條件。8、結合地方特色，豐富職業(yè)教育課程隨著社會的不斷發(fā)展，學校的職業(yè)教育

47、課程已經(jīng)不能滿足學生的需求，因此本學期學校將在聾職專部增設竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學生的職業(yè)教育需求，為學生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機會。三、豐富學科活動，促進學生的全面發(fā)展1、實施素質教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學科就可以解決的。殘疾學生的素質教育，更應注重音、體、美、德素質能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學生的體育鍛煉工作，增強學生體質，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對社會，面對生活。因此，教務處將在課程安排上給予全方面的合理設置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學校實際和學生需求

48、，開設興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學生素質的全面提高。2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學生的體育思想的滲透，加強中年級學生體能的訓練，注重高年級學生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學期根據(jù)上級有關文件精神，全面增加了體育課程時數(shù)，增加學生的體育活動和鍛煉時間增強學生體質，更好的為學習服務。3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學生的醫(yī)教結合工作。學校低視力學生人數(shù)占到學生總人數(shù)的近一半，開展視功能康復訓練將有效的促進低視力學生的科學用眼，保護視力，提高學習效率，盲部

49、將繼續(xù)利用學校的低視力康復訓練的各種資源，開設低視生視力康復訓練活動課程，以賽促學，激發(fā)學生康復訓練的積極性。在康復訓練中進行積極探究、總結、提煉，形成比較科學、有效的低視力康復訓練工作，繼續(xù)打造我?！皻?、醫(yī)、教”結合的低視力康復訓練品牌。4、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。以各種節(jié)日為契機，開展各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得更好的成績，全面發(fā)展和檢閱學生的綜合素質，努力促進學校的辦學水平，提升學校辦學品質。5、在盲、聾校的雙語教學工作方面，本學期繼續(xù)開展英語周活動，提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語教學、學習和應用的氛圍，為辦好“雙語教學”特色教育走好打好基礎。6

50、繼續(xù)抓好盲聾學前班的辦學質量，上好聾兒語訓課，摸索盲、聾兒保健與康復教育的途徑和方法，切實提高聾兒語訓質量。加大對盲聾學前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。7、本學期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動，加強對學生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動，培養(yǎng)盲聾學生獨立閱讀的能力，增加學生的情感體驗，豐富學生的知識積累，提高學生的文學修養(yǎng)。開展相應的讀書專題講座，指導交流學生讀書活動。本學期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學生的固定讀書時間，由語文老師統(tǒng)一制定學期讀書計劃，教務處將根據(jù)計劃進行檢查。期末學

51、校將開展“閱讀之星”、“書香班級”評選活動。8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應對突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。 第一學期教務工作計劃 篇7 一、指導思想：認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神，以提升教師專業(yè)化素質和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點,以新課改實踐為突破口，強化全局意識、責任意識、質量意識、改革意識、服務意識，嚴謹務實，知難而進，

52、認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創(chuàng)教科研工作新局面。二、工作目標：1、強化學習教育教學理論知識，提升教師執(zhí)教能力和水平。2、牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。3、大力推進學科中的研究性學習，倡導采用新穎可行的教學方式手段。4、加強教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設，發(fā)揮組長的協(xié)調功能。5、有效開展“教學四項規(guī)范達標”活動，使教師教學工作規(guī)范化、科學化。6、努力創(chuàng)設教科研氛圍，開展教學評比活動，鼓勵教師積極參加。7、繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設迅速成長舞臺，發(fā)揮骨干教師作用。8、切實完善管理制度，校園文化氛圍更加濃厚，科研氣息更加強烈。三

53、、工作重點：（一）明確組織形式，加強教科研管理制度建設。教科室確立“教學副校長教科室主任教研組長備題組長教師個人” 五級管理體系，通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實，職責分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡，使教育科研工作落到實處，進一步加強對開展教科研工作重要性的宣傳力度,加強教科研工作的導向性。本學期教科室在學校的整體工作指導下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。（二）完善半日教研活動制度，發(fā)揮其作為教師專業(yè)發(fā)展助推器的作用。1、半日教研活動是教師進行集體備課、課堂教學研討、讀書學習的固定時間，為教師

54、交流教學經(jīng)驗、提升教學水平起到了重要的作用。本學期不僅要不遺余力地加大推行半日教研活動，并且要進一步增強教研活動內(nèi)容的針對性，從教師教學和專業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，科學安排內(nèi)容，專時專用，使教師們通過業(yè)務學習有所得（教學實踐中的收獲）、有所思（聯(lián)系工作實際的思考）、有所為（學習指導下的教師實踐）。2、教研組和備課組是校本教研活動的最基層組織，也是最具活力和實效的組織。本學期，部分業(yè)務學習內(nèi)容安排的指導原則是“從教師中來，到教師中去”，以教研組為單位開展較深入的主題研究，以點帶面，促進教師業(yè)務水平的不斷提高，這是現(xiàn)在和未來校本教研的發(fā)展方向，是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。因此，各教研組要稠密制定和嚴格地執(zhí)

55、行教研活動“主題化”的實施方案，使活動有針對性和實效性。3、加強教研組、備課組建設和教研活動的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定時、定點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”和“三有”（有計劃、有記錄、有總結），開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動，要注重調動教師的積極性，加強對青年教師的培養(yǎng)。4、教研組要嚴格學習紀律，嚴肅學習態(tài)度，為積極主動發(fā)展的教師營造更寬松的環(huán)境，為目標不明確教師師提供學習借鑒的榜樣，為懈怠應付的教師施加一定的壓力，逐步形成教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。通過提高教研組活動的規(guī)范性和實效性，努力使教研組成為新課程背景下的學校教師“教研”、“科研”、“培訓”基地。5、本學期的教研組

56、、備課組活動時間根據(jù)塘下學區(qū)的聯(lián)片和分片教研活動要求，將統(tǒng)一調整為：周二上午歷史和社會；周二下午音、體、美、信息；周三上午語文；周三下午數(shù)學；周四上午英語；周四下午科學。從第3周起，各教研組每周都要不折不扣地開展教研活動和集體備課，學區(qū)教研記為集體備課，學區(qū)語文、數(shù)學、英語、科學、歷史和社會教研活動共4次（第4、8、13、17周），綜合組為8次，各教研組長要做好組織、考勤和考核工作，將校本教研活動、學區(qū)聯(lián)片和分片教研活動做實做好，爭取在第15周學區(qū)“先進校本教研組和備課組”評選活動中榜上有名。6、關于集體備課的幾點特別說明。根據(jù)溫州市農(nóng)村義務教育學校開展“教學規(guī)范達標”工作指導意見的要求，集體備課主要進行單元備課，以備課組為單位加強研究教學目標、重難點、教學過程和方法。集體備課采取以個人思考為基礎，個人備課與集體備課相結