第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

1、第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想（精選多篇）第一篇：xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十六大精神為指針，根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)樣工 作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)突出課程改革，加 強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機(jī)制，落實(shí)奉化市“校本研修 實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng) 教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī) 制；加強(qiáng)班主任工作，努力爭(zhēng)取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做 出新貢獻(xiàn)。二、主要工作（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。k加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改 革是學(xué)校教育教學(xué)改革

2、中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是教育 的趨勢(shì)。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作, 尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實(shí)到 實(shí)處，使每位任課教師樹(shù)立全新的課程理念。2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能 夠輻射到每一位教師的課堂中。為此，繼續(xù)抓教研組工作建 設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其 他年級(jí)的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度， 使新課程逐步走向成熟。3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起 來(lái)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做 好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證課堂教學(xué)水平，提高

3、學(xué) 科教學(xué)質(zhì)量。仁本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課 后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和 教學(xué)質(zhì)量的提高；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對(duì) 學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，上好上 足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在 繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、 態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作, 做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力 做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)教導(dǎo)處制訂 的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（寫(xiě)字、朗讀、口算、計(jì)算等），各任課 教師要引起

4、足夠的重視，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出 效果、出成果o（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。 使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組 工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專(zhuān)題 化、系列化。本學(xué)期，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校 本研修實(shí)施方案”，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專(zhuān)業(yè)水平緊密 結(jié)合起來(lái)。小學(xué)斷續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、 系列化教研活動(dòng)，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰，讓教師在解決 教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)迅速提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。各教研組本 學(xué)期不僅要開(kāi)展好主題教研活動(dòng)，還要做好

5、活動(dòng)的管理工 作，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反 思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè)，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。k著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自 己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔 導(dǎo)、訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取能賽出水平，取得好成績(jī)。最后，對(duì)新 上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。針對(duì)上學(xué)期 教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況，本學(xué)期積極開(kāi)展師徒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色 的培養(yǎng)目標(biāo)。2、加強(qiáng)師德

6、師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類(lèi)侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，課改論文、演講比賽、案 例評(píng)析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。4、指導(dǎo)好班主任工作，開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級(jí)管理措施，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。三、具體工作安排 三月1、假日活動(dòng)開(kāi)始2、期初班主任工作會(huì)議3、期初教學(xué)工作檢查4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例5、建立后進(jìn)生檔案6、“

7、與課改同行”青年教師論文評(píng)比7、“與課改同行”青年教師演講比賽家長(zhǎng)學(xué)校（四）2、教學(xué)常規(guī)檢查 3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫(xiě)比賽4、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)5、參加市三年級(jí)朗誦比賽6、期中檢查 7、期中班主任工作會(huì)議五月1、家長(zhǎng)學(xué)校（五）2、教學(xué)常規(guī)檢查3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比4、朗讀測(cè)試5、師徒結(jié)對(duì)課堂展示6、四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)六月仁寫(xiě)字水平測(cè)試2、家長(zhǎng)學(xué)校（六）3、畢業(yè)考4、市三四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)5、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流6、期末考試7、期末班主任工作會(huì)議8、各類(lèi)評(píng)比第二篇：xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課

8、程標(biāo)準(zhǔn)， 積極推進(jìn)課改研究，用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐， 努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正教育思想， 努力將“以人為本”的教育觀(guān)念貫徹在學(xué)校教育，教學(xué)的各項(xiàng) 工作中。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng) 和師生共同發(fā)展。二、工作目標(biāo)k以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課 程改革的實(shí)施。2、做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐下子課題處境不良小學(xué)生道德行為的研究和 調(diào)控結(jié)題工作。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。4、突出教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā) 展。6、為04年秋全面進(jìn)

9、入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。7、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三、重點(diǎn)工作及措施k加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，深入推進(jìn)新課程改革新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老 師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。(1 )組織好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)一年級(jí)語(yǔ) 數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做 好培訓(xùn)。(2)加大學(xué)科論文征集力度，要求青年教師能結(jié)合課改 認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動(dòng)(3 )教師要加強(qiáng)自學(xué)。要求教師通讀“走進(jìn)新課程”一書(shū)， 并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。2、立足課堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量各位教師都要立足課堂，用新課程的理念改進(jìn)教法，樹(shù) 立只有統(tǒng)一的教學(xué)

10、理念，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建 具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自 己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。(1 )提前備課，備課有新意，不照搬照抄。教學(xué)中，把 教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí) 地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。(2 )抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量。語(yǔ)文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀 興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。在語(yǔ)文作業(yè) 的設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋，做到精、活、實(shí)，即作業(yè)少而精，避 免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng)；本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫(xiě)日記，任課老師做 好指導(dǎo)。數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練， 增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力

11、。針對(duì)現(xiàn)狀，本學(xué)期將對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫(xiě)字測(cè)試，4 -6年級(jí)進(jìn)行作文寫(xiě)片斷比賽,1-3年級(jí)進(jìn)行口算過(guò)關(guān)；另 外舉行4 - 6年級(jí)古詩(shī)積累比賽,1 - 3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。(3 )繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作，深入開(kāi)展'主題化”教研 活動(dòng)。本學(xué)期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主 題，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，做到主題明確，人人參與，研 討氣氛濃厚，效果好，資料齊全。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組及 其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)要突出“評(píng)課”這一 環(huán)節(jié)。(4 )本學(xué)期實(shí)行聽(tīng)“推門(mén)課”，教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師的 備課、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。3、輔優(yōu)補(bǔ)差，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。(1

12、)加強(qiáng)對(duì)早讀時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特別是早讀時(shí) 間，做到任課教師下班，合理利用時(shí)間。(2)重視尖子生培養(yǎng)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。(3)重視差生的管理工作，建立差生管理?yè)醢福贫ú?生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測(cè)，教導(dǎo)處跟蹤分析，對(duì)薄 弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進(jìn)得總體測(cè)評(píng)。4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 學(xué)習(xí)。提高本校教師的整體素質(zhì)，同時(shí)對(duì)青年教師立足內(nèi)部 發(fā)掘，督促培養(yǎng)尖子。5、繼續(xù)完善班主任考核細(xì)則，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。(1 )對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)好期初、期中、期末三 次班主任工

13、作會(huì)議，期末做好班主任工作量化考核。(2 )繼續(xù)辦好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，各年級(jí)要做好家訪(fǎng)工作, 加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境!1!各月份工作安排二月份仁報(bào)名注冊(cè)2、制訂各類(lèi)計(jì)劃，填報(bào)各類(lèi)表冊(cè)3、始業(yè)教育4、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議5、期初班主任工作會(huì)議6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例 三月份1、家長(zhǎng)學(xué)校(四)2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）3、教研室對(duì)新教師進(jìn)行了解性聽(tīng)課4、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行交流仁期中質(zhì)量檢查及反饋2、期中家訪(fǎng)3、期中班主任工作會(huì)議4、家長(zhǎng)學(xué)校（五）5、教學(xué)常規(guī)檢查（二）6、研訓(xùn)一體化活動(dòng)7、1 - 3年級(jí)口算過(guò)關(guān)五月份k校朗讀測(cè)試2、校寫(xiě)字測(cè)試3、4-6年級(jí)作文寫(xiě)片斷比賽4、家

14、長(zhǎng)學(xué)校（六）5、新教師聽(tīng)課6、教學(xué)常規(guī)檢查（三）六月份仁鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比2. 4-6年級(jí)古詩(shī)積累比賽3、1 - 3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽4、教學(xué)常規(guī)檢查（四）5、復(fù)習(xí)迎考6、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試7、期末班主任工作會(huì)議8、期末各項(xiàng)考核及評(píng)比 蕭王廟街道中心小學(xué)xx年2月5日第三篇：xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想xx年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改 的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度， 從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、 創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi) 拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備

15、課制度，扎實(shí)完成 省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師和青 年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素 質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)和措施（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平 以農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我 校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)農(nóng)村中小學(xué)教育教 學(xué)；更新教育觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指 導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其 是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解 和把握開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如 安全研究、研究等，結(jié)合一線(xiàn)教學(xué)，開(kāi)展有針對(duì)性的研究初

16、中，加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。（二）實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量k建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師 端正態(tài)度，由年級(jí)組長(zhǎng)組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集 體備課。并要求每次集體備課的各類(lèi)資料上傳歸檔。在具體 備課過(guò)程中，五年以?xún)?nèi)的年青教師要求備詳案，骨干教師備 課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。2、切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。通過(guò)以“一個(gè)主題、四個(gè)階段、一個(gè)系列”為主要形式的校本研修活動(dòng), 全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的 全過(guò)程，完成新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

17、評(píng)析課程的實(shí)踐探 究的培訓(xùn)要求。3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì), 配合教導(dǎo)處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指 出不足，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣, 幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率。各教研組認(rèn)真開(kāi)設(shè) 組內(nèi)公開(kāi)課，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作。4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量， 少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情 況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有 記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確， 反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分

18、層練習(xí)，提倡布置多 種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò) 重作業(yè)的老師，教導(dǎo)處要及時(shí)找他們談話(huà)，使其改正。5、認(rèn)真分析考試情況。期中、期末考試后，教導(dǎo)處要組 織好各任課老師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中 的優(yōu)勢(shì)和不足之處，認(rèn)真反思，填寫(xiě)考試情況分析表，分析 要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情 況。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋。對(duì)問(wèn)題較為 突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級(jí)組幫助這些教 師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。6、做好階段測(cè)試工作。除期中、期末考試外，教導(dǎo)外將 不定期

19、組織兩次階段測(cè)試。由各備課組教師輪流出試卷，提 高教師試卷命題能力，采用年級(jí)組交叉的方式進(jìn)行閱卷。教 師要把測(cè)試后的講評(píng)作為過(guò)程激勵(lì)與補(bǔ)償教學(xué)的重要手段， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，要把每次講評(píng)作為學(xué)生發(fā)展的 新起點(diǎn)。7、做好幫差拔尖工作。按照“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施 有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔 導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)困生運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，多 活動(dòng)，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率; 同時(shí)加大對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展 得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。8、組織好市抽測(cè)工作。本學(xué)期市教研室對(duì)各類(lèi)學(xué)科的抽測(cè)力度大，主要有：一、二年級(jí)的

20、口算、筆算抽測(cè)（一年級(jí) 每分鐘12題為合格，二年級(jí)每分鐘9題為合格）；三年級(jí)語(yǔ) 文期末抽測(cè)；四年級(jí)數(shù)學(xué)期末抽測(cè)；五年級(jí)英語(yǔ)期末抽測(cè)； 六年級(jí)畢業(yè)考。教導(dǎo)處做好輔導(dǎo)、組織工作，各任課老師統(tǒng) 認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。9、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度,并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管 理效能。（三）開(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。k加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切 實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度；探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng) 形式，加強(qiáng)集體備課，加

21、強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效； 強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。2、加強(qiáng)對(duì)備課組的管理。強(qiáng)化備課組工作，切實(shí)提高活 動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)日?；?zhuān)題化。各備課組要擬訂學(xué)期活 動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué) 法，并注重資料的積累。3、積極組織各類(lèi)競(jìng)賽。組織校一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比、一二三年級(jí)閱讀比賽、四五六年 級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（四）認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按市 教育局學(xué)籍要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)， 杜絕

22、流生。以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們 將對(duì)其進(jìn)行修改、完善，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好, 為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。第四篇：xx年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想xx年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在新課程理念指導(dǎo)下，扎 實(shí)有效，全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)， 積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評(píng)估體系。以課堂教學(xué)研究與 改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教 法入手，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀 評(píng)比”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)， 規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為

23、主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。 加強(qiáng)學(xué)校，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校。二、工作目標(biāo)和措施（一）扎實(shí)有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實(shí) 效。1、以教研組為單位，積極有效的開(kāi)展課改研討活動(dòng)。各 學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、 觀(guān)摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研 究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。2、開(kāi)展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研 究”為主題的系列教研活動(dòng)。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教 法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。3、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬 定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

24、 做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總 結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽(tīng)課與計(jì)劃性系列教研活 動(dòng)。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。k嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課,o加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí), 創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂聽(tīng)課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī) 工作，及時(shí)進(jìn)行反饋，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。3、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)曰 重。4、做好

25、期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)工作。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。k發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用，組織好一次結(jié)合 繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。2、倡導(dǎo)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識(shí)。在 學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng)。引導(dǎo)教師 深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學(xué) 水平。3、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評(píng)比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)參賽 選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取賽出水平，取得成績(jī)。4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，外出聽(tīng)課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，并做 好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)

26、的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。5、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作, 開(kāi)好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能 力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。通過(guò)競(jìng)賽與活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。k重視學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開(kāi)展13年級(jí) 口算與46年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)，語(yǔ)文方面將開(kāi)展各年段詩(shī)歌朗 誦比賽。2、開(kāi)展好美術(shù)、書(shū)法、科技等多個(gè)興趣小組，并認(rèn)真做 好比賽前的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在奉化市的競(jìng)賽中取得好成績(jī)。3、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作，為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性，有特長(zhǎng)的學(xué)生。三、各月工作安排 九月k報(bào)名注冊(cè)2、街道教導(dǎo)主任會(huì)議3、做好新生插班、編班工作4、做好流

27、生工作5、填報(bào)各類(lèi)創(chuàng)強(qiáng)數(shù)據(jù)6、假日活動(dòng)開(kāi)始7、期初班主任工作會(huì)議8、家長(zhǎng)學(xué)校（一）9、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作10、教壇新秀評(píng)比推薦、培訓(xùn)1k系列化教研活動(dòng)（一） 十月份仁新教師聽(tīng)課2、教學(xué)常規(guī)檢查3、家長(zhǎng)學(xué)校（）4、系列化教研活動(dòng)（二）十一月份仁參加第九屆教壇新秀評(píng)比2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查3、期中班主任工作會(huì)議4、各年段家長(zhǎng)會(huì)5、系列化教研活動(dòng)（三）十二月份k研訓(xùn)一體化活動(dòng)（語(yǔ)數(shù)）2、學(xué)科論文評(píng)比3、系列化教研活動(dòng)4、參加市迎元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽5. 1 - 3年級(jí)口算過(guò)關(guān)，46年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)月份仁復(fù)習(xí)迎考2、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)3、班主任工作會(huì)議（三）4、學(xué)生各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比5、期末班主任考核第五篇：xx年度第二

28、學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想xx年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論的偉大旗幟，貫徹十六大精神，努力實(shí) 踐“三個(gè)代表”重要思想，按照“創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育、辦人民滿(mǎn) 意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師”的理念，抓管理、抓質(zhì)量、抓 師資、抓特色，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。二、工作目標(biāo)1、學(xué)校管理工作上做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒，探索“人本管 理”模式和“電腦網(wǎng)絡(luò)化管理模式”，做到人人參與管理，處處 有人管理。2、突出教學(xué)這個(gè)中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教 學(xué)常規(guī)，開(kāi)展教學(xué)研究，爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。3、做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的 研究與實(shí)踐結(jié)題工作。4、加強(qiáng)課改通識(shí)培

29、訓(xùn)、進(jìn)一步完善研訓(xùn)一體化建設(shè)。5、迎接市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。6、辦好校排球賽。7、深化校園網(wǎng)站、信息庫(kù)建設(shè)，建設(shè)德育網(wǎng)站一金色童年。8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。9、青年教師熟練達(dá)到教師英語(yǔ)會(huì)話(huà)50句。三、重點(diǎn)工作及措施（一）德育工作k繼續(xù)貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范和蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，要做到貫徹 一條，檢查一項(xiàng)，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn) 練，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)決杜絕校內(nèi) 外各種不文明、不安全現(xiàn)象，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良 好榜樣，以養(yǎng)成良好的班風(fēng)。本學(xué)期評(píng)比一批達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生和 達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)。2、積極推進(jìn)寧波市級(jí)課題現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的 研究

30、和實(shí)踐的研究工作。通過(guò)系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為 的養(yǎng)成；通過(guò)對(duì)不良處境學(xué)生的各種調(diào)控手段，不讓他們掉 隊(duì)，促使他們成長(zhǎng)；利用學(xué)校德育網(wǎng)站（取名：金色童年網(wǎng)） 上的教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的德育功能，形成良好的網(wǎng)絡(luò) 文化。3、積極開(kāi)展“偉大的民族”精神讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、評(píng)等形式提高學(xué)生的素養(yǎng)。4、抓好德育陣地建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生到滕頭學(xué)生實(shí)踐基地，拓展訓(xùn)練學(xué)校等德育基地活動(dòng)，發(fā)掘德育基地思想 教育和科學(xué)知識(shí)因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5、組織全體教教師學(xué)習(xí)心理健康教育常識(shí)，在網(wǎng)上開(kāi)辟心理健康教育專(zhuān)欄，建立網(wǎng)上心理輔導(dǎo)bbs ,多途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，塑造學(xué)生的健康心理和健全

31、人格。6、建好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。動(dòng)員班主任，做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況、學(xué)習(xí) 情況、生活情況、家庭教育情況，掌握第一手資料，搞好家 校聯(lián)系工作，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，傳授、交 流教子良方，使家長(zhǎng)們之間、教師與家長(zhǎng)之間架起一座心靈 溝通的橋梁。密切與社會(huì)各界取得聯(lián)系，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出 去”的方式，適時(shí)進(jìn)行法制教育，革命理想教育，前途人生教 育。利用一切可利用的方式，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、畫(huà)廊、 廣播、集會(huì)、重大歷史紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，陶冶學(xué)生情 操，關(guān)心他們成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校這塊獲取知識(shí)和營(yíng) 養(yǎng)的神圣之地得到發(fā)展。（二）隊(duì)伍建設(shè)k繼續(xù)加強(qiáng)師德師

32、風(fēng)建設(shè)。貫徹“以人格樹(shù)人格”的理念,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求，將流動(dòng)日記的書(shū)面形式 改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵(lì)參加不作要 求）在學(xué)校網(wǎng)站的專(zhuān)門(mén)欄目中有1000字以上的心得體會(huì)。期末對(duì)好的文章進(jìn)行評(píng)比表彰。2、高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。要建設(shè)好良好的校風(fēng)，必須以建設(shè)良好的班風(fēng)為前提。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，要充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的功能，學(xué)校定期組織班主任 進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師名家的優(yōu)秀寶貴經(jīng)驗(yàn)，組織召開(kāi)班主任 工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)德育論文。3、全體教師進(jìn)一步樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力。行政、工會(huì)、共青團(tuán)圍繞“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)文明校 園”開(kāi)展各項(xiàng)活

33、動(dòng)。要求全體教師繼續(xù)執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)教師一 日常規(guī)、教育教學(xué)等規(guī)章制度。4、抓好校本培訓(xùn)。重點(diǎn)開(kāi)展新課程通識(shí)培訓(xùn)、教師英語(yǔ)300句、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。5、要求教師繼續(xù)過(guò)好五個(gè)關(guān)。過(guò)好“教育觀(guān)念轉(zhuǎn)變關(guān)”過(guò)好“課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)”;過(guò)好“現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)”；過(guò)好“知 識(shí)積累關(guān)”；過(guò)好課堂教學(xué)藝術(shù)關(guān)”。（三）學(xué)校管理工作k加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)管理，充分發(fā)揮各處室的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，各司其職，各負(fù)其責(zé)，充分釋放層級(jí)能量, 管理力求嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒。2、探索兩種管理模式。是人本管理模式。以人為本,管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重視換位思考, 重視公開(kāi)公平公正原則，多了解教師們的思想，尊重教師們 的心理情緒，多為

34、教師辦實(shí)事，使每個(gè)教師的積極性和創(chuàng)造 力最大限度地發(fā)揮出來(lái)，共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校的管理工作。二是 電腦網(wǎng)絡(luò)管理模式。成立以網(wǎng)絡(luò)管理員為核心的網(wǎng)站建設(shè)隊(duì) 伍，借助與發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，探索現(xiàn)代化技術(shù)管理的思路 與捷徑，不斷拓展管理范圍，從業(yè)務(wù)管理到行政管理，從個(gè) 人管理到眾人管理，逐步科學(xué)合理。3、提高對(duì)外宣傳力度、速度、寬度。宣傳的巨大作用是 不可忽略的。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)宣傳的人力財(cái)力的投入，拓寬宣 傳渠道。在嚴(yán)密的組織下，積極地、及時(shí)地宣傳學(xué)校的各類(lèi) 活動(dòng)、各項(xiàng)成果等。4、安全工作，責(zé)任重于泰山，要始終繃緊安全這根弦。 各校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任，牢 固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)。要利用各種渠道加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的安全教育，避免安全事故的發(fā)生。繼續(xù)安全月報(bào)制 度，對(duì)突發(fā)性的緊急安全事故要在第一時(shí)間上報(bào)。教學(xué)工作k追求“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。(1 )有一套狠抓任教