學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查匯報(bào)材料與學(xué)校教官個(gè)人總結(jié)匯編

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查匯報(bào)材料與學(xué)校教官個(gè)人總結(jié)匯編學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查匯報(bào)材料學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查匯報(bào)材料課改已經(jīng)走過11年，到今年我們的教材又開始了局 部的修訂，也就是說11年的課改是有成功也有調(diào)整。那么我們作為踐行課改的最基 層單位我們自己在以后的工作中要發(fā)揚(yáng)什么，要調(diào)整什么？或者說我們在思考我們的 前方是什么的同時(shí)，能否更清楚明白的告訴自己現(xiàn)在我們的腳下是什么？開學(xué)初，我 們行政團(tuán)隊(duì)就以上問題做了初步的探討和分析，在三個(gè)方面形成了共識(shí)：一是為什么我們學(xué)校從1969年建校，43年了卻未形成一個(gè)各方面認(rèn)可的有知名 度有影響力的學(xué)校特色或品牌？這是因?yàn)槲覀兾磳ξ覀儗W(xué)校長期的實(shí)踐成果和教訓(xùn)進(jìn) 行客觀的總結(jié)和

2、梳理，更沒有進(jìn)行深入的研究和提升。二是為什么11年來我們看到聽到學(xué)到那么多先進(jìn)的理念，專家的思想，名師的 經(jīng)驗(yàn)，而在11年時(shí)間里卻未變成當(dāng)下學(xué)校教師普遍的課堂行為。這是因?yàn)槲覀儑?yán)重 匱乏對這個(gè)環(huán)節(jié)的思考、普及、推廣和落實(shí)。（轉(zhuǎn)載于:.zaldian.在點(diǎn)網(wǎng)）三是為什么 我們對教育的矛盾、問題既心存一些困惑和抱怨，卻還親力親為的對這些現(xiàn)狀推波助 瀾。這是因?yàn)槲覀儚母旧先狈ΜF(xiàn)狀主客觀方面的思考，缺乏改變現(xiàn)狀的信心恒心 和能力。挑毛病容易，改缺點(diǎn)更難?，F(xiàn)在我們學(xué)校的教育面臨的不是懷疑、批判，而 是建設(shè)，發(fā)展，我們作為管理者需要清晰地告訴老師們他們做什么和怎么做。教學(xué)是 行動(dòng)的哲學(xué)，所以我們需要拋

3、開顧慮，向高處看，向?qū)嵦幾?。只要我們眼中有國，?中有人，用心做，我們就無需擔(dān)心我們工作的結(jié)果是先進(jìn)還是落后，是順應(yīng)潮流還是 違背形勢。因?yàn)槿魏握J(rèn)識(shí)都將被明天的見解所替代，任何成敗都會(huì)成為繼續(xù)行動(dòng)的寶 貴資源，因?yàn)樵谖覀兘逃咝闹?，教育永遠(yuǎn)行走在“進(jìn)化”的路上。基于此，我們給 我們學(xué)校制定了奮斗目標(biāo)：1、在培養(yǎng)學(xué)生健康人格的過程中教學(xué)成績兩年內(nèi)提高5分。2、教師在教學(xué)實(shí)踐中兩年內(nèi)有一半的教師能形成自己的風(fēng)格，所有老師能勝任一個(gè)年級段的教學(xué)；生動(dòng)的教學(xué)模3、學(xué)校在管理的過程中能在給學(xué)科構(gòu)建一套有可行性的、高效、 式。學(xué)校教官個(gè)人總結(jié)年終總結(jié)剛來三青時(shí)，公司里的同事正在寫半年總結(jié)，一晃半年過去了，

4、眼瞅馬 上到了年終了，回想在這段時(shí)間里，得到了很多，也學(xué)到了很多。三青的這個(gè)和諧的 氛圍使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，也找到了家的感覺。下面我用幾點(diǎn)對我半年來的工作來做 一個(gè)簡短的總結(jié)。一工作訓(xùn)練因?yàn)橹皼]有在實(shí)踐基地的工作經(jīng)驗(yàn)，雖說是退伍軍 人，但這里并不是部隊(duì)，和部隊(duì)的管理工作方式截然不同，我們是社會(huì)實(shí)踐基地，既 然是實(shí)踐基地，當(dāng)然不能以軍訓(xùn)為主了，我們還有很多的拓展項(xiàng)目，而這些對于剛來 的我都是那么的陌生。都說凡事都會(huì)有個(gè)磨合期，前面一直讓我在做輔導(dǎo)員，平時(shí)獵 豹在組織拓展時(shí)我就認(rèn)真看，認(rèn)真學(xué)，遇到不懂就問。會(huì)并不代表著你能，能并不代 表著能做精，所以在帶班時(shí)就拿自己班的學(xué)生進(jìn)行嘗試。把看到的和學(xué)

5、到的原封不動(dòng) 的照搬過來給以加強(qiáng)。后面在帶過幾期學(xué)校后開始自己當(dāng)教官帶學(xué)生，在訓(xùn)練時(shí)我發(fā) 現(xiàn)武警在教學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)的一些動(dòng)作和解放軍有著很多的不同，比如踏步齊步看齊 等。為了不搞差異化，特殊化，我主動(dòng)向他們看齊，以他們的動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)，在最后一 天的軍事會(huì)操比賽上，如果每個(gè)教官教的動(dòng)作都不一樣，何來正規(guī)感可言，在場的老 師會(huì)怎么看。以前在部隊(duì)時(shí)也給一些大學(xué)做過軍訓(xùn)，雖說有過經(jīng)驗(yàn)，但大學(xué)生和中小 學(xué)生畢竟是不一樣的，大學(xué)生有底子，初高中生有很多都沒有軍訓(xùn)過，而且時(shí)間也有 限制，3天5天并不能學(xué)到多少，就算是學(xué)會(huì)了，回家后5天10天不在用，估計(jì)就會(huì) 荒廢掉。所以我在帶學(xué)生時(shí)一直在講教他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)

6、，隊(duì)列動(dòng)作練好了是一時(shí) 的，但做人的道理是一輩子的。在實(shí)踐的過程中不說你得到多少，只要他們懂得了班 級的團(tuán)結(jié)，為了班級為了團(tuán)隊(duì)去爭榮譽(yù)，拿先進(jìn)，這些就夠了。二學(xué)習(xí)生活帶了很多期學(xué)生了，我們的課程也是經(jīng)常在重復(fù)，沒有新鮮感，所 以在有學(xué)生的時(shí)候就帶班訓(xùn)練，沒學(xué)生的時(shí)候?qū)W校會(huì)組織我們進(jìn)行學(xué)習(xí)一起開發(fā)新的 課程，討論基地的發(fā)展建設(shè)問題。每一期的學(xué)生帶完后還會(huì)對當(dāng)期的帶班情況進(jìn)行一 番總結(jié)，好的要加以保持，不好的要及時(shí)糾正。特別是安全問題，記得部隊(duì)又句話是 這樣說的：“年頭出事，一年白干。年尾出事，白干一年” o不管從事什么工作，樹立全局安全意識(shí)是首要的問題。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的工作的全局重點(diǎn)不外乎就是，

7、“樹 立學(xué)校企業(yè)形象，使學(xué)生對基地的滿意度和認(rèn)知度最大化?！弊畲笙薅鹊氖沟脤W(xué)生在 社會(huì)實(shí)踐的幾天當(dāng)中得到收獲到做人做事的道理，是提高我們基地的核心競爭力的一 個(gè)重要組成部分。想要教會(huì)學(xué)生一些做人做事的道理，我們教官的一些理論知識(shí)，就 得先學(xué)到位，自己肚子里沒貨，學(xué)生怎么能帶的好？所以我會(huì)在沒事的時(shí)候多看看一 些好的書籍，增長豐富和自己的閱歷，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。以便在學(xué)生面前，敢講，能 講，會(huì)講，只有從自身做起，這樣才能帶好學(xué)生。三.存在的一些不足第一是我們教官最容易發(fā)生的是不能有效的控制自己的情 緒，會(huì)與學(xué)生發(fā)生口角，或者是變相體罰。第二是我們隊(duì)伍的組織能力太差，第三是平時(shí)在沒上班的時(shí)候太過安逸沒

8、上進(jìn) 心，只有認(rèn)真的看待和發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了，才能去改進(jìn)他，糾正他。在工作中心態(tài)很 重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，氛圍和睦了才 能使工作順利?？偨Y(jié)半年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在很多方面還存在 著不足，有創(chuàng)造性的思路不是很多，個(gè)別工作還不夠完善，這有待在今后的工作中加 以改進(jìn)，在新的一年里，我將更加去認(rèn)真學(xué)習(xí)為基地的發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)篇二：軍訓(xùn)教官總結(jié)。軍訓(xùn)，是提高自己技能的一種，也是一種精神的考驗(yàn)，在軍訓(xùn)中你可以體會(huì)到什 么是紀(jì)律，什么就合作，什么就苦，什么是甜，什么是收獲，什么就感情收獲到在軍 隊(duì)的榮譽(yù)感和奮斗的精神和激勵(lì)在正式開始訓(xùn)練之前我做了一番思

9、考：第一，這次軍訓(xùn)，我要教會(huì)學(xué)生什么；第二，船院希望我們教會(huì)學(xué)生什么；第 三，我自己可以從軍訓(xùn)的過程中收獲什么。對于一個(gè)集體，隊(duì)列紀(jì)律和榮譽(yù)感的樹立 是最總要的，而實(shí)訓(xùn)的前幾天則是培養(yǎng)隊(duì)列紀(jì)律和榮譽(yù)感最重要的時(shí)期。首先教官自 己必須做好，口令清晰洪亮，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，講解到位，不能嬉皮笑臉，否則以后的 訓(xùn)練沒法開展。前兩天的訓(xùn)練科目相對簡單，那么就應(yīng)該重點(diǎn)抓紀(jì)律，抓養(yǎng)成，下手 要狠，紀(jì)律嚴(yán)明。第二天的時(shí)候我借題發(fā)揮，整了一次慘的船院的學(xué)生確實(shí)素質(zhì)不高，更有一些身 體協(xié)調(diào)性差的，連走齊步都很機(jī)械。針對這種問題，一方面要言傳身教，講解示范， 把重點(diǎn)講明白，要用通俗的話，去把感覺講出來，讓大家理解；另

10、一方面，要做好這 部分同志的思想工作，不應(yīng)該過早地把他們拋棄，要給他們以信心。我常說：“25連 是一個(gè)集體，我不放棄每一名同志。動(dòng)作做不好不丟人，丟人的是偷懶的、自暴自棄 的、投機(jī)取巧的。那些落后的同志，你看看你左右的兄弟，每個(gè)人都在努力，我們在 共同戰(zhàn)斗。你的動(dòng)作錯(cuò)了，難道不會(huì)因?yàn)樽约和狭?25連的后腿而羞愧嗎。我們每一 個(gè)動(dòng)作，每一次練習(xí)，都是有意義的，每一滴汗水，都是值得紀(jì)念的。我希望你們能 更加努力，迎頭趕上。"直到最后的分列式，我都是一起訓(xùn)練，方陣?yán)锶绷巳?，馬上 就有人補(bǔ)上。我覺得既然把團(tuán)隊(duì)意識(shí)掛在嘴邊，那么就不要把任何人邊緣化，這樣十 分打消他們訓(xùn)練的積極性。作為教官，在

11、訓(xùn)練場上不光要有霸氣，更重要的是要有人 格魅力，有自己的風(fēng)格，這樣能加強(qiáng)連隊(duì)的向心力和凝聚力，讓學(xué)生服管。適當(dāng)?shù)挠?默和機(jī)智的處事方法能增強(qiáng)學(xué)生對教官的認(rèn)同感。同時(shí)，不能死要面子，讓學(xué)生認(rèn)為 你既沒水平又不肯承認(rèn)。對違反紀(jì)律的同志，處罰不是主要的，重點(diǎn)在于教育，人的 自尊心是最好的督促。1、科學(xué)訓(xùn)練、精心組織，盡職盡責(zé)，使軍訓(xùn)開展的認(rèn)真活潑，讓同學(xué)們掌握軍 人基本隊(duì)列動(dòng)作，增強(qiáng)國防意識(shí)，完成好訓(xùn)練任務(wù)。2、在訓(xùn)練中嚴(yán)密組織、耐心指導(dǎo)、不放過一個(gè)細(xì)節(jié)、認(rèn)真解決訓(xùn)練中的問題。3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。小結(jié)：(1) 、對教官一定要嚴(yán)格要求，教官先行。(2) 、大局觀

12、，把握整體(3)、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相 處講“人情味”(4)、要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風(fēng)2、協(xié)調(diào)關(guān)系中的收 獲：這個(gè)工作非常重要，也很有挑戰(zhàn)，自我感覺協(xié)調(diào)的不是特別好，分析原因主要是 自己的學(xué)生身份放不開，在協(xié)調(diào)教官與院系老師的關(guān)系時(shí)，有時(shí)讓戰(zhàn)友吃虧。小結(jié)：（1）、大局觀，冷靜處事，加強(qiáng)匯報(bào)（2）、多聽別人的意見，協(xié)調(diào)時(shí)盡量照顧 全面（3）、在協(xié)調(diào)工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗(yàn)3、學(xué)習(xí)戰(zhàn)友 的帶兵風(fēng)格：“狂放型”一一教官本身性格開朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng)新，能 與學(xué)生打成一片，所帶隊(duì)伍無論在什么時(shí)候給人感覺嗷嗷叫，訓(xùn)練氣氛輕松活躍，但 效果很好

13、。比如我們營的梁建江、宋曉文、二營潘毅、小麥等所帶的隊(duì)伍，他們帶的 學(xué)生無論他們怎么搞體能，學(xué)生都很開心。但他們都對學(xué)生很好，如梁建江、賴儉同 志在學(xué)生表現(xiàn)比較好的時(shí)候自己掏錢買可樂、奶茶給學(xué)生，讓人感覺很溫暖?！鞍察o 型”一一教官處事冷靜，做事很低調(diào)，但做事很周到，多做少說，對學(xué)生很用心，學(xué) 生打心眼里佩服教官，所帶隊(duì)伍安靜（比如賴儉），但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現(xiàn)好。小 結(jié)：（1）帶兵先帶氣；（2）外嚴(yán)內(nèi)寬，以情帶兵；（3）帶兵要有創(chuàng)新的方法。軍訓(xùn)是辛苦的，對于新生、對于教官都一樣，一樣 地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達(dá)到 極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)

14、叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為 一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通， 拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。在訓(xùn)練的時(shí)候，原地 間的動(dòng)作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng)，幾 天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、 講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦 法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中 間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長的事跡、我的比較 成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中

15、，我看到了他們對大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了 我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學(xué)長、哥哥！同樣我也把他 們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活。一、授人魚不如授人以漁一一人生觀的教育才是最重要的我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越 班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子， 我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一 個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。所以我感覺到了責(zé)任重大，在 每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí) 我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對于這

16、些在成長道路上摸索的孩子們，或許 不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真 真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些 我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛 煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一 切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問他們：“身體上 的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？"特別 是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐 著，并不斷的開導(dǎo)著：“不

17、是一個(gè)個(gè)心中都有大夢想嗎”“人活著不就為了口氣，你 能撐的住嗎？ ” “不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？ ” o我的開導(dǎo)效果很 明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我 相信，這才是他們真正的成長。授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受 用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。二、科學(xué)施訓(xùn)一一做到功效結(jié)合隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和 技巧，讓訓(xùn)練場活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提髙，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣 的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板

18、著臉的教 官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對訓(xùn)練效果的提高非常好， 只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶 點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這 樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格 內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會(huì)覺得是羞辱。能不懲罰 性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊 強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。3、每次訓(xùn)練都

19、給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會(huì)告訴他們：“今天下午我們要把正步 的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知 道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心掌握“軍心” o所謂“軍心”， 就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓 勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺 這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練 得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好 很重要。李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中 來，但科

20、學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。這次軍訓(xùn)帶 給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成 熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長 的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的 帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后 一次教官人都有惰性，更何況對于一名剛剛從初中畢業(yè)的學(xué)生而言，這就需要有一種 東西去約束它、抑制它，那就是紀(jì)律，“不以規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律以不同的形式 存在于社會(huì)的每一個(gè)角落，并約束著人們的不良行為。在部隊(duì)有這樣一句話：隊(duì)列看 紀(jì)

21、律，內(nèi)務(wù)看養(yǎng)成，這兩項(xiàng)也是我們學(xué)生軍訓(xùn)兩個(gè)突出的重點(diǎn)。經(jīng)過對大家隊(duì)列、內(nèi) 務(wù)和軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)教育等一系列的教導(dǎo)和幫帶，促使我們每一名學(xué)生的思想有所進(jìn) 步，素質(zhì)、能力有所提高。大家好!軍訓(xùn)是一種特殊的教育形式，在全面推進(jìn)素質(zhì)教 育、促進(jìn)學(xué)生健康成長方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同學(xué)們步入高中必修的一課。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)、生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對你們今后的人生 道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。為了圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，讓同學(xué)們度過一個(gè)難忘的 軍營生活，我代表國防園的全體教官特表決心如下：一、一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大 家，讓同學(xué)們通過這次軍訓(xùn)有所啟迪，

22、提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織 紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念。二、認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給 同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能、養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和 高尚的道德情操。三、以主人翁的姿態(tài)和同學(xué)們一起，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，緊張有序地度過一 周的軍訓(xùn)生活。四、以兄長之情關(guān)心愛護(hù)大家，盡力給大家營造良好的訓(xùn)練和生活氛想同學(xué)之所想，幫同學(xué)之所需，解同學(xué)之所難，為同學(xué)們的軍訓(xùn)提供一切有利條件。同時(shí)， 我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo) 大家，讓同學(xué)們通過這次軍訓(xùn)有所啟迪，

23、提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組 織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念。我們要認(rèn)真履行一名 教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓 大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能、養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的道德情操。四、以兄長之情關(guān)心愛護(hù)大家，盡力給大家營造良好的訓(xùn)練和生活氛圍，想同學(xué) 之所想，幫同學(xué)之所需，解同學(xué)之所難，為同學(xué)供一切有利條件。今天，軍訓(xùn)活動(dòng)就 要開始了，這次軍訓(xùn)雖然時(shí)間緊促，但是內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，這將是鍛煉同學(xué)們體 魄和毅力，展現(xiàn)同學(xué)們精佳機(jī)會(huì)。因此，借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：一、紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格要求自己沒有規(guī)矩、不成方圓

24、，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、遵守紀(jì)律更是成 事之本。年輕的大學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)、個(gè)性張揚(yáng)，喜歡表現(xiàn)自我的同時(shí)就容易忽訓(xùn)的第 一堂課就是教會(huì)大家嚴(yán)于律己，希望大家從整理內(nèi)務(wù)到科目訓(xùn)練，都能夠按照軍人的 標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、服從命令，聽從教官指揮軍令如山倒，服從命令是軍人的第一要領(lǐng)。各位同 學(xué)都是同齡人的佼佼者，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，但只有統(tǒng)一口令，才能做到勁往 一處使、力向一出發(fā)，希望同學(xué)們在訓(xùn)練中一切行動(dòng)聽指揮，服從命令，聽從安排， 遵守教官的訓(xùn)練要求，培養(yǎng)良好三、軍容風(fēng)貌和文化素養(yǎng)做到著裝整潔，舉止端正， 精神振作，講文明，有禮貌，守紀(jì)律。按要求統(tǒng)一著裝，不得穿皮鞋、涼鞋、拖鞋 等，不得留長指不得在外露的腰帶

25、上系掛鑰匙和飾物，不得戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等首 飾。男生不得留長發(fā)、大鬢角和胡須，女生不得化妝；不遲無故曠缺，請銷假必須由 本人親自到場并以書面形式逐級審批，他人不得代替。四、刻苦訓(xùn)練，體驗(yàn)軍營生活我相信大家既然來到這里，都已經(jīng)做好了吃苦的思 想準(zhǔn)備；超負(fù)荷的訓(xùn)練強(qiáng)度，是軍訓(xùn)對大家的挑戰(zhàn)，也是生活對大家的考驗(yàn)，練項(xiàng) 目，都是既練意志，又煉筋骨；既練思想，又練技術(shù)。要克服嬌氣，敢于跌打滾爬， 敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不累。希望同學(xué)們認(rèn)真和教官學(xué)習(xí)、交流，爭取 軍訓(xùn)期間能夠體驗(yàn)到豐富、完整的軍營生活。五、塑造完美自我，爭做時(shí)代領(lǐng)軍人如今的時(shí)代，是信息的時(shí)代，更是人才競爭 的時(shí)代，作為祖國和社

26、會(huì)的接班人，同學(xué)們應(yīng)該珍惜短暫的軍訓(xùn)時(shí)光，從軍營生活中 族的使命和振興中華的責(zé)任，在實(shí)踐和比拼中發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，塑造完美自我， 爭做時(shí)代領(lǐng)軍人。同學(xué)們，你們新的征途開始了，讓我們以最高昂的斗志投入其中， 攜起手來，齊心協(xié)力，共同努力，確保安全、順利、圓滿軍訓(xùn)任務(wù)。相信經(jīng)過天的磨 煉，你們都會(huì)成為一名真正的兵。請同學(xué)們相信教官，也請同學(xué)們相信自己，天，給 我一個(gè)兵，我的發(fā)言完了！謝謝大家！相關(guān)帖子回憶一下部隊(duì)里兄弟們的那些以兄長之情關(guān)心愛護(hù)大家，盡力給大家營造良好的訓(xùn)練和生活氛圍，想同學(xué)之所想，幫同學(xué)之所需，解同學(xué)之所難，為同學(xué)們的軍訓(xùn)提供一切有利條件，都已經(jīng)做好了吃苦的思想準(zhǔn)備；超負(fù)荷的訓(xùn)

27、 練強(qiáng)度，是軍訓(xùn)對大家的挑戰(zhàn)，也是生活對大篇三：大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人小結(jié)。大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人小結(jié)范文一：第一次穿上這軍裝，融入到浩瀚的迷彩，曾經(jīng)的絲絲眷戀，映襯這短暫的夢想。曾經(jīng)的理想用這兩周實(shí)現(xiàn)，多年前的追逐用這兩周時(shí)間感悟。遙望青山魅影，夢想漫 天星辰，心情是難言的莫名，眼前是多年前的等待，成長是經(jīng)歷脫變的艱苦，成熟是 通過成長的感悟。用兩周的時(shí)間找回成長的感覺，用兩周的艱苦回味成長的快樂。成 熟是一段漫長旅程，我用兩周時(shí)間找回這曾經(jīng)滄海的擁有。為期兩周的軍訓(xùn)在期待中 開始，在留戀中完滿。作為20*級本科生軍訓(xùn)團(tuán)六連指導(dǎo)員，第一次站上這操場，第 一次體會(huì)這統(tǒng)一的號令，深深的震撼了我原本松散的精神，兩周的

28、軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即 逝，每一天都充滿了希望，每一天都充滿了期待。這是我做為信息學(xué)院09級專職輔 導(dǎo)員第一次親身參與管理學(xué)院本科生進(jìn)行軍訓(xùn)。在學(xué)校學(xué)院兩級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下、行 政部門和武裝部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，特別是與其他學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員的通力配合 下，我們經(jīng)過前期認(rèn)真的準(zhǔn)備和籌劃，順利的完成了六連332名同學(xué)的軍訓(xùn)任務(wù)。在 張婕老師和其他學(xué)院同事的幫助鼓勵(lì)中，每天與學(xué)生與教官們的朝夕相處，我體會(huì)到 了真正的收獲與快樂。這種快樂是通過付出自己的努力并取得每一個(gè)小小進(jìn)步的喜 悅，這十幾天的軍訓(xùn)生活讓我從新定位自己，也加深了對身邊的朋友了解。無論軍訓(xùn) 中的成績與失敗都傾注了每位教官與學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的汗水和

29、持之以恒的努力。六連 一一尖刀六連，勢必爭先。為我們的連隊(duì)而驕傲，我為我們這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體 而自豪。范文二：短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的 放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是 多么的強(qiáng)大。站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動(dòng) 作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥使我們慢慢 變的堅(jiān)強(qiáng)起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍 息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很 累時(shí)，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來的，他 們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺得自己應(yīng)該做得 更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表 揚(yáng)都是值得的。由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好 的出來組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽很猛烈，練 軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不