2020春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1、2020 春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展目 標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際，牢牢抓住 " 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) "（即以教學(xué)為 中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)） ，堅(jiān)持 "全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā) 展"的科學(xué)發(fā)展觀和 " 科學(xué)、規(guī)范、精細(xì) "質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提 高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管 理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新 臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng) "五認(rèn)真 "管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更

2、科學(xué)、更有效。2. 規(guī)范學(xué)科組及教研組活動(dòng)流程，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)教師 "教"和 " 研 " 能力的提高。3. 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，把不及格人數(shù)控制在有效范圍 內(nèi)。4. 通過大練基本功和培訓(xùn)、 磨課等活動(dòng)， 培養(yǎng)骨干教師、 青年教師、 教學(xué)能手 6-10 名。5. 按計(jì)劃有序開展興趣小組活動(dòng)和課外活動(dòng)等，做到計(jì)劃、組織、 人員、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí)， 落實(shí)好學(xué)校 "一校一品牌、 一生雙愛好 "活動(dòng)， 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校本課程的開發(fā)建設(shè)。1規(guī)范管理。本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一是落實(shí)學(xué)科組活動(dòng)規(guī)范和 " 五 認(rèn)真" 規(guī)范。

3、即（1）備課。實(shí)行全員電子備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前二周備課量。充分發(fā)揮教研組的 作用，利用集體的智慧和力量，準(zhǔn)確把握課時(shí)自 目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及 教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案， "拿來主義 " ，求數(shù)量而不 講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。（2）上課。貫徹和實(shí)行中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī) ，向 40 分鐘要質(zhì) 量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。 要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備， 提前到崗，保證 40 分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué) 習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生學(xué)

4、習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教 學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激 勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究精神。要重視 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)， 并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 教學(xué)中， 教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生 " 學(xué)中有樂，樂中有學(xué) " 。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上 課，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵(lì)教師自制課件。（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性， 給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭(zhēng)做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真 及時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不

5、批的現(xiàn)象。語文、英語忌 死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機(jī) 械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以年級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿 要整潔，教師批改符號(hào)要醒目，起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地 抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。（4）課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞 "提優(yōu)補(bǔ)差 "這一總體目標(biāo)， 既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師 要把" 轉(zhuǎn)差"作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi) 容要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和 批評(píng)，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程

6、中的某一閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，努 力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，建立各年級(jí)各學(xué)科的 " 結(jié) 對(duì)幫困 "跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。（5）成績(jī)?cè)u(píng)定。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā) 現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)生成績(jī)的評(píng) 定要體現(xiàn)公平、公正，符合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，激 勵(lì)上進(jìn)。2提高質(zhì)量。以規(guī)范 " 五認(rèn)真 " 和深化 " 教學(xué)研討 " 活動(dòng)為基礎(chǔ)，提 高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀 率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。3打造特

7、色。通過課外活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步深 化陽光體育活動(dòng)。加強(qiáng)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等小組的管理，并爭(zhēng)取 在相應(yīng)的各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。（二）工作難點(diǎn)1提高學(xué)科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來基礎(chǔ)上再上臺(tái)階。2學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。四、主要工作（一）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展1課堂教學(xué)研討。 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在 課堂。學(xué)校將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng) - 骨干教師示范課、青 年教師評(píng)優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之 間的相互聽課交流， 促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高， 加快教師的專業(yè)發(fā)展。2培養(yǎng)活動(dòng)。（

8、1）注重青年教師的培養(yǎng)，有效開展 "師徒結(jié)對(duì) " 。 一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，努力使本 科以上的教師達(dá)到 50以上，本科學(xué)歷教師達(dá) 40；二是落實(shí)開展好 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過徒弟匯報(bào)課、基本功競(jìng)賽、 "優(yōu)秀師徒 "評(píng)比等，促 進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信 息的搜索、加工利用的能力。（2）注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。 為已獲得省、市、區(qū)骨干教師的老師 " 提目標(biāo)、上檔次、指路子、 壓擔(dān)子 " 。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新 苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，

9、為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 爭(zhēng)取在本年度省、 市、 區(qū)教學(xué)骨干評(píng)比中有教師脫穎而出。3合作交流。 本學(xué)期還要開展與兄弟學(xué)校交流活動(dòng)，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取 走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來展示的活動(dòng)，提高我校教導(dǎo)處的管理能力，提升教 師的專業(yè)素養(yǎng)。（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)沒有好的管理， 沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。 本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，尤其是 "五認(rèn)真 "教學(xué)常規(guī)的 要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處、學(xué)科組以及教師的職責(zé)，有 效開展各項(xiàng)工作。嚴(yán)把" 備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生 "四個(gè)關(guān)。備課：積極鼓勵(lì)教師利用

10、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索、整合和利用。本學(xué)期 重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課， 教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備 課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格， 加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的 規(guī)定：通讀教材。（不能教一課備一課）通讀年級(jí)段的課程標(biāo)準(zhǔn)要求。重視課本上的初備課。閱讀教師用書閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）獨(dú)立思考， 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫教學(xué)預(yù)案。 34上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽課的要求是 每個(gè)月不得少于 4節(jié)，教研組長(zhǎng)每個(gè)月不少于 5 節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不 少于 30節(jié)，教導(dǎo)處分管教導(dǎo)每學(xué)

11、期不少于 40 節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí) 作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握 " 雙基"的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控 制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，回家作業(yè)量控制在 20分鐘/ 每學(xué) 科，合起來不超過 1 小時(shí)的規(guī)定。一、二年級(jí)不留回家作業(yè)。作業(yè)的來 源以書本為主，要適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求 不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求， 加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率， 經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研。 因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 期初建立各班學(xué)困生檔案工作，

12、要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、 用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生， 造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆返心理。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體1集體備課集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研 - 集體商討 - 形成教案 - 個(gè)人反 思。第一步，教師個(gè)人鉆研。學(xué)科組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的 時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二 xx 分鐘的精講內(nèi)容作好充分 準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言， 拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿， 然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點(diǎn)上相 互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案； 第三步，形成教案： 每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)， 具體

13、設(shè)計(jì)教學(xué)方案， 并寫出教案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思 考，深刻反思，并寫出教后反思。2同課研究 要求各備課組組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。本學(xué)期組 織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校， 聽課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課 件，教研組內(nèi)進(jìn)行 "一課多講 "。（四）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效 1強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年目標(biāo)。語文 - 營(yíng)造書香校園 語文學(xué)科重點(diǎn)以讀書為抓手，積極營(yíng)造書香校園。進(jìn)一步深化語文 課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的

14、發(fā)展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干教師，打造語文特色，提 升學(xué)校品牌。數(shù)學(xué) - 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué) 生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的 聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念， 創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶 著問題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化 的方法及措施。英語 - 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 與區(qū)教研員李老師建立緊密聯(lián)系，采用請(qǐng)進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方 式，不斷提高英語教師的個(gè)體綜合素質(zhì)，扎實(shí)提高英語課堂效率。其他學(xué)科 - 在嚴(yán)

15、格執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在 "教好"上下功夫， 力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設(shè)相結(jié)合，并正常開展 活動(dòng)。各興趣小組由專人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃、有記錄，并且要積極選拔 人才參加上級(jí)比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。 342. 切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保 " 減負(fù)"不" 減質(zhì)" 。堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好 "減負(fù)增效 "攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提 高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)科組要精心備好每一堂課，精心 上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確保 "減負(fù)" 不"減質(zhì)&q

16、uot; 。在減輕學(xué) 生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來。 教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備 素質(zhì)的考查。五、具體安排三月1完成小教科統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作2. 制定各項(xiàng)計(jì)劃并歸檔3聽推門課4. 召開教研組長(zhǎng)及畢業(yè)班會(huì)議5. 布置本學(xué)期工作，傳達(dá)計(jì)劃6. 組織參加上級(jí)各學(xué)科的培訓(xùn)活動(dòng)7. 健全興趣小組，并正常開展活動(dòng)8. 學(xué)困生建檔、學(xué)籍整理、上報(bào)新機(jī)制花名冊(cè) 9各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展10. 五認(rèn)真工作檢查11假期作業(yè)展覽、總結(jié)四月1青年老師（聽課、備課、作業(yè)、學(xué)科質(zhì)量） "一條龍 "隨堂跟蹤調(diào)研2書法比賽 / 學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽3五認(rèn)真工作檢查4教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作）5. 校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)6. 各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)開展情況檢查7. 教研活動(dòng)8. 期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)五月份1課堂教學(xué)展示月活動(dòng)（骨干教師示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名 師引領(lǐng)課