部編六年級(jí)《愛的教育》《童年》《小英雄雨來》測(cè)試題(有答案)

1、1 部編六年級(jí)愛的教育 童年小英雄雨來測(cè)試題一、填空題。1. 愛的教育是年代出版的刊物。2. 愛的教育原名。3. 愛的教育的主要體裁為。4. 愛的教育的作者是，他是 (國(guó)家 ) 人，主人公是。5. 愛的教育中的主要人物是、等。6第一場(chǎng)雪飄落下來，平時(shí)沒有笑容的開心的不得了，從馬車上救下孩子的拄著拐杖跳來跳去，德羅西用裝了滿滿的雪球。7班級(jí)里面，的身材最高大， 力氣最大， 也是的保護(hù)者。8 小 石 匠 和 安 利 柯 邊 玩 積 木 邊 拉 家 常 ， 他 告 訴 安 利 柯 他 的 父 親 晚 上 到上課，母親靠貼補(bǔ)家用。9正當(dāng)老師把每月故事撒丁島的少年鼓手的草稿交給抄寫時(shí)，弗朗蒂突然把扔在地

2、上。10. 有一本最心愛的郵票簿。11. 安利柯因?yàn)槟糠?，和鬧翻了，最后主動(dòng)和好。12. 鐵匠的兒子因?yàn)橄蚋赣H要錢買書，結(jié)果被父親從樓梯上踢了下來。13. 斯達(dá)爾迪的圖書室非常豐富有、還有一些課本。他經(jīng)常變換這對(duì)他來說也是一件充滿快樂的事情。14. 學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是。15. 可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是。16. 從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。17. 祭祀所有死者的日子是。18. 卡羅納的爸爸是火車。19. “我”的學(xué)校共有位老師。20.童年的作者是，他是（國(guó)家）偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。主人公名叫。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的體三部曲之一，另兩部是、。21. 童年

3、講述的是三歲到十歲這段時(shí)間的生活片段，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。22. 童年真實(shí)地記錄了主人公兒時(shí)在外祖父家中的所見所聞，對(duì)他性格的形成起關(guān)鍵作用的。23. 在污濁的環(huán)境中，主人公身邊也有一些好人，如多次用自己的胳膊擋住外祖父樹條兒的。24. 童年刻畫了眾多的人物形象, 外祖父是一個(gè)的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們 , 狠心地剝削手下的工人。外祖母，對(duì)誰(shuí)2 都很忍讓 , 有著寬大的胸懷。作品中，善良樂觀、富于同情心的，忠厚、老實(shí)的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子都讓主人公感受到了人世間的美好。25. 童年 用第人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在家中的生活歷程。26.童年

4、刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的，慈祥 善 良 的， 粗 野 、 自 私的，貪 婪 惡 毒 的以及的“小茨岡”和的“好事兒”。27. 管樺的作品小英雄雨來中的主人公是，他為了掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫了。 在這本書中，還寫到了他、等故事，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，雨來不斷成長(zhǎng)，完成了多項(xiàng)重要任務(wù)，最終如愿加入了游擊隊(duì)。二、選擇題。1. 那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的班長(zhǎng)，他的名字叫（）a.德羅西b.代洛西c.弗蘭蒂2. 為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是（）a.貝蒂b.安利柯c.鐵匠的兒子3. 掃煙囪的孩子丟了錢后，發(fā)生了什么事? （）a.被師傅狠狠打了一頓。b.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來的錢。4.

5、 愛慕虛榮的沃提尼因?yàn)橄蛘l(shuí)炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)? （）a.一個(gè)聾子b.全班同學(xué)c.一個(gè)盲人5. 敘利亞的成績(jī)退步，身體也變差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。b.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。6. 當(dāng)波列科西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)椋ǎ゛.他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。b.他一向虐待孩子，而孩子忍耐著，還處處維護(hù)他。7. 狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（）a.一個(gè)五六歲的女孩被車子壓傷了b.一個(gè)五六歲的女孩與母親失散了8. 馬爾可不辭辛勞，萬(wàn)里尋母，結(jié)局是（）a.找到了母親，并救活了母親。b.雖然找到了母親，但他的母親已

6、經(jīng)去世了9. 母親和“我”去幼兒園，將要離開時(shí)，很多孩子從四面八方圍過來，臉上涂滿了蛋黃或橘子汁，爭(zhēng)著要媽媽抱，一個(gè)孩子緊緊拉著媽媽的手， 說要看手指上的戒指，還有的來拉扯表鏈的、拉頭發(fā)的。這時(shí)，（）a.媽媽很生氣，批評(píng)孩子不能亂扯。b.媽媽慌忙后退。c.媽媽毫不介意衣服的損壞，將他們拉近了吻著。10. 每月故事中的愛國(guó)少年，聽到3 個(gè)人說意大利人是“強(qiáng)盜”后，把剛才3 個(gè)人給他的錢（）a.放進(jìn)了口袋b.砸在他們臉上c.花掉了d.扔進(jìn)了海里3 11. 佛羅倫薩的小抄寫員的主角是（）a.敘利亞b.湯姆索亞c.彼得潘12. 波列科西和卡隆來“我”家玩，“我”送給潑來可西（） ，他非常喜歡，非常高興

7、。a.一支鉛筆b.一束鮮花c.玩具火車13. 阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是（）a.外祖父b.兩個(gè)舅舅c.外祖母d.小茨岡14. 在童年中，阿廖沙的表哥薩沙的性格是（）a.順受、麻木b.沉默、憂郁c.正直本分15. 阿廖沙（）歲開始自食其力。a.14 b.15 c.10 d.16 16. 兩個(gè)舅舅互相斗爭(zhēng)的主要原因是（）a.爭(zhēng)家產(chǎn) b.為了照顧阿廖沙c.葛里高里的挑唆d.為了阿廖沙的舅媽17. 由于（） ，阿廖沙的外祖父變得吝嗇、專橫、殘暴。a.不幸的童年b.生活所迫，為了賺到錢c.他性格就是這樣d.父親教他變成了這樣18. 童年中的房名們，阿廖沙最喜歡的一個(gè)人是（）a.彼得伯伯b.“好事兒

8、”c.軍人d.啞巴19. 童年中尼古拉是阿廖沙的（）a.小弟弟b.表哥c.表弟d.姐姐20. 童年中外祖父第一次打阿廖沙是因?yàn)椋ǎ゛.關(guān)于頂針的事情。b.沒有理由。c.不學(xué)習(xí)。 d. 關(guān)于布料的事。三、閱讀題。( 一) 開學(xué)的第一天 17日星期一今天開學(xué)了。 3 個(gè)月的鄉(xiāng)村假期生活夢(mèng)一般地過去了，又回到這都靈的學(xué)校來了 ! 早晨，當(dāng)母親送我到巴蕾蒂學(xué)校報(bào)名上四年級(jí)時(shí)，我還在思念著鄉(xiāng)間的事，很不愿意去呢。每一條街上都來來往往地走著學(xué)校的學(xué)生們。在文具商店門口，父母?jìng)兌紦頂D著為孩子們買書包、書夾和作業(yè)本等東西。許多人早就圍在學(xué)校門前了。校工和警察正在費(fèi)力地?cái)D開圍得水泄不通的人群，想從人縫里擠出一條

9、路。走到校門前，我感到有人拍了一下我的肩膀，回頭一看，原來是我三年級(jí)時(shí)的老師。他 - 頭紅色的卷發(fā) , 總是一臉快活的神情。1 文中的“我”名叫。這個(gè)片斷出自， (國(guó))作 家為 九 至 十 三 歲 的 孩 子 創(chuàng) 作 的 一 部 小 說 。 它 采 用的形式，講述一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事。2 這本 書共 有 100 篇文 章， 由 三 個(gè) 部 分 組 成 ：，以及。這三部分都以為中心。3請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劇拔摇钡男愿裉攸c(diǎn)。4 （二）童年 ( 節(jié)選) 這一天，她正跪在那里虔誠(chéng)地祈禱, 外祖父闖了進(jìn)來，吼道: “老婆子，著火了! ”“什么 ?啊! ”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來，飛奔而去?！叭~芙格妮婭

10、 , 把圣像拿下來 ! ” “娜塔莉婭，快給孩子們穿衣服! ”外祖母大聲地指揮著。外祖父則只是在那里哀號(hào)。我跑進(jìn)廚房。向著院子的廚房被照得金光閃閃，地板上飄動(dòng)著閃閃爍爍的紅光。雅科夫舅舅一邊穿靴子，一邊亂跳，好像地上的黃光燙了他的腳似的。他大喊: “是米希加放的火 ! 他跑啦 ! ”“混蛋，你放屁 ! ”外祖母大聲訓(xùn)斥著他，出手一推，他幾乎摔倒了。染坊的頂子上, 火舌舒卷著, 舔著門和窗。寂靜的黑夜中，無(wú)煙的火勢(shì)，如紅色的花朵, 跳躍著盛開了! 黑云在高處升騰， 卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪，墻壁好像在抖動(dòng)，紅光流瀉，金色的帶子纏繞著染房。突突、嘎巴、沙沙 ,嘩啦，各種各樣奇異的聲音一

11、齊奏響，大火把染房裝飾成教堂的圣壁，吸引著你不由自主地想走過去，與它親近。我抓了一件笨重的短皮大衣，把腳伸進(jìn)了不知道是誰(shuí)的靴子里，吐嚕吐嚕地走上臺(tái)階。門外的景象實(shí)在太讓人震驚了: 火舌亂躥，啪啪的爆裂聲和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊聲響成了一片。外祖母頭頂一條空口袋，身披馬被，飛也似的沖進(jìn)了火海, 她大叫著 : “混蛋們，硫酸鹽，要爆炸了! ”“啊, 格里高利 , 快拉住她，快 ! ”“哎，這下她算完啦”外祖父狂叫著。外祖母又鉆了出來， 躬身快步，兩手端著一大桶硫酸鹽, 渾身上下都在冒煙?！袄项^子 , 快把馬牽走 ! ”外祖母啞著嗓子叫喊 : “還不快給我脫下來，瞎啦，我都快著火了! ”格里高

12、利用鐵鍬鏟起大塊大塊的雪往染坊里扔著。舅舅們拿著斧頭在他身邊亂蹦亂跳。外祖父在忙著往外祖母身上撒雪。外祖母把那個(gè)桶塞到雪堆里之后, 打開了大門，向跑進(jìn)來的人們鞠著躬: ”各街坊鄰居，快救救這大火吧! ”“馬上就要燒到倉(cāng)庫(kù)了， 我們家就要被燒光了 , 你們也會(huì)遭殃的 ! 來吧, 把倉(cāng)庫(kù)的頂子扒掉 , 把干草都扔出去 ! 格里高利 , 快! 雅科夫，別瞎跑 , 把斧頭拿來 , 鐵鍬也拿來 ! 各位各位，行行好吧 ! ”外祖母的表現(xiàn)就像這場(chǎng)大火本身一樣特別好玩。大火好像抓住了她這個(gè)一身黑衣服的人，走到哪兒都把她照得通亮。她東奔西跑，指揮著所有的人。沙拉普跑到了院子里來，唰地一下直立了起來，把外祖父掀

13、了個(gè)大跟頭。這大馬的兩只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鳴不已，不安地躁動(dòng)著?！袄掀抛?, 牽住它! ”外祖父奔過去，張開兩臂。大馬長(zhǎng)嘶一聲，終于順從地讓她靠了過去。 “別怕, 別怕! 不會(huì)讓你受到傷害的，親愛的，小老鼠”她拍著它的脖子, 念叨著。這個(gè)比她大3 倍的“小老鼠”乖乖地跟著她向大門口走去 , 一邊走一邊打著響鼻。1第 2 自然段中“跳”“飛奔”兩個(gè)詞語(yǔ)是對(duì)外祖母的描寫, 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外祖母。2短文中畫橫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法 , 這樣寫的好處是。3下列人物在火場(chǎng)都有不同的表現(xiàn)，你從中體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)? 外祖父：外祖母：雅科夫舅舅：5 4.“外祖母的表現(xiàn)就像這場(chǎng)大火本身

14、一樣特別好玩?！苯Y(jié)合短文內(nèi)容說一說，外祖母有著怎樣的表現(xiàn) ? 第一：第二：5在童年這部小說中，外祖母給阿廖沙的人生帶來了怎樣的影響? 四、簡(jiǎn)答題。1 愛的教育一書中哪個(gè)故事給你留下的印象最深？為什么？2簡(jiǎn)要地寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié), 并說說對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。6 參考答案一、填空題1.1886 年2. 心3. 日記4. 亞米契斯 ; 意大利 ; 安利柯5. 卡隆; 德羅西 ; 斯達(dá)爾迪 ; 波列科西6. 波列科西 ; 羅伯蒂 ; 書包7. 卡隆; 納利8. 夜校; 替別人洗衣服9. 卡羅納 ; 一個(gè)爆竹10. 卡洛斐11.柯萊蒂 ; 柯萊蒂12.波列科西 ; 文法13. 故事; 游記; 詩(shī)集

15、; 書籍的擺放順序14.代洛西15. 波列科西16.斯達(dá)爾迪17. 萬(wàn)靈節(jié)18.司機(jī)19. 八20.高爾基前蘇聯(lián)阿廖沙自傳在人間 我的大學(xué)21. 阿廖沙俄國(guó)22. 外祖母23.小茨岡24. 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；善良、無(wú)私、富有愛心、熱愛生活；小茨岡；格里戈里； “好事情”二、選擇題。1.a 2.a 3.b 4.c 5.a 6.b 7.b 8.a 9.c 10.b 11.a 12.c 13.c 14.b 15.c 16.a 17.b 三、閱讀題。( 一) 1. 答: 安利柯 ; 愛的教育 ; 意大利 ; 亞米契斯 ; 日記體2. 答: 主人公安利柯的日記; 恩利科父母的教子篇; 老師講的九則故事; 青少年的情感教育和品德教育。3. 答: “我”叫安利柯，是小說主人公?！拔摇笔莻€(gè)很可愛的孩子，出生在一個(gè)幸福和睦的家庭，尊敬老師 , 喜歡和同學(xué)交流， 在學(xué)習(xí)上勤奮努力，愛憎分明， 很