人教版語文中考總復(fù)習(xí)：名著閱讀梳理課件第2課時（共6課時）

1、7名著閱讀梳理7 名著閱讀梳理七年級下冊一、童年知識梳理及熱身反饋作品作品童年童年：在苦難中長大：在苦難中長大作者作者高爾基高爾基(18681936)，蘇聯(lián)作家，生于木工家庭，當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、，蘇聯(lián)作家，生于木工家庭，當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，曾流浪俄國各地，經(jīng)歷豐富。面包師傅等，曾流浪俄國各地，經(jīng)歷豐富。1892年開始發(fā)表作品，早期作品年開始發(fā)表作品，早期作品多描寫俄國沙皇制度下人民的痛苦和他們對美好生活的憧憬。多描寫俄國沙皇制度下人民的痛苦和他們對美好生活的憧憬。內(nèi)容精內(nèi)容精要要童年童年是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部

2、曲中的第一部。它講述的是阿廖沙部。它講述的是阿廖沙(高爾基原名阿列克謝的昵稱高爾基原名阿列克謝的昵稱)三歲到十歲這一時期的三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從童年生活。小說從“我我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我我”去去“人間人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他還暗地里放高。有一次

3、阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地家產(chǎn)而爭吵。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。體會到了人間的痛苦和丑惡。7 名著閱讀梳理七年級下冊主主要要人人物物外祖母外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。徒一般的寬大胸懷。外祖父外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，

4、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。阿廖沙阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。兩個舅舅兩個舅舅粗野、自私。小茨岡粗野、自私。小茨岡(伊凡伊凡)樂觀、純樸。格里戈里樂觀、純樸。格里戈里正正直的老工人。直的老工人。思思想想內(nèi)內(nèi)容容作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事，但整部作品仍然像陽光作品中描寫了許多目不忍睹的

5、慘事與丑事，但整部作品仍然像陽光透過云層一樣射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖沙，他透過云層一樣射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖沙，他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破重重障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)重重障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。容上帶上了積極的色彩。高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值得同情與高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡單地回憶童

6、年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷告可憐，也不僅僅是簡單地回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷告訴讀者：無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，訴讀者：無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆積極向上的心，在惡劣的環(huán)境下也能成長為堅強、勇敢、只要懷著一顆積極向上的心，在惡劣的環(huán)境下也能成長為堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。正直和充滿愛心的人。二、昆蟲記7 名著閱讀梳理七年級下冊作品作品昆蟲記昆蟲記：譜寫昆蟲生命的詩篇：譜寫昆蟲生命的詩篇作者作者法布爾，法國昆蟲學(xué)家。自幼愛好自然，經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的法布爾，法國昆蟲學(xué)家。自幼愛好自然，經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的

7、生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲，于生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲，于18971907年間將研究所得，陸續(xù)寫成年間將研究所得，陸續(xù)寫成昆蟲記昆蟲記十卷。十卷。內(nèi)容精要內(nèi)容精要法布爾的法布爾的昆蟲記昆蟲記被譽為被譽為“昆蟲的史詩昆蟲的史詩”。昆蟲記昆蟲記寫的是寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人性照應(yīng)蟲性，蟲性、人性的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人性照應(yīng)蟲性，蟲性、人性相交融，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成了多層次意味、全方位價值的巨制相交融

8、，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成了多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇。鴻篇。藝術(shù)特色藝術(shù)特色行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；除了真實地行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生；昆蟲的本能、習(xí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生；昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上；全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的哲思躍然紙上；全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。的贊美之情。1. 2014濱州昆蟲

9、記是法布爾耗盡一生的光陰而創(chuàng)造的奇跡，被譽為“_”。書中除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對_的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。自主訓(xùn)練及能力提升 7 名著閱讀梳理七年級下冊昆蟲的史詩生命7 名著閱讀梳理七年級下冊22013樂山請閱讀下面的名著選段，回答問題。有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過去。螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。(1)這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的_，我們在初中階段還學(xué)過他的一篇文

10、章_。(2)本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂_時的動作，生動地表現(xiàn)了螳螂_的特點。昆蟲記綠色蟈蟈準(zhǔn)備捕食蝗蟲機(jī)警、從容32013涼山閱讀下面的文字，完成后面的題目。他用所有的財富換來了一所坐落于小鎮(zhèn)上的舊民宅。他給這個居所取了一個風(fēng)趣的雅號荒石園。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，整日辛勤種植。終于，百花爭妍，灌木成叢，一座百蟲樂園建成了。從此，他守著心愛的荒石園，不知疲倦地從事著獨具特色的昆蟲學(xué)研究，終于碩果累累。材料中的“他”是_，_國人，代表作品是_。7 名著閱讀梳理七年級下冊法布爾法昆蟲記42013濰坊下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是()A昆蟲記中的蟬要在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下

11、歌唱五個星期；蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚摹童年的主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家，過著悲涼凄苦的生活。每次阿廖沙挨打時，小伙子茨岡總把胳膊伸出去幫他擋著。阿廖沙非常愛他，但遺憾的是，茨岡不幸被十字架壓死了。7 名著閱讀梳理七年級下冊D C家中的覺新是高公館的長孫，為盡長房長孫的責(zé)任，被剝奪了學(xué)業(yè)與愛情。覺慧是高家年青一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人。他積極參加學(xué)生運動、公開支持覺民抗婚，大膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最后走上徹底叛逆的道路。D魯濱孫漂流記記敘了魯濱孫為實現(xiàn)遨游世界的夢想，出海航行，歷盡艱險的故事。他在“風(fēng)暴中偏航”，又于“麥田里獲救”，“流落荒島”后自己“制造糧食和面粉”，是個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。7 名著閱讀梳理七年級下冊52013丹東下列表述正確的一項是()A“他沒有什么模樣，頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口?！边@段話描寫的人物是水滸中的魯智深。B朝花夕拾是魯迅唯一一本